http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Дистанционный педагог для российской электронной школы

  • Конкурс Первый конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 17-1-010296
  • Дата подачи 31.05.2017
  • Запрашиваемая сумма 3 230 650,00
  • Cофинансирование 1 150 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 380 650,00
  • Сроки реализации 01.09.2017 - 30.11.2018
  • Организация Частное образовательное учреждение высшего образования "вятский социально-экономический институт"
  • ИНН 4346034770
  • ОГРН 1024301330921

Краткое описание

В рамках проекта предполагается организация обучения команд школьных педагогов технологии разработки контента для систем дистанционной поддержки образовательного процесса на безе MOODLE. В каждой из школ (предполагается включение в проект 200 школ не менее чем из 5 регионов России) сформируется команда из 10 человек, которые будут заниматься созданием учебного контента в имеющейся среде дистанционного обучения. Для них будет организовано специальное обучение, предполагающее освоение технологий в практической деятельности. Параллельно с обучением педагогов школы начнут внедрение данных систем, в результате чего обучение будет максимально практически ориентированным, учителя будут использовать созданный контент в своей профессиональной деятельности в момент его создания. Целевой группой проекта станут непосредственно 2000 педагогов российских школ, опосредованно в проект будут вовлечены более 1 000 000 детей и подростков, являющихся учащимися данных школ (считая, что в среднем количество детей, охваченных проектом в каждой школе, составит около 500 человек.

Цель

  1. Цель проекта: обеспечить коллективы 200 российских школ достаточным количеством специалистов, способных работать с учащимися в системе дистанционной поддержки образовательного процесса, управляя учебным контентом этой среды и действиями обучающихся в ней.

Задачи

  1. Выявить 200 творческих коллективов, имеющих технические возможности и желание запустить в своей школе систему дистанционной поддержки образовательного процесса.
  2. Обеспечить повышение квалификации не менее чем 2000 педагогических работников, обеспечив таким образом процесс развития системы дистанционного обучения в каждой школе.
  3. Провести анализ эффективности педагогический деятельности учителей, прошедших обучение и активно использующих интерактивные технологии организации образовательного процесса.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта состоит в том, что использование электронных и дистанционных форматов работы учителя с учениками повысит качество получаемого школьниками образования за счет повышения его персонализации, возможностей индивидуального подхода. 2000 педагогов из 200 школ, пройдя обучение, смогут самостоятельно формировать учебный контент в электронной среде и управлять учебным процессом в своих школах.

География проекта

Не менее 5 регионов России

Целевые группы

  1. Дети и подростки

Контактная информация

610002, г Киров, ул Казанская, д 91