Проекты

Краткое описание

В Верховажском муниципальном округе детей с ментальными нарушениями на учете состоит 51 ребенок, это дошкольники и школьники младших классов. Количество детей, имеющих речевые трудности, неуклонно растёт. Дети - инвалиды, обучающиеся в образовательных школах, в детских садах, находятся не в одинаковых условиях с остальными детьми. Плохое зрение, сниженный слух, проблемы с опорно-двигательным аппаратом, речевые нарушения оказывают негативное влияние на обучение. Быстрая утомляемость, пропуски занятий по болезни - всё это наносит ущерб системе знаний ребенка. Стандартные методы коррекционной работы не всегда дают ожидаемый результат. Для расширения и развития их речевой активности,повышения эффективности логопедической работы в коррекционно - образовательный процесс мы должны включить инновационные технологии обучения, планируется в рамках реализации проекта приобрести программно-аппаратный комплекс "Умное зеркало" и интерактивный комплекс "Играй и развивайся". Использование новых современных технологий в процессе обучения станет инструментом повышения эффективности коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Интерактивные устройства помогут передавать информацию в привлекательной форме, стимулировать таким образом познавательную активность обучающих, предоставит детям уникальную возможность получить удовольствие от успешного завершения задания, наглядно оценивая собственные достижения. Эффективность коррекционно- речевого процесса зависит от слаженной работы опытных учителей - логопедов, педагогов-психологов и других специалистов, а также от поддержки семьи. Партнер по проекту Комплексный центр социального обслуживания населения, предоставит помещение и опытных профильных специалистов для организации занятий. Занятия планируется проводить как и индивидуальные, так и групповые, с учетом их возрастных и индивидуальных способностей. Планируется работа по исправлению речи у 35 ребят с ОВЗ, путем создания 5 групп по 3 человека, индивидуальные занятия с 6 ребятами, для детей, занимающихся в классах коррекции, две группы по 6 человек. Продолжительность занятий не более 30 минут для индивидуального обучения и не более 40 минут для остальных занятий один раз в неделю.
Обучение логопедической коррекции на программно- аппаратном комплексе "Умное зеркало" планируется проводить для 20 детей с нарушением речи в ходе индивидуальных занятий, которые будут проходить 3 раза в неделю, продолжительностью не более 40 минут. Максимально исправить речевые дефекты у детей с данными заболеваниями поможет современное интерактивное оборудование. Давайте все вместе поможем этим детям.

Цель

1. С помощью интерактивного оборудования помочь ребёнку с ограниченными возможностями здоровья и улучшить качество речевого развития, адаптироваться в школьной среде для освоения общеобразовательной программы.

Задачи

1. Повысить качество коррекционно- развивающей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми нарушениями.
2. Активизация познавательной деятельности детей с ОВЗ и детей инвалидов.
3. Осуществление ранней диагностики, определение путей профилактики и координации речевых и психических нарушений у детей с ОВЗ.
4. Оптимизация речевого развития у старших дошкольников с ОВЗ через использование современных инновационных методов и приёмов.
5. Проведение итоговой диагностики детей для оценки эффективности коррекционно -развивающей работы.

Обоснование социальной значимости

По данным проведенного опроса среди родителей имеющих в своём составе ребенка с нарушением речи выявили главную проблему, дети с ОВЗ находятся зачастую не в одинаковых условиях с остальными детьми. Плохое зрение, невнятная речь, сниженный слух оказывают негативное влияние на обучение. Быстрая утомляемость, пропуски занятий по болезни - все это наносит ущерб системе знаний ребенка. Стандартные занятий учителя- логопеда не всегда дают ожидаемые результаты, они проводят с нашими детьми мало занятий, логопедов не хватает, нет их в начальной школе и во во всех детских садах. В настоящее время усовершенствуются методы обучения детей с речевыми трудностями, нам, как заинтересованным в качественной подготовке нашего ребенка к школе хочется на ряду с работой логопеда применять более эффективные для логопедической работы интерактивные технологии. Использование информационных технологий повысит качество обучения детей с ОВЗ, обеспечит развитие всех компонентов речи при подготовке к обучению к школе. Помогите нашим детям стать полноценными детьми, если вовремя начать применять все эти методы, то коррекционно- речевые процессы можно исправить.

География проекта

Вологодская область Верховажский муниципальный округ

Целевые группы

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в возрасте от 5 лет до 12 проживающие на территории Верховажского муниципального округа.