Проекты

Краткое описание

Представьте себе большой класс или кружок, куда приходят ребята от 12 до 17 лет. Среди них есть обычные подростки, а есть те, кому по разным причинам сложнее учиться или общаться (это ребята с ограниченными возможностями здоровья, или ОВЗ).
Проект "И помнит мир спасённый" - это такая особая встреча, где все эти ребята вместе занимаются очень важным делом: они изучают историю нашей страны, особенно то, как она боролась во время Великой Отечественной войны.
Мероприятия проекта направлены на создание инклюзивного образовательного и гражданско-патриотического пространства для подростков.
Основная идея: создание условий для социального включения подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их сверстников путем совместного изучения истории Великой Отечественной войны (ВОВ), развития гражданской активности и формирования жизненных компетенций.
Цель проекта: воспитание уважения к истории страны, развитие социальной активности и формирование жизненных компетенций у 180 подростков в возрасте от 12 до 17 лет, включая подростков с ОВЗ.
Ключевые направления деятельности (6 инклюзивных секций "Наследники Победы"):
1. Образовательная деятельность:
- Изучение истории ВОВ, в частности, подвигов 28-й Армии, Каспийской военной флотилии, роли Астрахани как госпитальной столицы.
- Практические занятия: строевая, боевая, огневая подготовка.
- Посещение музеев, мемориалов, встречи с ветеранами и офицерами.
2. Командно-игровая деятельность:
- Проведение военно-патриотической игры "Зарница" в формате исторического квеста и тактических заданий.
- Развитие командного взаимодействия, взаимопомощи, демонстрация знаний и навыков.
3. Творческая деятельность:
- Конкурс сочинений "Эхо войны" с фокусом на подвиги земляков.
- Постановка инклюзивного спектакля по мотивам конкурсных сочинений, с участием подростков под руководством профессионалов.
Проект старается сделать так, чтобы каждый подросток, независимо от его возможностей, смог найти себя, почувствовать себя важной частью команды и узнать много нового и полезного о своей стране и о том, как важно жить в мире.

Цель

1. Обеспечить условия для совместной деятельности подростков с разными возможностями в течение по формированию духовно-нравственных ценностей путем проведения теоретических и практических занятий.

Задачи

1. Создать постоянно действующие гражданско-патриотические инклюзивные секции для подростков с разными возможностями
2. Провести теоретические занятия для подростков с разными возможностями
3. Провести практические занятия для подростков с разными возможностями
4. Провести командные соревнования гражданско-патриотической секции
5. Сформировать духовно-нравственные ценности у подростков с разными возможностями
6. Популяризировать инклюзивные практики через освещение в СМИ, социальных сетях, научных изданиях и научно-практических конференций с обобщением практического опыта и перспектив создания инклюзивного пространства

Обоснование социальной значимости

Астраханская область, как и многие другие регионы, сталкивается с необходимостью развития инклюзивной среды. Проект напрямую решает эту задачу, объединяя подростков с ОВЗ и их сверстников в общем, значимом деле.
Город имеет богатую историю, в том числе связанную с Великим Шелковым путем, военными событиями (Каспийская военная флотилия, подвиг 28-й армии, роль госпитальной столицы). Изучение этой истории совместно, независимо от физических и ментальных особенностей, позволяет создать общую культурную и гражданскую идентичность, что особенно ценно в многонациональном регионе.
Для подростков с ОВЗ участие в проекте - это шанс почувствовать себя частью большого, важного дела. Это дает им возможность раскрыть свои таланты (в творчестве, игре), развить коммуникативные навыки, обрести уверенность в себе и преодолеть комплексы.
По данным «Федерального реестра инвалидов» в России проживают 11,55 млн человек с инвалидностью, из них около 670 тыс. детей (2,2% от всех детей страны). Инвалидность зачастую означает не только физические, но и социальные ограничения: трудности обучения, общения, адаптации в обществе. Согласно социологическим опросам 57% родителей опасаются конфликтов при совместном обучении, а 75% отмечают, что в классах их детей нет обучающихся с особыми потребностями. Это подтверждает низкий уровень включенности детей с ОВЗ в жизнь сверстников и слабую готовность общества к реальной инклюзии.
Исследование, проведённое командой проекта, показало: 78,3% педагогов коррекционных школ считают, что для успешной социализации детей с ОВЗ необходимо коррекционное сопровождение; 76,2% родителей убеждены, что их дети должны учиться и развиваться вместе со здоровыми сверстниками. При этом подростки без ограничений также нуждаются в формировании толерантности, эмпатии и уважительного отношения к людям с особыми возможностями.
В Астраханской области, где численность граждан с инвалидностью составляет более 46 тысяч человек, в том числе свыше 4 тысяч детей, проблема социальной интеграции особенно актуальна. В образовательной среде региона недостаточно инклюзивных проектов, объединяющих подростков с разными возможностями через совместную практическую, творческую и патриотическую деятельность.
Дополнительную сложность представляет снижение интереса молодёжи к изучению истории Великой Отечественной войны. По результатам анкетирования, более 70% подростков не читают книги о войне и имеют слабые представления о героическом прошлом страны и Астраханской области — в годы ВОВ. Отсутствие систематического краеведческого материала в образовательных программах усугубляет эту тенденцию. Между тем, именно знание истории Отечества, сопричастность к его подвигам и уважение к защитникам Родины формируют гражданственность и духовно-нравственные ориентиры подростков.
Создание инклюзивной историко-патриотической секции «Наследники Победы» и реализация проекта «И помнит мир спасённый» направлены на решение обозначенных проблем. Участниками проекта станут 180 подростков: 110 человек с ОВЗ из коррекционных школ-интернатов, 50 подростков из общеобразовательных школ и 20 воспитанников СУВУЗТ. Совместная деятельность в формате творческих мастерских, историко-патриотических акций, встреч с военнослужащими Каспийской флотилии, ветеранами и участниками СВО позволит формировать у подростков чувство сопричастности к истории своей страны, воспитывать уважение к её защитникам и гордость за Родину.
Инклюзивная форма реализации проекта даст возможность подросткам с ОВЗ преодолеть барьеры общения, развить уверенность и самостоятельность, а их сверстникам - научиться взаимодействовать, поддерживать и принимать различия. Для воспитанников СУВУЗТ и учащихся коррекционных школ участие в проекте станет важным шагом социальной адаптации и личностного развития, а для педагогов и родителей - примером успешной практики интеграции.
Проект «И помнит мир спасённый» имеет высокую общественную значимость, поскольку сочетает две стратегически важные задачи: социальную инклюзию и патриотическое воспитание молодёжи. Он способствует формированию гражданской идентичности, укреплению духовно-нравственных ценностей и развитию социальной ответственности у подростков.
Через совместное участие в историко-патриотических инициативах, конкурсах сочинений и постановке спектакля участники проекта не только расширяют знания о Великой Отечественной войне, но и получают реальный опыт сотрудничества и взаимопомощи. Это способствует формированию инклюзивного сообщества, где каждый ребёнок, независимо от физических, психических или социальных особенностей, чувствует свою значимость, принадлежность к общему делу и уверенность в будущем.
Успешная реализация проекта в Астраханской области может послужить примером для других регионов, демонстрируя эффективность инклюзивных подходов в гражданско-патриотическом воспитании.

География проекта

Город Астрахань

Целевые группы

1. Подростки-норма (учащиеся общеобразовательных школ) от 12 до 18 лет - 50 человек занимающиеся в историко-патриотической инклюзивной секции "Наследники Победы"
2. Подростки с ОВЗ (учащиеся коррекционных школ области) от 12 до 18 лет - 110 человек, занимающиеся в историко-патриотической инклюзивной секции "Наследники Победы"
3. Подростки от 12 до 18 лет (воспитанники СУВУЗТ) -20 человек: подростки с ОВЗ-10 и подростки-норма-10.