Проекты

Краткое описание

Ученые, специалисты по каллиграфии, школьники, студенты, педагоги, молодежь и взрослые примут участие в реализации Просветительской программы "Алтай - край высокой письменной культуры (развитие искусства красивого письма на Алтае)".
Выполнение данной программы является следующим этапом в осуществлении глобального проекта, реализация которого была начата в 2021 г. при поддержке Фонда Президентских грантов (Заявка № 21-1-011257 ). Идея возрождения и развития искусства красивого письма получила широкий резонанс среди населения региона. Участниками проекта было достигнуто понимание необходимости расширения сотрудничества с общеобразовательными, среднепрофессиональными и высшими профессиональными учебными заведениями, а также с учреждениями дополнительного образования Алтайского края. Дальнейшая просветительская работа должна быть продолжена с привлечением вновь разработанных учебных пособий и прописей по каллиграфии. Практические результаты, полученные в рамках предыдущего проекта, требуют дальнейшего теоретического осмысления и обсуждения их на научно-практической конференции.
Осуществление программы рассчитано на 12 месяцев и включает в себя следующие этапы: 1 этап: исследовательско - поисковый; 2 этап: практико-экспериментальный; 3 этап: рефлексивно-оценочный и презентационный.
1 этап: исследовательско - поисковый - будет проведен II краевой конкурс каллиграфии для студентов и школьников "Пишу сердцем!"; будет осуществлена корректировка интерактивного "Живого учебника по каллиграфии", состоящего из 10 баннеров, и изготовлено не менее 4 экземпляров учебника для передачи в образовательные учреждения. Участниками 1-го этапа станут не менее 300 человек.
2 этап: практико-экспериментальный - будет проведено не менее 10 мастер-классов по каллиграфии силами специалистов и 5 мастер-классов силами добровольцев - обучающихся Бийской Православной школы, достигших успехов по развитию личностного потенциала через письмо; будет проведено не менее 14 экскурсий и 14 мастер-классов на базе музея искусства каллиграфии; будет проведено экспериментальное исследование, направленное на выявление влияния каллиграфии на интеллектуальное и эстетическое развитие школьников; будет создано учебное пособие по каллиграфии (3 прописи и 3 рабочие тетради) и издано 2100 экземпляров прописей и 2100 экземпляров рабочих тетрадей для передачи в образовательные учреждения. Во 2-м этапе примет участие не менее не менее 700 человек.
3 этап: рефлексивно-оценочный и презентационный - пройдет II краевая научно-практическая конференция с межрегиональным участием "Каллиграфия: связь времен и социальных практик развития человека", в рамках которой будут организованы презентационные площадки и выставки каллиграфических работ. Материалы докладов будут подготовлены и переданы для публикации в научно-педагогическом журнале "Учитель Алтая". В 3-м этапе примет участие не менее 60 человек.
По итогам проекта будет создано 2 видеофильма.

Цель

1. Реализовать Просветительскую программу "Алтай - край высокой письменной культуры (развитие искусства красивого письма на Алтае)", направленную на интеллектуальное, духовно-нравственное, культурное и эстетическое развитие не менее 1060 представителей целевых групп проекта посредством каллиграфии

Задачи

1. Организация и проведение II краевого конкурса каллиграфии для студентов и школьников "Пишу сердцем!"( не менее 300 участников)
2. Организация и проведение не менее 10 мастер-классов по каллиграфии силами специалистов, 5 мастер-классов силами добровольцев - обучающихся и не менее 10 экскурсий и 10 мастер-классов на базе школьного музея искусства каллиграфии, (не менее 600 участников)
3. Организация и проведение II краевой научно-практической конференции c межрегиональным участием, презентационных площадок и выставок каллиграфических работ, подготовка и передача материалов для публикации в научно-педагогическом журнале "Учитель Алтая" (не менее 60 участников)
4. Создание учебного пособия по каллиграфии (3 прописи и 3 рабочие тетради)
5. Оцифровка, верстка, предпечатная подготовка учебного пособия по каллиграфии (3 прописи и 3 рабочие тетради)
6. Издание 2100 экземпляров прописей и 2100 экземпляров рабочих тетрадей для передачи в образовательные учреждения
7. Организация и проведение экспериментального исследования, направленного на выявление влияния каллиграфии на интеллектуальное и эстетическое развитие школьников
8. Проведение на базе школьного музея искусства каллиграфии 4 мастер-классов и 4 экскурсий для детей с интеллектуальной недостаточностью, с сахарным диабетом и другими соматическими заболеваниями, с легкими когнитивными, коммуникативными и двигательными нарушениями (не менее 100 участников)
9. Корректировка интерактивного "Живого учебника по каллиграфии", состоящего из 10 баннеров, и изготовление не менее 4 экземпляров учебника для передачи в образовательные учреждения
10. Проведение PR-компании всех этапов проекта

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта поможет: 1-й целевой группе решить проблемы духовно-нравственного воспитания, эстетического развития, формирование культуры красивого письма, интереса к истории родного языка, любви к Родине; 2-й целевой группе обобщить и распространить исторический и инновационный опыт в области каллиграфии (искусства красивого письма) и чистописания, обсудить вопросы развития каллиграфического образования различных целевых групп-участников проекта, возникшие проблемы и пути их решения; 3-й целевой группе решить проблемы формирования устойчивого интереса к письменной речи и ее красивому оформлению, познакомить с работами лучших каллиграфов России и Зарубежья, сформировать желание к обучению красивому письму, использовать знания о каллиграфии в повседневной практике; 4- целевой группе способствовать преодолению социального отчуждения и обогащению коммуникативного опыта, формированию досуговой культуры, позитивной Я-концепции, выявлению и развитию компенсаторных возможностей

География проекта

Алтайский край, г. Барнаул, г. Бийск, г. Рубцовск, г. Славгород, г. Камень-на -Оби

Целевые группы

1. 1. Обучающаяся молодежь (школьники и студенты ВУЗов и колледжей)
2. 2. Профессионалы в сфере образования, культуры, психологии, каллиграфии (ученые и специалисты-практики)
3. 3. Молодежь и взрослые, заинтересованные в своем духовно-нравственном, интеллектуальном и культурном развитии
4. 4. Дети и подростки с ОВЗ и инвалидностью (дети с интеллектуальной недостаточностью, с сахарным диабетом и другими соматическими заболеваниями, с легкими когнитивными, коммуникативными и двигательными нарушениями)