Проекты

Краткое описание

Спектакль "ДОНЫНЕ, ПОСЛЕ И ТЕПЕРЬ", по мотивам одноименной пьесы (победитель конкурса «Время драмы, 2015, зима» в номинации «Пьеса») нашего современника Егора Черлака, посвящен 80-летию победы в Великой Отечественной Войне и направлен на пропаганду важных ценностей и добродетелей. Война — противное человеческому разуму событие. Наш спектакль – это вневременная история о судьбе женщин в годы войны. За одним столом встречаются Мать и боевые подруги Майора. Женщины ждут своего мужчину в отпуск. Героини спектакля – представительницы трех эпох, современницы трех жутких кровопролитных войн XX века – Первой мировой, Великой Отечественной и Афганской, встречаются, но время не является этому помехой, и вообще по ходу действия его рамки постепенно стираются. Каждая из этих женщин ждет своего возлюбленного, мужа либо сына, сражающегося на фронте. Героини делятся друг с другом своими радостями, тревогами и ожиданиями, сближаются, ссорятся и снова сближаются, веря и надеясь, что их мужчины вернутся к ним, несмотря ни на что. Они совместными усилиями преодолевают трудности и верят в скорейшее завершение войны. Это учит зрителей тому, как важно жить и работать сообща, в команде, поддерживать друг друга и помогать в трудные моменты. Женская доля во все времена была тяжела. Но особенно трудно приходилось женщинам в годы войны. Мужчины уходили на фронт. А на хрупкие женские плечи опустился тяжкий груз: это им нужно было вспахать землю, посеять и вырастить хлеб для фронта. Они заменили своих мужей, отцов, братьев в шахтах, вручную толкая вагонетки с углем. И, пожалуй, одна из самых трагических и самых волнующих страниц посвящена солдатским матерям. Это они собственными руками собирали в дорогу своих сыновей и дочерей, они писали на фронт, что дома все хорошо, в то время как сами сутками работали в поле или на заводе, полуголодные и усталые, это они со страхом и надеждой ждали почтальонов. Многие матери, получив извещение о гибели сына, не верили в его смерть и всю оставшуюся жизнь надеялись на чудо – чудо воскрешения. Образ матери в спектакле - это связующая нить времени между военными эпохами, нить самоотверженной любви к сыну.
Этим спектаклем мы напоминаем человечеству, что война – это смерть. Погибают близкие люди, которых не хочется терять. Уроки прошлого нельзя забывать, чтобы не допустить повторения всенародного горя в настоящем. Дети, подростки — наше будущее, они должны передать память о тех событиях. Мощное эмоциональное воздействие нашего спектакля будет являться эффективным инструментом формирования их мировоззрения и социального развития. Данный проект уникален с точки зрения использования выездного спектакля, как ресурса, который работает в данном случае не только как театральный продукт в рамках гастрольного тура, но и как эффективный инструмент увеличения охвата, выхода на новые площадки и вовлечение новых целевых групп.

Цель

1. Создание и организация показов спектакля «ДОНЫНЕ, ПОСЛЕ И ТЕПЕРЬ» для детей школьного возраста, студентов и жителей территорий (при поддержке МБУК «Дворец культуры Звездный»), который способствует воспитанию патриотизма у аудитории, поскольку: выступает в качестве ресурса духовных сил раскрывает важность чувства долга в жизни человека помогает новым поколениям выстраивать иерархию ценностей обеспечивают преемственность поколений.

Задачи

1. Организовать постановку спектакля
2. Организовать показы спектакля
3. Организовать сбор обратной связи от целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

Сегодня мы стоим перед одной из самых острых и опасных проблем современности — проблемой, которая угрожает не просто отдельным аспектам нашей жизни, но самому существованию России как уникальной цивилизации, как народа с богатейшей историей, культурой и духовными традициями. Речь идет о мощном идеологическом и психологическом воздействии, которое целенаправленно разрушает наши традиционные ценности, подменяя их чуждыми, деструктивными идеями, пришедшими с Запада. Это не просто культурное влияние — это настоящая война за умы и души наших граждан, война, которая ведется с одной целью: лишить нас нашей идентичности, разобщить народ и превратить Россию в безликое пространство, лишенное исторической памяти и духовных ориентиров.
Что происходит сегодня? Нам навязывают культ эгоизма, вседозволенности, потребительского отношения к жизни. Патриотизм, который всегда был стержнем русского характера, высмеивается и отрицается. Ценности крепкой семьи, святости брака, уважения к старшим и созидательного труда — все то, что веками объединяло наш народ, — сегодня подвергаются осмеянию и разрушению. Нам пытаются внушить, что эти идеалы устарели, что они не имеют значения в современном мире. Но это ложь! Это сознательная попытка лишить нас нашего культурного кода, нашей духовной силы, которая всегда помогала России выстоять в самые трудные времена.
Особенно страшно, что главной мишенью этой идеологической атаки становятся наши дети. Через интернет, социальные сети, фильмы, музыку и даже образовательные программы им навязывают чуждые ценности, которые размывают их связь с родной культурой, с историей своего народа. Молодежь приучают к мысли, что быть русским — это стыдно, что наша история — это сплошные ошибки, а наши традиции — это пережиток прошлого. Это не просто воспитание — это программирование, цель которого — вырастить поколение, оторванное от своих корней, лишенное гордости за свою страну и готовое принять любые чужие идеалы.
Именно сейчас, когда Запад активно пытается насадить в России свое видение мира, свою систему ценностей, мы должны осознать: это не просто культурная экспансия — это борьба за наше будущее. Если мы не остановим этот процесс, если не начнем активно противостоять ему, мы рискуем потерять самое главное — свою культурную и духовную идентичность. Мы рискуем стать народом, который забыл, кто он есть, который отказался от своих традиций и предал память своих предков.
Поэтому сегодня как никогда важно вернуться к своим истокам, к тем вечным ценностям, которые всегда были фундаментом русского мира. Мы должны воспитывать наших детей на примерах героев нашей истории, на идеалах патриотизма, чести, уважения к семье и труду. Мы должны показать им, что быть русским — это не просто национальность, это особая миссия, это гордость за свою страну, ее культуру и ее достижения.
Этот вызов требует от нас всех — от государства, общества, каждой семьи — объединиться и дать отпор тем, кто хочет лишить нас нашего будущего. Мы должны защитить нашу культуру, нашу историю, наши традиции. Потому что без этого нет России. Без этого нет нас как народа. И если мы сейчас не осознаем всю остроту этой проблемы, если не начнем действовать, то рискуем потерять все, что делает нас русскими. Это не просто вопрос идеологии — это вопрос выживания нашей цивилизации. И мы обязаны сделать все, чтобы сохранить ее для будущих поколений. Секретарь Совета безопасности РФ Николай Патрушев заявил в интервью газете «Известия», что Запад пытается подорвать внутреннее единство России и ее народа, деморализовать граждан страны, «внушить им чувство неполноценности». (https://www.gazeta.ru/politics/news/2023/05/02/20346608.shtml)
Спектакль «ДОНЫНЕ, ПОСЛЕ И ТЕПЕРЬ», по мотивам пьесы Егора Черлака, посвящен 80-летию победы в Великой Отечественной Войне способствует продвижению традиционных духовно-нравственных ценностей, так как постановка не только передает ценности такие как: чувство долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма, но и демонстрирует их практическое применение. Каждый эпизод и сюжетная линия спектакля будет направлена на пропаганду терпения, милосердия, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний, как необходимость следования правилам, моральным принципам и соблюдению закона. Это даст возможность через театральное представление транслировать традиционные ценности, которые в будущем дадут возможность людям своевременно и эффективно реагировать на новые вызовы и угрозы, сохраняя общероссийскую гражданскую идентичность. (Указ Президента Российской Федерации № 809 от 9 ноября 2022 года. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019)

География проекта

Чайковский городской округ Пермского края, Муниципальный округ Воткинский район Удмуртской Республики

Целевые группы

1. Школьники среднего и старшего школьного возраста
2. Студенты средних специальных учебных заведений и студенты высших учебных заведений
3. Жители территорий с возрастным ограничением 12+