Проекты

Краткое описание

С 1 февраля 2026 года АНО «Центр поддержки культурных, образовательных и социальных проектов "Друзья"» приступила к официальной деятельности. Команда (объедение творческих людей), которая реализует проект имеет успешный практический опыт: с 2023 года по настоящее время реализуется инклюзивный творческий проект «ГНЕЗДО» - гончарная, художественная, столярная мастерские для людей с ОВЗ и инвалидностью. За это время в проекте приняли участие 68 человек, 65 из них освоили новые навыки, а 49 семей отметили улучшение дружественных связей у своих детей.
Проект «Инклюзивная детская театральная студия "Гнездо"» - это продолжение успешно сложившейся практики «Гнездо», направленное на профессиональное развитие, системную занятость и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Мы создаём первую в Новоусманском районе Воронежской области театральную студию для детей с ОВЗ и инвалидностью в возрасте 7–18 лет. Именно через актёрское мастерство и выступления формируются коммуникативные навыки и происходит включение в местное сообщество. Проект рассчитан на 9 месяцев, 3 профессиональных педагога будут проводить для участников обучающий курс по театральному мастерству. В проекте примут участие 20 детей с ОВЗ, которые будут обучатся по двум направлениям:
1. «Театр теней» (10 человек). Это направление для детей с тяжёлыми ментальными нарушениями. Репетиции и постановка спектакля в технике теневого театра по сказке -доступный формат обучения. Важно: в связи с особенностями здоровья детей, публичный показ на сцене для этой группы не предусмотрен. Итогом станет видеозапись спектакля длительностью до 10 минут, которая будет распространена через социальные сети и информационные ресурсы проекта.
2. «Классический театр» (10 человек). Это направление для детей, готовых к полноценной работе с текстом и публичным выступлениям. Участники осваивают сценическую речь, актерское мастерство и в итоге готовят спектакль в жанре вербатим «Из моего окна», который направлен на раскрытие проблем социальной инклюзии. Работа над спектаклем строится на личных историях детей: ребята дома заполняют специальную анкету с вопросами о себе и своём взгляде на мир из окна. На основе этих анкет режиссёр оформляет в единый спектакль, который дети впоследствии исполняют со сцены.
Ключевым результатом обучения станет подготовка двух театральных постановок, адаптированных под возможности каждой группы детей. Постановки будут ставиться режиссером. Для классической группы запланировано 3 показа, которые посмотрят не менее 300 зрителей. Для теневой группы - видеозапись, которая будет опубликована в сети. Принципиальное значение данного этапа состоит в том, что он обеспечивает включение детей с ОВЗ и инвалидностью в местное сообщество. Театральная постановка формирует прямой живой контакт между ребёнком и зрителем. Собрано не менее 30 отзывов, проведена профессиональная съемка. Участники получат опыт публичных выступлений, а зрители увидят их творческий потенциал.

Цель

1. Содействие в формировании социальной инклюзии в регионе, формирование навыков актерского мастерства, социальной интеграции, коммуникации и творческой самореализации у 20 детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (ментальная инвалидность, ЗПР, РАС, НОДА/ПОДА) в возрасте 7–18 лет, проживающих в селе Новая Усмань и Новоусманском муниципальном районе Воронежской области, через организацию обучения в инклюзивной детской театральной студии по направлениям: «Театр теней» и «Классический театр» и постановку спектаклей (с проведением показов).

Задачи

1. Создать условия для творческой реализации, которые помогут детям с инвалидностью и ограниченными возможностями раскрыть свой творческий потенциал, развить коммуникативные навыки и снизить риск социальной изоляции.
2. Организовать развивающую занятость в инклюзивной театральной студии посредством проведения обучения по направлениям «Театр теней», «Классический театр» и подготовки двух спектаклей.
3. Поднять уровень принятия обществом людей имеющих инвалидность и ограниченные возможности здоровья посредством проведения подготовленных спектаклей, информационного освещения и организованного круглого стола.

Обоснование социальной значимости

В ходе реализации творческих мастерских (гончарное дело, столярное дело, рисование) «Гнездо» мы увидели проблему: наши существующие форматы - кружки, выставки изделий -развивают трудовые навыки, но не решают запроса детей и родителей на общение, публичное самовыражение и включение в жизнь местного сообщества. Театр -это следующий и качественно иной шаг: вид искусства, который объединяет самые разные направления художественной деятельности. Воздействие театрального искусства на детей обусловлено особенностями человеческой психики, способной выражать все формы эмоционального состояния -в движениях, жестах, мимике, интонациях, речи самого ребёнка. Благодаря комплексной деятельности, сочетающей движение, музыку, художественно-изобразительное творчество, любой ребёнок может компенсировать недостаток какой-либо одной способности другой, более развитой в данный момент. Однако именно коммуникативные навыки, которые формируются через актёрские практики, остаются наиболее востребованными и наименее доступными для нашей целевой группы. Подтверждением наших слов является статья от 20.02.2019 https://psy.su/feed/7283/.
По данным Соц.фонда России на 2025 год, в Воронежской области зафиксировано 9 697 детей до 18 лет с различными формами инвалидности, а в одном только селе Новая Усмань, по информации Новоусманской школы-интерната, МБОУ СОШ №5 «Эврика» и Дворца культуры, проживает 393 ребёнка, и для них, в отличие от их здоровых сверстников, мир возможностей практически закрыт, так как все полезные занятия находятся в Воронеже, и расстояние до них составляет более 30 километров. Для семьи с ребёнком-инвалидом преодоление этого расстояния без личного автомобиля практически невозможно. Общественный транспорт не адаптирован для перевозки детей с инвалидностью, а поездка требует значительных физических и эмоциональных затрат как от ребёнка, так и от родителей. В результате дети с ОВЗ и инвалидностью оказываются фактически запертыми в пределах своего населённого пункта. К тому же, подавляющее количество театральных программ реализуется частными развивающими центрами для нормотипичных детей на коммерческой основе. Так, одно занятие по актерскому мастерству в г. Воронеж составляет 1500руб, и отмечает, что вход на инвалидной коляске недоступен - https://kross-feet.ru/voronezh/malenkij-genij-168548508124.
В Воронеже существует «Театр равных» https://театрравных.рф/ - уникальный инклюзивный театральный проект, который заслуживает признания и уважения. В нём работают квалифицированные педагоги, накоплена практика инклюзивной театральной работы, и сам факт его существования доказывает, что люди с инвалидностью могут полноценно заниматься сценическим творчеством. Однако ключевое ограничение состоит в том, что «Театр равных» - это театр для взрослых. В нём принимают участие взрослые люди с инвалидностью, и он находится в Воронеже. Для детей 7-18 лет из Новоусманского района такой возможности нет. Проект "Театра Равных" был поддержан фондом президентских грантов, и вошел в ТОП-100 лучших проектов.
Наша целевая группа нуждается в регулярной, системной занятости, которая позволяет ребёнку работать, учиться и затем видеть результат своего труда на сцене. Именно такой формат - от занятий к репетициям и публичному выступлению - обеспечивает устойчивую динамику развития коммуникативных навыков и социальной включённости. Подтверждению этому является статья от 2024г. "Системно-деятельностный подход в обучении детей с ОВЗ" в журнале "Вестник науки и образования".
Общество в Новоусманском районе Воронежской области часто не готово видеть в детях с инвалидностью равных участников культурной жизни. В мае 2022 года в Новой Усмани прошла конференция, посвящённая равному доступу к образованию для детей с ОВЗ . Сам факт проведения такого мероприятия говорит о том, что проблема инклюзии и принятия в районе признаётся на уровне администрации и пед.сообщ., но пока решается только в сфере образования. Дети с ОВЗ воспринимаются скорее как объект помощи, а не как творцы. Это усиливает их изоляцию и оторванность от культ.жизни района. Формирование инклюзивной культуры требует живого контакта между детьми с ОВЗ и местным сообществом - контакта, который может обеспечить именно театральная сцена.
Для подтверждения вышесказанного командой был проведён опрос среди 40 родителей, воспитывающих детей с ОВЗ в Новоусм.районе. Результаты показали, что родители хотят попробовать для детей именно театральные занятия и видят в них возможность для общения, публичного самовыражения и включения. При этом семьи подтвердили: мастерские развивают трудовые навыки, но не решают запроса на широкую коммуникацию, а транспортная недоступность и отсутствие адап. студий в районе делают эту цель недостижимой. При этом родители готовы регулярно посещать занятия в районе, и считают, что именно публичное выступление способно снизить соц.изоляцию. Таким образом, опрос подтверждает высокий запрос на системную театральную занятость и актуальность создания теат.студии.

География проекта

село Новая Усмань, Новоусманский район Воронежской области

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (ментальная инвалидность, ЗПР, РАС, НОДА/ПОДА) в возрасте 7–18 лет, проживающие в селе Новая Усмань и Новоусманском муниципальном районе Воронежской области