Проекты

Краткое описание

Проект «Открытые игры» направлен на повышение уровня эффективности деятельности некоммерческих организаций за счет обучения сотрудников и добровольцев НКО с использованием игровых технологий. Классические методы передачи знаний (лекции, тесты, видеоуроки) демонстрируют значительно более низкие показатели усвоения материала по сравнению с игровыми подходами. Геймификация способствует росту интереса к обучению, укрепляет навыки командной работы и заметно улучшает запоминание информации. Ситуация осложняется тем, что ресурсы некоммерческих организаций на образовательные программы ограничены, при этом потребность в качественной подготовке кадров остаётся крайне высокой.
Нами был проведен опрос, большинство респондентов которого подтвердили позитивное влияние игрового формата на ключевые параметры обучения. По их мнению, использование настольных игр повышает вовлечённость в процесс обучения (68,9% респондентов), развивает навыки командной работы (69,7%), помогает лучше запоминать информацию (72%) и способствует лучшему пониманию учебного материала (75%).
Одно из направлений проекта «Открытые игры» — разработка доступных тиражируемых инструментов — 30 настольных обучающих игр и игровых упражнений на простейшей механике (лото, домино, карты и т. п.), которые будут размещены в свободном доступе, а тренеры НКО смогут пользоваться ими и применять в своей работе.
Второе направление проекта — разработка 7 настольных игр на сложной механике на учебном курсе «Тренинг. Карты. 3 стола», направленных на освоение профессиональных компетенций сотрудниками и волонтёрами НКО. Эти игры предлагают игрокам более сложные сценарии и элементы стратегии, что позволяет моделировать реальные ситуации и отрабатывать навыки принятия решений.
Третье направление — мастерская по освоению методики проведения существующих игр для специалистов третьего сектора, в рамках которого ведущие семинаров и тренингов обучаются методике проведения уже существующих игр, детально разбирают их правила и механику. Ключевой элемент всех направлений — практическое проведение всех разработанных или освоенных игр для представителей НКО в 6 регионах страны.
Важной частью проекта станет и проведение завершающих мероприятий «ДЕПО игр» (ДЕнь ПОлезных игр) в четырёх регионах, а также цикл из десяти вебинаров, на которых представят обзор не менее 45 настольных и интернет‑игр.
Помимо обучающих мероприятий, проект включает доработку, дизайн и печать авторских игр с последующим распространением их в инфраструктурные организации и ресурсные центры НКО по всей стране, ведение группы «Открытые игры» во ВКонтакте с бесплатным доступом к дизайн-макетам игр для печати.
Наша организация имеет большой опыт разработки настольных игр и передачи механики самарских игр в другие регионы. В наших проектах создано 8 авторских игр, 80 экз. которых распространены в инфраструктурные организации и ресурсные центры НКО разных регионов РФ, самарская игра «ДоброЛайф» адаптирована и выпущена в 11 регионах.

Цель

1. Повышение уровня эффективности деятельности некоммерческих организаций

Задачи

1. Формирование у сотрудников и добровольцев НКО практических навыков адаптации и проведения настольных игр для использования в своей деятельности
2. Организационно-техническая поддержка деятельности НКО
3. Повышение профессионализма сотрудников и добровольцев НКО

Обоснование социальной значимости

В современных условиях развития некоммерческого сектора особую актуальность приобретает вопрос повышения эффективности деятельности НКО. При этом традиционные форматы обучения сотрудников НКО и волонтеров часто не дают желаемого результата из-за низкой вовлеченности и недостаточного усвоения материала. Сотрудники формально «проходят» курсы, не усваивая материал, не применяют знания на практике и быстро теряют мотивацию к обучению. Традиционные методы — лекции, тесты, видеоуроки — не дают достаточного вовлечения, особенно в условиях высокой информационной нагрузки и конкуренции за внимание сотрудников» (https://proboost.ru/blog/geimifikaciia-korporativnogo-obuceniia-polnoe-rukovodstvo-2026/). Особенно остро проблема эффективности обучения стоит для некоммерческого сектора, где ресурсы на образовательные программы ограничены, а необходимость в качественном обучении персонала высока.

Согласно актуальным исследованиям в сфере корпоративного обучения, классические методы передачи знаний (лекции, тесты, видеоуроки) демонстрируют значительно более низкие показатели усвоения материала по сравнению с геймифицированными подходами. При этом 61% специалистов предпочитают его традиционному формату, а 49% сотрудников отмечают сложности в восприятии информации при классическом обучении (https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-korporativnogo-obucheniya-kak-ekonomicheskiy-instrument-optimizatsii-upravleniya-kompetentsiyami-personala/viewer).

Согласно нашему опросу, в котором приняли участие более 130 специалистов НКО из 32 регионов России, большинство респондентов подтвердили позитивное влияние игрового формата на ключевые параметры образовательного процесса. По их мнению, использование настольных игр повышает вовлечённость в процесс обучения (68,9% респондентов), развивает навыки командной работы (69,7%), помогает лучше запоминать информацию (72%) и способствуют лучшему пониманию учебного материала (75%).

Важным показателем целесообразности внедрения игровых методов является оценка соотношения временных затрат и получаемого эффекта. 65,2% респондентов считают, что результат от проведения игры превышает или значительно превышает затраты времени на её подготовку и проведение. Это свидетельствует о высокой ресурсной эффективности настольных игр как образовательного инструмента. Существенно и то, что среди респондентов, которые на текущий момент не используют настольные игры в своей работе, 74,1% выразили готовность использовать игры при наличии готовых методических материалов, а 70,4% готовы внедрять игровые форматы при условии возможности бесплатного получения игр либо их проката.

Это указывает на то, что основными барьерами для более широкого распространения настольных игр в НКО являются не сомнения в их эффективности, а отсутствие методической поддержки и ограниченный доступ к играм.

Проект «Открытые игры» направлен на обучение представителей НКО разработке и проведению настольных обучающих игр, что позволит решить многие из заявленных проблем и повысить эффективность внутреннего обучения и развития компетенций сотрудников и волонтеров некоммерческого сектора.

Наша организация имеет большой опыт как разработки настольных игр, так и передачи механики самарских игр в другие регионы. В проекте «Знания умножаются делением» создано 7 авторских игр, 70 экз. которых распространены в инфраструктурные организации и ресурсные центры НКО 24 регионов РФ, самарская игра «ДоброЛайф» адаптирована и выпущена в 11 регионах страны. Новая игра «Про.Ресурсы» также распространена в 10 регионов России. Более 80% участников игры, проведенной на VIII Ассамблее СОНКО регионов Приволжья «Новые возможности сотрудничества» в Нижнем Новгороде, отметили ее как самое полезное мероприятие дня с практической точки зрения. Многие организации используют наши игры, что подтверждается большим количеством положительных отзывов.

География проекта

Самарская область, Тульская область, Пермский край, Республика Татарстан, Республика Дагестан, Ханты-Мансийский автономный округ. ВНИМАНИЕ! Наша организация находится в стадии реорганизации путем преобразования в Автономную некоммерческую организацию в сфере поддержки социальных инициатив «Ресурсный клуб», которая закончится в начале ноября 2026 года. Новая организация будет являться правопреемником СРОО «Ресурсный клуб» и будет иметь право вести деятельность за пределами Самарской области.

Целевые группы

1. Социально ориентированные некоммерческие организации