Проекты

Краткое описание

Фонд «маленькое КИНО» - это творческое объединение людей, кому не безразлична детская аудитория, это растущая платформа по реализации социально-значимых проектов для детей и о детях. Основной миссией Фонда является поиск и развитие талантливых детей, разработка образовательных программ. У Фонда есть интернет- канал "ЧИТАЛКИН (маленькое КИНО)", где популярные российские актеры, родители и дети читают или рассказывают детскую литературу: https://www.youtube.com/channel/UCjEdH-5SWywDr4PSCrGN3aQ.
Цель проекта - создать  в 20 библиотеках Подмосковья, Оренбурга, Ноябрьска, Муравленко и ХМАО-Югры клубы "ЧИТАЛКИН" для детей дошкольного и младшего школьного возраста, с целью их обучения и гармоничного развития. Для детей, имеющих сложности с освоением навыков чтения, будут проводиться занятия в игровой форме по методологии Кубиков Зайцева. Также будут проводиться просмотр и обсуждение  видеопроизведений на интернет-канале "ЧИТАЛКИН (маленькое КИНО)", что позволит детям увлечься литературой, открыть в себе страсть к чтению и актерский талант. Для библиотекарей будут проведены очно-заочные обучающие семинары, а в самих библиотеках организованы специализированные зоны.

Цель

1. Целью нашего проекта является стимулирование и развитие детского чтения (как одного из приоритетных направлений в культурной и образовательной политике государства) посредством обучения детей чтению в игровой форме, знакомства с художественными произведениями в современном медиаформате, что позволит привить любовь к литературе. Ведь только читающее сообщество сможет сформировать новое поколение россиян, могущих ответить на вызовы современности.

Задачи

1. 1. Информировать профильные органы населенных пунктов-участников (администрация, комитеты культуры, выбранные библиотеки) об организации "Клубов ЧИТАЛКИН";
2. 2. Организовать в библиотеках специализированные зоны для занятий клубов "ЧИТАЛКИН";
3. 3. Провести обучающие семинары для библиотекарей по методологии Кубиков Зайцева в очно-заочной форме;
4. 4. Провести мероприятия по привлечению детей в клубы "ЧИТАЛКИН" ( уведомления в группах интернет-канала "ЧИТАЛКИН (маленькое КИНО)", в группах в социальных сетях и на сайтах библиотек-партнеров, в дошкольных учреждениях, прикрепленных к библиотекам и т.д.);
5. 5. Организовать работу Клубов по установленному расписанию;
6. 6. Провести завершающий "открытый" урок с вручением детям-участникам дипломов и памятных сувениров.

Обоснование социальной значимости

Семейное воспитание в наши дни зачастую не справляется с задачей стимулирования детей к чтению, поскольку родители все время заняты, а детям проще и понятнее включить телевизор или компьютер.
Проект направлен на решение социально-экономической проблемы, затронувшей не
только нашу страну, но мир в целом: люди все меньше читают. Но, поскольку уже научно доказано, что "рост численности умеющих читать и писать является влиятельным фактором общественной жизни во всех её проявлениях", прививать любовь к чтению необходимо с самого детства.
Наши клубы "ЧИТАЛКИН" позволят детям "оторваться" от гаджетов, общаться друг с другом, смотреть выступления других детей, открывая для себя бескрайний мир литературы.
Создание клубов "ЧИТАЛКИН" позволит поднять у детей интерес к литературе, стимулировать их к чтению и осмысливанию произведений.
Также в целях содействия семейному воспитанию наш проект даст возможность детям из малообеспеченных семей посещать дополнительные обучающие и развивающие
занятия, что позволит детям избежать социальной исключенности, раскроет их потенциал, позволит "расширить горизонты".
Проект также призван вернуть детей в библиотеки и сформировать "центр культурной жизни" для детей на базе библиотек. Ведь в современном мире библиотека не может оставаться местом хранения и выдачи книг - библиотеки должны и могут становиться "третьим сектором" - местом, куда люди приходят помимо дома и работы с учебой.
Согласно исследованию, проведенному ГОУ ВПО «Московский государственный областной гуманитарный институт» (МГОГИ) (ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ В КОНТЕКСТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ РЕСУРСОВ ТЕРРИТОРИЙ // Успехи современного естествознания. – 2014. – № 11-2. – С. 87-91;) на вопрос о том, каковы главные причины того, что дети не участвуют в работе детских объединений приведены следующие проблемы: нехватка времени (89%), слабое представление родителей об услугах системы дополнительного образования, нежелание и (или) невозможность оплачивать услуги дополнительного образования родителями...» (57%) и увлеченность детей компьютером (33,5%). Среди проблем, не позволяющих открыть кружки доп. образования, названы: нехватка площадей, отсутствие оборудования, слабое финансирование, дефицит кадров и отсутствие новых педагогических технологий.
Наш проект поможет решить все указанные выше проблемы за счет использования площадей и ресурсов библиотек, игровой формы занятий и отсутствия оплаты.

География проекта

Московская область, Оренбург, Ноябрьск, Муравленко, ХМАО-Югра (регионы выбраны исходя из готовности библиотечных систем на сотрудничество и из наличия проблем, которые описаны в разделе "Социальная значимость проекта").

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Неблагополучные семьи