Проекты

Краткое описание

В рамках проекта создаются 8 экспериментальных площадок в Карелии и Мурманской области, половина из которых - в небольших населенных пунктах - помимо Педотряда "Параллели" в Петрозаводске, это г.Костомукша, п. Лоухи, г.Кандалакша, г.Апатиты, п.Умба, п.Ревда, п.Выской (г.Оленегорск).
12 специалистов (педагогов и специалистов по работе с молодежью) в рамках 3-хдневного семинара знакомятся с наиболее удобными и эффективными платформами для работы с подростками и молодежью и в ходе креатив-сессии нарабатывают активные формы работы в онлайн-режиме и техники быстрого перевода мероприятий из реальных в виртуальные с минимальными потерями содержательной и эмоциональной составляющих.
Все экспериментальные площадки доукомплектовываются необходимой для работы техникой: .
Создаются 2 закрытых инетрнет-пространства - для работы со специалистами и для реализации проектов с подростками и молодежью (в Google-classroom) и одно открытое для демонстрации методики работы и ее результатах (на Tilda Publishing).
Разработанные 5 онлайн-проектов разной длительности и 20 разовых мероприятий, с использованием разных интернет-ресурсов и требующих разных навыков, обкатываются параллельно на нескольких площадках.
Фоновой деятельностью становятся обучение подростков и молодежи практичным навыкам для качественной работы в интернете (не менее 5 мастер-классов) и обсуждение тем безопасного и этичного поведения в интернете (всего 10 тем).
На протяжении всего проекта участники получают консультации специалиста по использованию интернет-ресурсов.
Проверенные и доказавшие свою эффективность наработки выкладываются в открытом доступе.
На заключительной онлайн-конференции партнёры подводят итоги проекта и разрабатывают стратегию дальнейшего сотрудничества в формате онлайн.

Цель

1. Формирование безопасной и созидательной среды в интернете для подростков и молодёжи.

Задачи

1. Создание межрегионального стабильного, безопасного и созидательного пространства в интернете для подростков и молодёжи и наполнение его событиями.
2. Разработка и апробация эффективных форм работы с подростками и молодежью в режиме онлайн.
3. Дооснащение экспериментальных площадок необходимым оборудованием, техническое и методическое сопровождение их работы.
4. Распространение обкатанных форм работы среди педагогов и специалистов по работе с молодежью.

Обоснование социальной значимости

Ситуация, сложившаяся с марта 2020г., показала, что ни образование, ни сфера молодежной политики оказались не готовы к переводу работы в онлайн формат - ни технически, ни методически. При этом проблема занятости подростков и молодежи в связи с самоизоляцией не исчезла. Запланированные ранее молодежными учреждениями мероприятия чаще всего сводились к простым формам без учета потребности молодежи в активном общении.
Кроме того, выявилась компьютерная безграмотность молодежи, т.к. они ориентированы на использование телефона. И с переходом основного объема деятельности в интернет, возросла актуальность темы безопасности.
Благодаря тому, что среди постоянных партнеров нашей организации оказался специалист, который давно и активно занимается педагогическими интернет-технологиями, мы оперативно подготовили материал о запуске дистанционного образования, позже - о взаимодействии с родителями в онлайн-режиме; перевели работу реализуемого организацией проекта по гранту Президентского Фонда в онлайн-режим, создав новые интеллектуальные продукты; в апреле в качестве психологической поддержки запустили для смешанной аудитории бесплатно ежедневную рассылку небольших материалов об искусстве и марафон по креативности; отслеживали креативные и эффективные формы онлайн-деятельности учреждений культуры и спорта. Проанализировав свой и чужой опыт, мы выработали методики по организации работы с подростками и молодежью в онлайн-режиме и готовы расширять эту деятельность и по содержанию, и по охвату.

География проекта

Республика Карелия, Мурманская область

Целевые группы

1. Подростки и молодёжь (12-30 лет); педагоги и специалисты по работе с молодежью