Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание и функционирование структуры "ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ", позволяющей получить гражданам научно обоснованные и профессиональные знания о потребностях лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию и нуждающихся в помощи и поддержке, а так же методах и технологиях оказания такой помощи, как на уровне различных организаций, так и на уровне бытовой помощи. Работа Школы направлена на все категории граждан, а так же включает программу повышения квалификации для специалистов СО НКО. В рамках работы Школы планируется реализация на территории региона программы "НА РАВНЫХ", целью которой является обучение граждан культуре и правилам общения с лицами с особенными потребностями, помощь работодателям в создании условий для работы лиц с ОВЗ, формирование мотивации помощи лицам с ОВЗ у школьников. Курс не имеет аналогов в регионе, нет данных об подобных курсах в РФ. В рамках программы ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ сотрудников СО НКО будут рассмотрены 30 тем по направлениям технологии и методологии оказания помощи лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации, проведены семинарские и практические занятия. Уникальность курсов состоит в том, то темы разрабатываются по направлениям деятельности слушателей-специалистов, с отработкой практических навыков, необходимых в работе с благополучателями конкретных НКО. Обучение позволит СО НКО претендовать на роль исполнителя социальных услуг в рамках государственной социальной поддержки граждан. Так же в рамках работы Школы будет функционировать КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ РЕСУРС, где специалисты СО НКО смогут получить консультации преподавателей Школы (специалистов по социальной работе, юристов, психологов, врачей, педагогов) по вопросам деятельности НКО и оказании помощи благополучателям. Ещё одним направлением Школы будет являться работа БАЛИНТОВСКОЙ ГРУППЫ для сотрудников НКО региона, где участники в закрытом режиме смогут обсудить волнующие профессиональные вопросы, поделится проблемами в работе и опытом их решения. Данная группа не только поможет поднять профессиональный уровень сотрудников, но и позволит провести профилактику эмоционального выгорания. Все материалы (кроме материалов Балинтовских групп): видеолекции, методические пособия, инструкции, памятки, презентации будут доступны для широкого круга лиц, бесплатно. В онлайн-мероприятиях Школы могут принять участие специалисты любого региона.

Цель

1. Создание и функционирование "Школа социальной работы", позволяющей получить гражданам научно обоснованные знания о потребностях лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию и нуждающихся в помощи и поддержке, а так же методах и технологиях оказания такой помощи как на уровне различных организаций, так и на уровне бытовой помощи

Задачи

1. Информационно-методическая и документарная подготовка
2. Реализация программы "НА РАВНЫХ"
3. Реализация программы повышения квалификации специалистов СО НКО
4. Формирование и развитие ресурсов информационной и консультационной помощи специалистам и благополучателям НКО
5. Создание и функционирование Балинтовских групп
6. Организация работы тематических дискуссионных площадок, конференций, семинаров для специалистов НКО и заинтересованных лиц
7. Подведение итогов проекта (круглый стол)

Обоснование социальной значимости

Социальная работа как профессиональная и практическая деятельность появилась не так давно - в 1995 году был разработан и принят первый Закон, вводивший понятие "социальной работы" и определивший категории и методы оказания социальной помощи гражданам РФ. Становление социальной работы, как и любого нового социального института пережило несколько серьезных трансформаций как на на методологическом уровне, так и на уровне изменения концепции оказания социальной помощи и поддержки. Изменения были неизбежны не только по причине становления социальной деятельности, но и в связи с тенденциями, наблюдаемыми в обществе: изменяются категории проблем, по которым требуется социальная помощь и поддержка, увеличиваются группы таких людей. Так, за последние 30 лет количество инвалидов в регионе возросло в 14,5 раза (8175 человек в 1990 году, 118658 - в 2020 г.), количество детей-инвалидов в 4 раза (1349 - в 1990 г., 5545 - в 2018 г.) Данная тенденция сохраняется уже более 40 лет. Нет объективных причин ожидать коренного изменения данной ситуации. Отношение к инвалидности в нашей стране так же менялось. Вводились новые меры социальной поддержки инвалидов, стало привычным понятие "доступной среды" и требований к её обеспечению. В ментальности людей появились понятия "ограничения возможностей здоровья" и "особенные люди". С одной стороны, это утвердило гуманистическое отношение к инвалидности как явлению, однако, есть и негативная сторона: лица с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), стали восприниматься, выделяться и отделяться от всех остальных людей, а их "особенность" стала восприниматься как невозможность жить полноценной социальной жизнью, в том числе на уровне обычного социально-бытового общения. Данные дефиниции и общее отношение к инвалидам породило мнение, что с лицами с ОВЗ необходима не только помощь во всём, но и особое отношение, особые формы общения, о которых знают только специалисты и которые недоступны простым обывателям. Кроме того, в обществе ещё сильна этика неприятия инвалидности и стремление не замечать как саму проблему, так и людей с ОВЗ. Один из блоков проекта носит характер информационно-просветительской деятельности и направлен на информирование людей разных возрастов (включая детей и подростков) об основных формах ограничений, приемах и правилах оказания помощи в социально-бытовой сфере (магазинах, учреждениях культуры, образования, здравоохранения и пр.). на формирование ментальности принятия лиц с ОВЗ в "равенстве в различии", преодоление этики неприятия инвалидности, снятие психологических барьеров общения лиц ОВЗ в социуме, как со стороны самих инвалидов, так и со стороны окружающих, обучение и помощь работодателям в организации рабочих мест для инвалидов и особенностям социально-психологической интеграции инвалида в трудовой коллектив. Другой блок проекта - курсы ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ специалистов, работающих с лицами, нуждающимися в помощи - ещё один важный элемент построения социальной работы как структуры социальной системы. В настоящее время всё больше и больше организаций негосударственного сектора занимаются помощью нуждающимся. Однако, если в государственном секторе существуют требования к уровню подготовки кадров, то сектор НКО таких требований нет, но есть потребность в профессиональных знаниях. Программы повышения квалификации сотрудников СО НКО могут решить эту проблему. В рамках курса будут рассмотрены не только технологии и методики работы с различными категориями благополучателей (лица с ОВЗ, одинокие, пожилые, сироты, жертвы семейного и иного насилия, лица с аддиктивным, девиантным и деликвентным поведением и т.д.), но и будут рассмотрены правила построения технологий социальной помощи, выбора методов, оценки эффективности работы. Большое внимание будет уделено вопросам биоэтики и деонтологии, танатологии, психологии потерь, а так же личностной подготовленности специалиста к работе. Для профилактики синдрома эмоционального выгорания и повышения своего личностного и профессионального роста в проекте предусмотрена работа БАЛИНТОВСКОЙ ГРУППЫ, а так же КОНСУЛЬТАЦИОННОГО РЕСУРСА для участников программы.

География проекта

Курская область (очный формат, онлайн формат), регионы Российской Федерации (онлайн формат).

Целевые группы

1. специалисты СО НКО, оказывающие социальную помощь и поддержку
2. волонтеры, оказывающие социальную помощь и поддержку
3. работодатели, предоставляющие работу лицам с ОВЗ
4. школьники
5. жители региона