Проекты

Краткое описание

«Читай Россию! Большая экспедиция Читайки» — межрегиональный просветительский проект для детей 7–10 лет, направленный на развитие интереса к чтению через знакомство с природным, историческим, литературным и культурным многообразием России.

В течение года участники проекта совершат 12 тематических «экспедиций» по регионам России. Каждая экспедиция будет посвящена отдельной территории и позволит ребёнку открыть её через чтение, исследование и живое общение.

Основой каждой экспедиции станет специальный детский путеводитель, созданный на базе журнала «Читайка». В него войдут доступные научно-популярные материалы о природе и истории региона, местные сказки и легенды, рассказы о детских писателях, музеях, библиотеках, культурных и природных объектах, а также игровые и исследовательские задания.

В каждом регионе планируется провести очный «Экспедиционный день Читайки» на базе библиотеки, музея или другой культурно-образовательной площадки. В мероприятиях примут участие детские писатели, краеведы, музейные педагоги, учёные, сотрудники заповедников и другие специалисты, которые помогут детям увидеть регион через реальные истории, книги, предметы культуры и научные открытия.

Каждая экспедиция будет строиться по единой методике:

«Прочитай — узнай — встреться — исследуй — сохрани открытие».

Участники проекта получат «Паспорт путешественника по России», где смогут отмечать пройденные маршруты и фиксировать свои открытия. Детские исследования, рисунки, истории и выполненные задания будут объединены в общую «Карту открытий России».

Особое место в проекте займут региональные библиотеки и музеи. Они станут не только партнёрами, но и «проводниками» по территории: помогут в подготовке материалов, представят культурное и литературное наследие региона и примут участие в проведении живых мероприятий.

Проект реализуется Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира и продолжает многолетнюю работу организации по продвижению детского чтения. Он объединяет возможности школьных библиотек, музеев, учреждений культуры, специалистов регионов и детского журнала «Читайка» в единую межрегиональную программу.

Главная особенность проекта заключается в том, что чтение перестаёт быть для ребёнка только учебной задачей и становится способом путешествовать, исследовать, задавать вопросы и самостоятельно открывать страну.

По итогам проекта дети познакомятся минимум с 12 регионами России, их природой, историей, литературой, культурой, музеями и библиотеками, получат опыт исследовательской и творческой деятельности и расширят круг самостоятельного познавательного чтения.

Разработанные путеводители, методические материалы и сценарии экспедиций смогут в дальнейшем использоваться школьными и детскими библиотеками в других субъектах Российской Федерации, что позволит продолжить и масштабировать проект после завершения грантовой поддержки.

Цель

1. Повысить интерес детей 7–10 лет к самостоятельному познавательному чтению через участие в межрегиональной программе, объединяющей книги, исследование регионов России, музеи, библиотеки и живые встречи с экспертами.

Задачи

1. Разработать содержательную и методическую основу проекта: создать 12 экспедиционных путеводителей по регионам России, «Паспорт путешественника», задания для семей и методические материалы для библиотекарей.
2. Сформировать межрегиональную партнёрскую сеть проекта с участием школьных и детских библиотек, музеев, учреждений культуры, детских писателей, краеведов, учёных и других региональных экспертов в 12 субъектах РФ.
3. Организовать и провести 12 очных «Экспедиционных дней Читайки», вовлекая детей 7–10 лет и их родителей в чтение, исследовательские задания, встречи с экспертами, музейные и библиотечные программы
4. Оценить результаты проекта и обеспечить дальнейшее использование разработанной методики школьными и детскими библиотеками после завершения грантового финансирования.

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа проекта — дети 7–10 лет, проживающие в регионах реализации проекта. В этом возрасте ребёнок переходит от освоения техники чтения к самостоятельному выбору книг, поэтому особенно важно поддержать интерес к чтению именно в период начальной школы.
Актуальность проблемы подтверждает [Всероссийское исследование семейного чтения Российского книжного союза, 2025](https://bookunion.ru/sovet-po-detskoj-knige/plenarnoe-zasedanie/), в котором приняли участие более полумиллиона родителей из всех регионов России. По его результатам, **48,7% родителей прекращают читать детям уже к 7 годам**, когда ребёнок начинает читать самостоятельно. При этом **31,8% детей читают только школьную литературу**, а по собственным интересам книги выбирают 40,3%. Только **43% родителей всегда обсуждают с ребёнком прочитанное**.
Исследование также показывает, что потенциал библиотек используется недостаточно: книги в школьных библиотеках берут **13,3% семей**, в городских — 22,8%. Это подтверждает необходимость новых форм работы, которые делают библиотеку для ребёнка не только местом получения книги, но и пространством общения, исследования и открытия. Источник: [Российский книжный союз, исследование семейного чтения 2025](https://bookunion.ru/sovet-po-detskoj-knige/plenarnoe-zasedanie/).
Таким образом, проблема заключается не только в доступности книг, а в недостатке привлекательных для детей 7–10 лет форм чтения, которые связывают книгу с их естественным интересом к путешествиям, истории, природе, сказкам, игре и исследованию.
Проект «Читай Россию! Большая экспедиция Читайки» предлагает такой формат. Через 12 тематических экспедиций дети будут знакомиться с регионами России с помощью специальных путеводителей на базе журнала «Читайка», региональных сказок и легенд, материалов о природе и истории, библиотек и музеев, а также очных встреч с детскими писателями, музейными педагогами, краеведами, учёными и другими специалистами.
Все экспедиции объединит принцип «Прочитай — узнай — встреться — исследуй — сохрани открытие». Проект позволит связать чтение с реальным опытом ребёнка и показать книгу не только как школьную обязанность, а как способ путешествовать, исследовать и самостоятельно открывать Россию.
Для родителей проект создаст готовые сценарии совместного чтения и содержательного досуга, а для школьных и детских библиотекарей — практическую методику продвижения чтения, которую можно использовать и после завершения проекта.

География проекта

- Мурманская область - Иркутская область - Республика Карелия - Республика Татарстан - Нижегородская область - Ярославская область - Республика Алтай - Приморский край - Камчатский край - Республика Дагестан - Республика Башкортостан - Вологодская область

Целевые группы

1. Дети-школьники в возрасте от 7 до 10 лет
2. Родители детей-школьников от 7 до 10 лет
3. Школьные и детские библиотекари