Проекты

Краткое описание

В рамках проекта создаются 5 экспериментальных площадок в Карелии и Мурманской области - помимо Педотряда "Параллели" в Петрозаводске, это г.Костомукша, п. Лоухи, г.Кандалакша, г.Апатиты - которые отрабатывают весь проект. Кроме того, в проект могут вступать и другие команды, сами выбирая интенсивность участия (до 10 команд в общей сложности).
12 специалистов (педагогов и специалистов по работе с молодежью) в рамках трёхдневного семинара знакомятся с наиболее удобными и эффективными платформами для работы по теме творчества и искусства прежде всего с молодежью и в ходе креатив-сессии нарабатывают активные формы работы в онлайн-режиме и техники быстрого перевода мероприятий из реальных в виртуальные с минимальными потерями содержательной и эмоциональной составляющих.
Все экспериментальные площадки доукомплектовываются необходимой для работы техникой.
Создаются два закрытых итернет-пространства - для работы со специалистами и для реализации творческих проектов (в Google-classroom) и одно открытое - для демонстрации методики работы и ее результатов (на Tilda Publishing).
20 разовых мероприятий с использованием разных интернет-ресурсов и требующих разных навыков обкатываются параллельно на нескольких площадках; 5 онлайн-проектов реализуются в смешанных командах.
Фоновой деятельностью становятся обучение практичным навыкам для качественной работы в интернете (не менее 5 мастер-классов) и обсуждение тем безопасного и этичного поведения в интернете (всего 10 тем).
На протяжении всего проекта участники получают консультации специалиста по использованию интернет-ресурсов.
Проверенные и доказавшие свою эффективность наработки выкладываются в открытом доступе.
На заключительной онлайн-конференции партнёры подводят итоги проекта и разрабатывают стратегию дальнейшего сотрудничества в формате онлайн.

Цель

1. Формирование в молодежной среде коммуникативной культуры в режиме онлайн в сфере творчества и искусства.

Задачи

1. Дооснащение экспериментальных площадок необходимым оборудованием, техническое и методическое сопровождение их работы.
2. Распространение обкатанных форм работы среди педагогов и специалистов по работе с молодежью.
3. Разработка и апробация эффективных форм работы с молодежью в режиме онлайн по теме творчества и искусства.
4. Создание межрегионального стабильного, безопасного и созидательного пространства в интернете для молодёжи и наполнение его культурными событиями.

Обоснование социальной значимости

Ситуация, сложившаяся с марта 2020г., показала, что ни образование, ни сфера молодежной политики оказались не готовы к переводу работы в онлайн формат - ни технически, ни методически. При этом проблема занятости подростков и молодежи в связи с самоизоляцией не исчезла. Запланированные ранее молодежными учреждениями мероприятия чаще всего сводились к простым формам без учета потребности молодежи в активном общении.
Кроме того, выявилась компьютерная безграмотность молодежи, т.к. молодые люди ориентированы на использование телефона. И с переходом основного объема деятельности в интернет, возросла актуальность темы безопасности.
Между тем творчество и искусство - это здоровая самозанятость людей, которая может осуществляться в том числе и посредством интернета. Обучив ребят использовать этот ресурс, мы даем им инструмент гармонизации своей жизни.
Благодаря тому, что среди постоянных партнеров нашей организации оказался специалист, который давно и активно занимается педагогическими интернет-технологиями, во время пандемии мы оперативно перестроили текущую деятельность, отслеживали эффективные формы онлайн-деятельности. Проанализировав свой и чужой опыт, мы выработали методики по организации работы с в онлайн-режиме, прежде всего с молодежью, и готовы расширять эту деятельность и по содержанию, и по охвату. Тема творчества и искусства оптимальна для освоения педагогических технических ресурсов интернета и привлекательна для молодежи.

География проекта

Республика Карелия, Мурманская область

Целевые группы

1. Молодежь от 14 до 35 лет; специалисты, работающие с молодежью