Проекты

Краткое описание

С 2024 г. в центре Воронежа действует военно-патриотический центр "Крепость". Здесь мальчики 8–16 лет под руководством наставников из числа ветеранов СВО занимаются физической и военно-тактической подготовкой, учатся дисциплине, ответственности и уважению к своей стране.
В конце 2024 г. при поддержке Правительства Воронежской обл. и софинансировании Фонда президентских грантов в центре открыто профориентационное направление. Создана кузнечная мастерская, где подростки осваивают ремесленные навыки и учатся трудиться своими руками.
Проект "Крепость: Моторубеж" - это новое воспитательное направление центра, призванное вовлечь мальчиков 12-16 лет в регулярную деятельность ВПЦ "Крепость" через привлекательную тему мототехники. Проект предложит содержательную альтернативу неорганизованному подростковому досугу, поможет включить участников в здоровый мужской коллектив и создаст условия для воспитания дисциплины, ответственности и любви к технике.
Проект состоит из двух этапов. На первом этапе 60 подростков познакомятся с направлениями деятельности ВПЦ "Крепость" (Это - Крепость) и пройдут краткосрочную программу "Первый старт". Они познакомятся с наставниками и правилами центра, узнают об устройстве мотоцикла, выполнят простейшие базовые упражнения по управлению мотоциклом на закрытой площадке. Каждый участник попробует себя в роли водителя и механика.
Подростки увидят, что работа с техникой требует физической подготовки, знаний, терпения и дисциплины. По итогам первого этапа 24 наиболее мотивированных участника, готовых регулярно посещать занятия и соблюдать правила, перейдут на второй этап и пройдут основной курс "Моторубеж".
Курс объединит физическую подготовку, безопасное управление мотоциклом, техническое обслуживание и ремонт, первую помощь и встречи с наставниками, включая участников СВО. Подростки будут попеременно выполнять роли "водитель - механик": пока один проходит упражнение, второй проверяет экипировку, участвует в осмотре техники и контролирует порядок действий. Основные занятия на электромотоциклах пройдут на базе ВПЦ "Крепость". Один раз в неделю участники будут отрабатывать навыки на бензиновых мотоциклах на профессиональном мототреке.
Мотоцикл станет воспитательным инструментом. Чтобы управлять техникой, подросток должен вовремя прийти на занятие, подготовить экипировку, соблюдать правила безопасности, помочь товарищу и бережно относиться к общему имуществу.
Одним из важнейших мероприятий проекта станет летний лагерь, завершающийся семейным фестивалем "Моторубеж". Мальчишки проведут 7 дней (последние 2 дня вместе с родителями) в палаточном лагере на территории Дивногорского монастыря. Здесь они смогут отдохнуть и продемонстрировать свои навыки управления мотоциклом, технического осмотра, первой помощи и командной работы.
В ходе реализации проекта, благополучатели программы смогут продолжить/начать заниматься в рамках уже действующих направлений работы ВПЦ "Крепость": физическая и военно-тактическая подготовка, техническое творчество

Цель

1. Вовлечь мальчиков 12-16 лет из Воронежа в регулярную практическую деятельность в мужском коллективе под руководством наставников, направленную на воспитание дисциплины, ответственности и уважения к труду через освоение мототехники.

Задачи

1. Создать организационные и материально-технические условия для безопасного практического освоения мототехники подростками.
2. Познакомить мальчиков 12-16 лет с направлениями деятельности ВПЦ "Крепость" и возможностями дальнейшего участия в них.
3. Вовлечь подростков в регулярные занятия по мототехнической подготовке, включающие физическую подготовку, безопасное управление мотоциклом, техническое обслуживание, первую помощь, наставничество и командную работу.

Обоснование социальной значимости

Воронеж - это город-миллионник. В условиях крупного города у многих мальчиков 12-16 лет становится всё меньше возможностей учиться ответственности через совместное дело со взрослыми мужчинами. Отцы значительную часть времени проводят на работе, часть мужчин выполняет боевые задачи в зоне СВО, некоторые подростки растут в неполных семьях или по другим причинам не имеют возможности регулярно общаться с отцом. По оценке, сотрудников ВПЦ "Крепость", около 50% потенциальных участников проекта не имеют перед собой постоянного примера отца либо испытывают дефицит мужского внимания и наставничества. Среди них есть дети участников и ветеранов боевых действий, подростки из многодетных, неполных и малообеспеченных семей. Они не выделяются в отдельные целевые группы, поскольку всех участников объединяют возраст, место проживания, интерес к технике и общая воспитательная проблема.
Сам городской уклад также почти не оставляет мальчику естественных хозяйственных обязанностей и возможностей учиться практическим навыкам рядом со старшими. Траву во дворе косить не нужно, автомобиль ремонтируют в сервисе, а для починки крана вызывают мастера. В результате подростку зачастую негде и не у кого научиться пользоваться инструментом, забить гвоздь, устранить простую неисправность или вместе со взрослым перебрать мопед. Проблема заключается не только в недостатке практических навыков, но и в дефиците совместного труда и живого мужского наставничества - ситуаций, в которых формируются терпение, дисциплина, ответственность за результат, бережное отношение к общему имуществу и уважение к человеку труда.
Свободное время таких подростков нередко проходит стихийно в большей степени в интернете, уже реже на улице и во дворе. При этом у мальчиков сохраняется естественная потребность в движении, преодолении трудностей, освоении техники, принадлежности к сильному коллективу и общении со взрослыми мужчинами, способными стать положительным примером. Лекции и разовые патриотические мероприятия не всегда отвечают этой потребности и не обеспечивают устойчивого включения подростка в воспитательную среду. Патриотические ценности могут оставаться отвлечёнными понятиями, если не подкрепляются личным опытом: выполнить поручение, подготовить технику, соблюдать правила, отвечать за напарника, преодолеть трудность и принести пользу команде. Данные выводы мы делаем, в том числе опираясь на проведенное интервью двух групп подростков: тех, кто уже занимается в ВПЦ "Крепость" и тех, кто хотел бы и пришел на пробное занятие по военно-тактической подготовке. Сами интервью прикреплены в разделе 3.2. "Видео о проекте", а детальные выводы по результатам интервью в разделе 8.1. "Материалы, подтверждающие наличие проблемы".
Таким образом, мототехника может стать понятным и привлекательным входом в системную воспитательную работу. Желание управлять мотоциклом мотивирует подростка прийти в ВПЦ "Крепость", однако возможность работать с техникой будет связана с выполнением правил: регулярным посещением занятий, физической подготовкой, соблюдением требований безопасности, помощью товарищам и ответственным отношением к общему имуществу. Чередование ролей "водитель - механик" позволит подростку понять, что управление мотоциклом неотделимо от труда, технических знаний и ответственности за себя и напарника.
Социальная значимость проекта заключается в том, что интерес к мототехнике будет использован не как самоцель, а как средство вовлечения подростков в здоровый мужской коллектив и регулярную деятельность центра. Краткосрочная программа "Первый старт" позволит 60 мальчикам познакомиться с наставниками, правилами ВПЦ "Крепость", устройством мотоцикла и основами безопасного управления. Затем 24 наиболее мотивированных участника пройдут основной курс, объединяющий физическую подготовку, управление электромотоциклами и бензиновыми мотоциклами, техническое обслуживание, первую помощь и командные задания.
Таким образом, проект создаст для подростков, в том числе для не менее 6 детям участников СВО, доступную воспитательную среду, где рядом со старшими наставниками они смогут работать руками, осваивать технику, учиться дисциплине и взаимовыручке. Для подростков проект станет устойчивым маршрутом дальнейшего воспитания, развития и включения в полезную деятельность.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. Мальчики 12–16 лет, проживающие в г. Воронеже, не охваченные регулярной организованной деятельностью спортивных или технических объединений и проявляющие интерес к технике и активным формам досуга, в том числе подростки, испытывающие дефицит мужского наставничества и отцовского внимания.