Проекты

Краткое описание

«Читаем место» — молодежная школа краеведения на родине Ивана Гревса (https://www.belpressa.ru/17797.html#), которая объединит молодых людей из 13 территорий Волоконовского муниципального округа вокруг исследования истории и культурного наследия своей малой родины. Проект отвечает на конкретную проблему: у молодежи есть интерес к прошлому родного края, но недостаточно возможностей самостоятельно выбирать тему, работать с источниками, общаться с носителями памяти и превращать найденные истории в "современные истории", понятные и востребованные молодежью (имеющиеся формы не интересны).
Школа будет работать в восьми центральных поселениях округа — Волоконовке, Репьёвке, Голофеевке, Покровке, Староивановке, Фощеватово, Ютановке и Пятницком. Здесь на базе учреждений культуры сформируются молодежные исследовательские команды, которые будут работать при поддержке учителей, библиотекарей и краеведов. Центральной базой школы станет молодежное пространство «Дом Гревса» в селе Репьёвка — на родине историка и педагога Ивана Михайловича Гревса.
В основу школы ляжет идея Гревса об экскурсии как о «живом семинарии»: участник сам наблюдает, задает вопрос, ищет источники, сопоставляет факты, разговаривает с людьми и формирует собственное понимание истории места. Этот принцип станет основой современной молодежной краеведческой практики.
Сначала создадим и оснастим «Дом Гревса», разработаем программы и подготовим методическую базу. С мая начнется практическая работа школы: открытие «Место говорит» 16 мая, в день рождения Гревса, образовательная программа «Гревс — метод», затем «Экспедиции Гревса» — исследовательские выезды и встречи команд на территориях округа. Участники будут изучать документы, фотографии, музейные предметы и семейные истории, брать интервью у жителей и собирать материалы о людях, событиях и местах.
В медиалаборатории результаты исследований превратятся в язык, привычный молодежи: короткие фильмы, видеоэкскурсии, интервью и цифровые истории. За время проекта будет создано не менее 15 медиапродуктов. Лучшие работы представят на итоговом молодежном краеведческом фестивале «Место отвечает». Для победителей и активных участников образовательным продолжением станет поездка в Санкт-Петербург «По следам Гревса» (изучаем места Гревса по его же методу).
К декабрю 2027 года проект даст конкретный результат: постоянно действующее молодежное пространство в Репьёвке, подготовленные исследовательские команды, не менее 150 участников в возрасте 16–25 лет, не менее 15 собственных медиапродуктов и работающую практику межтерриториального обмена. Изменение образовательного результата будет оцениваться через входную и итоговую диагностику, анкетирование и анализ созданных участниками исследовательских материалов. Проект поможет превратить интерес молодежи к истории родного края в самостоятельную исследовательскую практику, которая дает ей знания, навыки и возможность быть автором культурной памяти своей территории в интересном для них формате.

Цель

1. К декабрю 2027 года сформировать в Волоконовском муниципальном округе устойчивую практику современного молодежного краеведения, которая позволит не менее 150 молодым людям в возрасте 16–25 лет из 13 территорий округа самостоятельно исследовать историю и культурное наследие своего места, работать с историческими источниками и носителями памяти и представлять результаты исследований в современных медиапродуктах практику закрепить на постоянно действующей базе «Дом Гревса» в селе Репьёвка

Задачи

1. Создать в селе Репьёвка постоянно действующее молодежное пространство «Дом Гревса» и обеспечить условия для общения, работы с краеведческими источниками и самостоятельного изучения истории родного края молодыми людьми в возрасте 16–25 лет
2. Сформировать и обучить молодежные исследовательские команды из 13 территорий Волоконовского муниципального округа, используя методику Ивана Гревса и современные инструменты краеведения: работу с архивными материалами, семейными историями, устными свидетельствами, фотографиями и музейными предметами
3. Вовлечь молодежь в создание и публичное представление собственных краеведческих медиапродуктов — коротких фильмов, видеоэкскурсий, интервью и историй значимых мест и семей округа — через «Экспедиции Гревса», ежегодное событие «Место говорит» и систему межтерриториального взаимодействия

Обоснование социальной значимости

В селе Репьевка Волоконовского муниципального округа родился Иван Михайлович Гревс — историк, педагог, один из основоположников отечественной экскурсионной методики. Сегодня его идеи приобретают особую актуальность в работе с молодежью округа (опрос - п.8.1). Богатое историко-культурное наследие территории для молодых людей не объединено в единую современную среду, где они могли бы выступать самостоятельными исследователями "своего места" в актуальном для них формате.
Основная целевая группа - молодые люди (16 до 25 лет), проживающие на территории округа: школьники старших классов, обучающиеся учреждений СПО и ВПО, работающая молодежь, а также молодые люди, временно не занятые учебной или трудовой деятельностью. Проблема целевой группы заключается в недостатке современных возможностей для самостоятельного и творческого участия молодежи в краеведческой деятельности. В округе работают дома культуры, библиотеки, музеи и образовательные организации, проводятся отдельные просветительские и краеведческие мероприятия. Молодые люди могут получать информацию о прошлом своей территории через школу, культурные события, интернет, общение с родственниками и другие источники. Вместе с тем краеведение чаще остается для них сферой восприятия готового содержания, чем практикой личного исследования. У молодежи недостаточно возможностей самостоятельно выбрать тему, обратиться к историческим источникам, пообщаться с носителями памяти, исследовать судьбу человека или историю конкретного места, а затем представить результаты сверстникам в современной форме. Локальные материалы обладают значительным образовательным и общественным потенциалом, однако не всегда становятся основой молодежных инициатив. В результате интерес к истории родного края не получает полноценного продолжения в виде самостоятельной деятельности, общения, творчества и общественно значимого результата. Актуальность проблемы подтверждена исследованием, проведенным МБУК «Волоконовская ЦС КДУ» (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzG4EuDVXH7gseZWm7Rb7ViaU0QgZ-oFiRxAPVscJoVh3Adg/viewform). В нем приняли участие 375 молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет — жителей всех 13 территорий округа. Результаты исследования показали: 89,2% респондентов отметили, что им очень или скорее интересно узнавать историю места, где они живут. Еще 10% указали, что интерес возникает, если тема действительно увлекает. Таким образом, практически все участники опроса интересуются историей родного края ПРИ УСЛОВИИ содержательной и привлекательной подачи. Одновременно 65% респондентов сообщили, что в их населенных пунктах скорее НЕДОСТАТОЧНО либо совсем недостаточно ВОЗМОЖНОСТЕЙ для современного и интересного изучения истории и культуры своей территории. Этот результат указывает на существующий РАЗРЫВ между познавательным интересом молодежи и доступностью форм, позволяющих реализовать его. Востребованными оказались и современные способы представления результатов исследования: ролики для социальных сетей - 24,1% , короткие фильмы — 23,3%, видеоэкскурсии — 22,5%. Это подтверждает необходимость соединения краеведческой работы с медиатворчеством, исследовательскими практиками и освоением новых способов коммуникации. 88,4% респондентов выразили безусловную или предварительную готовность участвовать в деятельности молодежного пространства, где можно встречаться со сверстниками, самостоятельно исследовать историю края, работать с историческими материалами и создавать собственные творческие и медиапродукты. Результаты свидетельствуют о наличии потенциальной аудитории проекта и подтверждают востребованность среды, в которой молодежь сможет перейти от потребления готовой информации к авторскому исследованию. Решение проблемы соответствует приоритетам государственной молодежной политики Белгородской области (создание условий для самореализации молодежи, развитие молодежных инициатив, формирование территориальной идентичности, повышение интереса к истории Отечества и родного края, а также укрепление связи молодых людей с историко-культурным наследием региона). Проект также отвечает общенациональным приоритетам в сфере гражданско-патриотического воспитания, сохранения исторической памяти, передачи культурного наследия между поколениями и вовлечения молодежи в общественно значимую деятельность.Создание молодежной школы краеведения на родине Ивана Гревса позволит объединить историко-культурные ресурсы округа, наставников и инициативу самой молодежи. Метод Гревса станет основой практической модели, в которой молодой человек учится видеть значимое в повседневном окружении, работать с источниками, задавать исследовательские вопросы, взаимодействовать с представителями разных поколений и создавать собственный культурный продукт. Т.о., проект направлен на решение конкретной социальной проблемы: преобразование существующего интереса молодежи к истории родного края в устойчивую практику самостоятельного исследования и сохранения культурной памяти своей малой Родины.

География проекта

Волоконовский муниципальный округ

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 16 до 25 лет, проживающие на территории Волоконовского муниципального округа Белгородской области