Проекты

Краткое описание

Идея представленного Проекта состоит в том, чтобы создать для педагогов города Сарапула образовательное пространство, соответствующее требованиям времени и способствующее развитию высокопрофессионального, сплоченного коллектива единомышленников нацеленных на восполнение профессиональных дефицитов педагогических кадров.
Проект реализуется в несколько этапов. На первом этапе планируется обеспечение Образовательного пространства необходимой материально-технической базой. На втором этапе в подготовленном Образовательном пространстве «Центр притяжения» будут организованы лекции, семинары и мастер-классы от педагогов-наставников и партнеров проекта для молодых специалистов и педагогов, имеющих профессиональные дефициты. Завершится проект Фестивалем педагогических практик, который охватит все категории педагогических работников города.
В качестве участников в проекте будут задействованы более 300 педагогов г.Сарапула.
Образовательное пространство «Центр притяжения» обеспечит комплексное взаимодействие начинающих педагогов и опытных педагогов-наставников, методистов, привлеченных специалистов. Оно направленно с одной стороны на развитие всех участников проекта, с другой на повышение престижа профессии учителя, общественной значимости профессии педагога.

Цель

1. Создать образовательное пространство, включающее комплекс материальных, технических, научно-методических и кадровых ресурсов, направленных на повышение профессиональных компетенций педагогов г.Сарапула, формирование положительного образа педагога.

Задачи

1. Создать материально-техническую базу
2. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов с учетом выявленных потребностей, затруднений, достижений.
3. Организовать работу по формированию устойчивого положительного образа педагога, признанию значимой роли учителя и его места в профессиональном сообществе

Обоснование социальной значимости

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Город Сарапул имеет богатые исторические педагогические традиции. Здесь находится старейшее на территории Прикамья учебное заведение, открытое в 1860 году. Это было женское начально-приходское училище, позднее преобразованное в женскую гимназию. В 1882 г. при женской гимназии, одной из лучших в то время гимназий Казанского округа, был открыт дополнительный 8 класс – педагогический, выпускницам которого присваивалось звание учительниц начальных и приходских училищ. https://iz-article.ru/article/943/sarapulskaya-zhenskaya-gimnaziya Это стало началом подготовки педкадров. https://ciur.ru/srp/srp_gimc/DocLib28/ИСТОРИЧЕСКАЯ%20СПРАВКА_25.05-1-3.pdf С 1984 года в Сарапуле также работал городской педагогический класс на базе методического кабинета городского отдела народного образования города Сарапула. Многие выпускники этих 16-ти педагогических классов сейчас работают руководителями и педагогами в образовательных учреждениях города.
В настоящее время в нашем городе с населением в 110 тысяч человек работают 17 школ, 25 детских садов, 4 учреждения дополнительного образования и 3 коррекционные школы с охватом более 17 тысяч детей. Сохраняется устойчивая тенденция к увеличению числа молодого населения и, как следствие, увеличению ученических мест. К 2024 году планируется построить новую школу в микрорайоне «Железнодорожный вокзал». В
Актуальной остается проблема привлечения педагогических кадров на местах. В 2022 – 2023 учебном году в образовательных организациях города работает более 1000 педагогов, тем не менее, количество вакантных мест составляет 98 человек по 24 предметным областям в 35 образовательных учреждениях города. https://ciur.ru/srp/DocLib10/Forms/AllItems.aspx
Из доклада начальника Управления образования г. Сарапула: «…проведенные мониторинги обнажают наши кадровые проблемы. ... Доля молодых педагогов до 35 лет снижается, сейчас она составляет 26 %. Доля педагогов в возрасте 55 лет и старше – 31 %. Кроме того, мы испытываем острую потребность в кадрах: нам нужны учителя математики, русского языка и литературы, английского языка, физики, информатики и другие. Конечно, необходим приток молодых воспитателей и учителей начальных классов….Проблема с дефицитом кадров не единственная, необходимы и качественные изменения педагогического состава, использование передовых технологий…»
Назрела проблема привлечения и сохранения педагогов на местах, тех ресурсов, которыми обладает на данный момент школы, детские сады и учреждения дополнительного образования недостаточно, необходимо создать единое профессиональное пространство, сообщество единомышленников в котором будет происходить общение, обмен опытом, приобщение к ценностям благородной профессии "Учитель". Именно таким образовательным пространством и станет «Центр притяжения»

География проекта

Муниципальное образование "Город Сарапул"

Целевые группы

1. Молодые специалисты
2. Педагоги, имеющие профессиональные дефициты
3. Педагоги-наставники