Проекты

Краткое описание

Олимпиада «Пиши!Читай!» проводится в два этапа.
Первый этап заочная форма, по итогам которой формируется список участников для очного тура.
задания выполняются на домашнем или школьном компьютере через сеть Интернет, при отсутствии компьютера или сети Интернет задания олимпиады выполняются на бумажных бланках заочного тура.
На заочном этапе ребенок (после самостоятельного выполнения заданий олимпиады) вместе с родителями или учителем в спокойной, бесстрессовой обстановке может оценить сложность заданий и понять допущенные ошибки, а также определить, сможет ли он участвовать в очном туре.
В очном формате участники олимпиады распределяются по возрастам и в течение часа решают задачи под контролем педагогов, следящих за соблюдением правил и дисциплины.
После окончания очного тура для участников проводится командная интеллектуальная игра и дискотека. В это время проходит проверка работ участников.
Через полтора часа происходит награждение победителей и участников олимпиады.
Очная форма проведения олимпиады позволяет участникам почуствовать общий дух соревнований и соперничества. Дает ощущение приобщения к общему делу и важности происходящего.
Подведение итогов и награждение сразу на олимпиаде создает у ребенка прямую связь между его трудом и вознаграждением за этот труд, что особенно важно для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Олимпиада рассчитана на детей в возрасте от 5 до 11 лет.

Цель

1. Расширение возможностей для раскрытия интеллектуального потенциала учащихся , а также стимулирование познавательной активности школьников в урочное и внеурочное время через проведение олимпиады, выявление одаренных детей.

Задачи

1. Подготовка комплекта заданий олимпиады для 5-ти возрастов детей с двумя уровнями сложности для заочного и очного туров.
2. Разработка информационных материалов и освещение хода олимпиады на сайте, в соц.сетях, СМИ.
3. Увеличение числа участников олимпиады из Удмуртии в возрасте 5-11 лет, их поддержка, сопровождение.
4. Администрирование проекта, подбор экспертов, подготовка волонтеров, ведение документов по проекту.
5. Разработка и печать для заочного и очного туров: информационных листовок, бланков тренировочных и основных задания, дипломов участников, призеров и победителей, благодарности.
6. Подготовка и организация регистрации на заочный тур олимпиады. Проведение заочного тура. Составление списков (участников, призеров, победителей), а так же определение списка участников, приглашенных на очный тур. Выявление одаренных детей.
7. Приобретение канцтоваров, призов, медалей, сувенирной продукции с символикой олимпиады для поддержки, поощрения участников очного тура проекта.
8. Организация очного тура олимпиады: подготовка места проведения, регистрация участников, рассылка пригласительных, обеспечение комфортных и безопасных условий участникам очного тура. Проведение очного тура. Составление списков (участников, призеров, победителей) очного тур. Выявление одаренных детей.

Обоснование социальной значимости

Для укрепления позиции русского языка была принята Федеральная национальная программа «Русский язык» на 2016–2020 годы. Особое внимание уделяется регионам, в которых существует тенденция снижения уровня владения русским языком как государственным. http://www.izh.ru/res_ru/0_hfile_55137_1.pdf Нельзя сказать, что в нашем регионе русский язык как-то притесняется, но с каждым годом усиливается вектор внедрения удмуртского языка в систему образования. Чего не скажешь про русский язык. Мероприятия по продвижению, пропаганде красоты, истории, важности русского языка в Удмуртии проводят только школы в рамках одноименного предмета. Дети дошкольного возраста из этой системы выпадают. Чтобы увлечь маленьких детей 5-11 лет необходимо применять новые методы сотрудничества и общения. Современный мир предлагает детям такие досуговые возможности, на фоне которых изучение русского языка, чтение русской литературы проигрывает, оказываясь слишком трудным и не динамичным занятием. Включая детей дошкольного и младшего школьного возраста в подготовку и участие в олимпиаде по русскому языку «Пиши!Читай!» , мы захватываем их внимание и переключаем с развлекательно-пассивного образа жизни, который им предлагает современное общество(мобильные игровые приложения, компьютерные игры, мультфильмы по TV)на познавательно-активный:чтение детской литературы, поиск материалов по истории языка, решение загадок, поиск ответов, общение с родителями, педагогами на предложенную тему. Такое переключение внимания на другой, не менее интересный вид деятельности повышает и интеллектуальный потенциал детей, и их познавательную активность, учебную мотивацию. Наш проект станет не только поддержкой русского языка и мотивации к чтению, но и механизмом, способствующим повышению сплоченности семей, образовательных организаций и продвижению родительского просвещения (раздел отзывы www.pishichitay.tilda.ws). Олимпиада «Пиши!Читай!» включает в себя как заочные туры, так и очные, чего не предлагает ни один проект, ни одна олимпиада в регионе. Все этапы проекта продуманы и спланированы так, чтобы для детей 5-11 лет участие в олимпиаде было желаемым и увлекательным событием, не смотря на отдаленность от столицы, возраст и детские возможности. Особую роль играет возможность привлечения в олимпиаду учеников из сельской местности, где русский язык не всегда является базовым языком общения в семье, и вовлечение детей с раннего возраста повышает их уровень знаний русского языка и прививает интерес к его изучению.

География проекта

Ижевск, Удмуртская республика

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты