Проекты

Краткое описание

Рост числа подростков с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), большую часть которых составляют молодые люди с задержкой психического развития и умственной отсталостью, высокий уровень употребления ПАВ в этой группе и неэффективность обычных профилактических программ требуют новых профилактических подходов. Осенью 2026 года в Санкт-Петербургском «Лицее сервиса и индустриальных технологий» нами будет реализован небольшой пилотный проект для апробирования предлагаемой РОБО «ЦПН» методики. На основе полученных результатов на средства президентского гранта планируется реализовать программу профилактики, соответствующую когнитивным способностям молодых людей, с помощью которой повысить число подростков, негативно относящихся к употреблению психоактивных веществ. Поскольку большая часть представителей целевой группы имеет опыт употребления психоактивных веществ, в первую очередь табачных изделий, вейпов и алкоголя, профилактические мероприятия будут направлены не только на то, чтобы предотвратить инициализацию, но и уменьшить употребление психоактивных веществ. Для реализации проекта будет отобрано 2-4 школы и 2-4 колледжа, в которых обучаются подростки с ОВЗ, и на базе которых будет реализовываться профилактическая программа. Профилактический курс рассчитан на 4-5 недель и будет включать комбинацию следующих методик: личностно-ориентированный скрининг для определения уровня употребления ПАВ и выявления профилей уязвимости; групповые занятия, основанные на психомоторной терапии и упрощенной когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) для обучения конкретным стратегиям преодоления трудностей; цифровая поддержка - приложение (по адресу yadnet.ru), которое будет содержать информацию, необходимую для обсуждения на тренингах, тесты, памятки для рискованных ситуаций; индивидуальное консультирование. Темы групповых занятий будут включать обучение самооценке, преодолению стресса, тревоги и гнева, навыкам социальных отношений, отказу от употребления табака, вейпов, алкоголя и наркотиков. Профилактическая программа будет состоять из 5-6 занятий, которые будут проводиться в небольших группах – до 10 человек и охватит 400 человек. Индивидуальные консультации будут проводиться с подростками, имеющими проблемы с употреблением ПАВ. Для повышения мотивации и снижения сопротивления будет проведено 200 консультаций со 100 подростками с использованием Мотивационного интервьюирования (МИ). Для уточнения ситуации с курением, вейпингом, употреблением алкоголя и наркотиков среди подростков с интеллектуальными нарушениями и определения эффективности проекта будет проведено исследование, которое охватит 100 подростков (опросы будут проводиться до проведения проектных мероприятий, и после), с привлечением сотрудников Национального научного центра наркологии. Информация о проекте и его результатах будет распространена среди специалистов и общественности с помощью интернет ресурсов РОБО «ЦПН», страниц в социальных сетях образовательных учреждений и путем публикаций в СМИ.

Цель

1. Снизить уровень курения, вейпинга, употребления алкоголя и наркотиков среди подростков 12-18 лет с ограниченными возможностями здоровья в Санкт-Петербурге.

Задачи

1. Повысить охват учащихся средних образовательных учреждений Санкт-Петербурга с задержкой психического развития и умственной отсталостью соответствующими их когнитивным способностям программами профилактики употребления психоактивных веществ.
2. Увеличить количество подростков и молодых людей в Санкт-Петербурге с ОВЗ (с задержкой психического развития и умственной отсталостью), негативно относящихся к употреблению психоактивных веществ.

Обоснование социальной значимости

Подростки с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) представляют собой растущую (за последние 10 лет в Российской Федерации их количество увеличилось на 30% - https://medvestnik.ru/content/news/v-rossii-znachimo-vyroslo-chislo-detei-invalidov.html) и уязвимую группу населения в отношении употребления психоактивных веществ. Всего в 2025 году в системе общего образования обучались 1 026 990 школьников с ОВЗ и инвалидностью, а число студентов колледжей с инвалидностью и ОВЗ составляло 42,8 тысячи. (https://tass.ru/obschestvo/23885455).
По данным уполномоченной по правам ребенка в Петербурге Анны Митяниной в Северной столице насчитывается 22 тыс. несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.
(https://www.rosbalt.ru/news/2026-04-01/v-peterburge-stalo-bolshe-detey-s-invalidnostyu-5573074?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&utm_referrer=google.com). А по данным Комитета по образованию их еще больше: в коррекционных школах, классах и инклюзивно в Санкт-Петербурге обучается более 25 тысяч детей с ОВЗ (Концепция развития системы образования детей с особыми образовательными потребностями в Санкт-Петербурге). При этом задержка психического развития (ЗПР) и умственная отсталость суммарно составляют около 60–70% от общего числа несовершеннолетних со статусом ОВЗ. По данным Министерства просвещения РФ и психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК), в общей массе детей с ОВЗ эти диагнозы распределяются следующим образом: Задержка психического развития (ЗПР): около 35–42%. Дети с ЗПР являются самой большой группой среди всех категорий ОВЗ. Умственная отсталость (интеллектуальные нарушения): около 20–25%. Примерно у 70–75% детей из этой группы диагностируется легкая степень интеллектуальных нарушений, что позволяет им успешно осваивать адаптированные программы и получать базовые трудовые навыки. https://cyberleninka.ru/article/n/inklyuzivnoe-obrazovanie-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-tendentsii-i-usloviya-razvitiya-v-rossii. В коррекционных отделениях 9 колледжей в Санкт-Петербурге обучается более 500 подростков с такими нарушениями.
То есть в Санкт-Петербурге проживает и обучается примерно 15 – 17 тысяч детей и подростков с ЗПР и умственной отсталостью.
При этом подростки с ЗПР и умственной отсталостью являются особо уязвимой группой в отношении употребления психоактивных веществ. Согласно данным Саратовского медицинского университета им. В.И. Разумовского 96,6% юношей и 93,3% девушек в этой группе имеют никотиновую зависимость и 61,2% употребляют алкогольные напитки.
Особая уязвимость этой группы связана с особенностями развития, повышенной внушаемостью и трудностями социализации. Из-за особенностей когнитивной сферы они часто не способны просчитать долгосрочные последствия (зависимость, вред здоровью, уголовная ответственность). А нарушения волевой сферы мешают ребенку сказать «нет» в ситуации давления. С другой стороны, стремясь завоевать авторитет у сверстников, такие подростки легко соглашаются на предложения попробовать алкоголь, вейпы, токсические вещества или наркотики. Сигарета или алкоголь используются как самый простой пропуск в компанию нормотипичных сверстников («я такой же, как вы»). А одиночество, чувство собственной неполноценности, буллинг со стороны сверстников приводят к использованию алкоголя и никотина как способов снятия стресса. При этом повышение инклюзивности увеличивает риск воздействия негативных аспектов сообщества, включая употребление ПАВ. А подростки, обучающиеся в закрытых школах-интернатах, сильнее подвержены «эффекту заражения» вредными привычками внутри коллектива. То есть риск употребления психоактивных веществ у таких подростков выше. И последствия гораздо тяжелее. На фоне органических поражений ЦНС или психического дизонтогенеза зависимость формируется гораздо быстрее, алкоголь и никотин либо нивелируют действие поддерживающих лекарств, которые принимают большинство подростков с ОВЗ (ноотропы, противосудорожные, гормональные препараты), либо вступают с ними в опасные химические реакции, вызывая необратимые повреждения внутренних органов, ПАВ разрушают клетки головного мозга, что ведет к резкому падению когнитивных функций, памяти и затормаживанию и без того нарушенного развития.
При этом согласно мировым научным данным стандартные профилактические подходы для этой группы детей и подростком малоэффективны так как недостаточно соответствуют когнитивным способностям молодых людей. Исследования уровня курения и вейпинга, проведенные нами в 2023 и 2025 годах в образовательных учреждениях города, которые включали колледж с коррекционным отделением, также показали неэффективность принятых методов профилактики для этой целевой группы. Таким образом, необходимо разработать и внедрить эффективную программу профилактики употребления психоактивных веществ среди подростков и молодежи с интеллектуальными проблемами, которая учитывает специфические потребности этой целевой группы, используя персонализированный подход.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Учащиеся средних образовательных учреждений Санкт-Петербурга в возрасте 12 - 18 лет с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и умственной отсталостью).