http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

PRO-Дети

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 23-2-006185
  • Дата подачи 15.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 000 000,00
  • Cофинансирование 1 073 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 073 000,00
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 31.12.2023
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА АУРГАЗИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0205995117
  • ОГРН 1130200001304

Краткое описание

"PRO-Дети" - это проект, направленный на развитие у детей Аургазинского района Республики Башкортостан навыков ведения бизнеса и проектной работы, лидерского потенциала и делового мышления, повышения их социальной активности. Реализация проекта позволит детям более осознанно выбирать будущую профессию и получить базовые знания по основам экономики и финансам, социальному проектированию. Проект включает в себя программу обучения детей школьного возраста от 10 до 16 лет. За период реализации проекта будет набрано 4 группы детей по 15 человек. Каждая группа обучается по 5 недель. Обучение будет проводится по двум направлениям: бизнес-обучение и социальное проектирование и будет включать в себя мастер-классы, тренинги, лектории, консультации, деловые игры, экскурсии по предприятиям Аургазинского района. На занятиях по бизнес-обучению дети узнают о бизнес-идее, как ее развивать, как создавать свои бизнес-проекты, как их продвигать, о детях-предпринимателях, встретятся с действующими предпринимателями, узнают, как они ведут свой бизнес, как они шли к нему; посетят несколько действующих предприятий, узнают экономику этих предприятий. А также в рамках занятий дети будут играть в настольные бизнес-игры, читать и обсуждать развивающие книги; участвовать в районных ярмарках, к которым дети будут готовиться: будут разрабатывать свой бренд, считать себестоимость, анализировать производство своей продукции, подводить итоги; смотреть развивающие видео, выступления известных предпринимателей; защищать свой бизнес-проект; с психологом будут учиться выступать, быть убедительным, взаимодействовать, работать в команде, общаться. В результате обучения дети приобретут опыт создания собственного дела, понять, какое дело может принести им ощущение наполненности и наслаждения жизнью, что такое деньги и как их зарабатывать. По направлению социального проектирования дети и подростки научаться самостоятельно находить и решать социальные проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения социальных проблем, устанавливать причинно-следственные связи, разработают свой социальный проект. Основные мероприятия будут проводиться в районном центре Аургазинского района - селе Толбазы на базе коворкинг-центра, а также на обучающей площадке Детского клуба "Киндервиль". Данный Проект является уникальным тем, что обучение детей будут проводить предприниматели Аургазинского района, которые выступят бизнес-тренерами и поделятся своим практическим опытом и знаниями, расскажут, как можно достичь успехов в родном районе, специалисты муниципальной службы расскажут о программах поддержки малого бизнеса в районе, а также опытные эксперты по социальному проектированию. В результате реализации проекта будет создана развивающая среда для позитивных, активных детей и подростков, а в перспективе сформировано Сообщество юных созидателей Аургазинского района Республики Башкортостан.

Цель

  1. Развитие навыков ведения бизнеса и проектной работы детей и подростков Аургазинского района Республики Башкортостан и повышение их социальной активности

Задачи

  1. Изучить основы планирования и ведения предпринимательской деятельности
  2. Научить создавать и развивать бизнес-проекты, генерировать идеи и превращать мечты в цели
  3. Показать возможности создания собственного бизнеса в Аургазинском районе Республики Башкортостан
  4. Освоить навыки социального проектирования

Обоснование социальной значимости

Сегодня общеобразовательные школы находятся под пристальным вниманием органов власти. Совершенствование и внедрение в программы обучения новых методик и поддержание соответствия требованиям времени является первоочередной задачей Министерства образования. Однако, традиционные школы по-прежнему не могут решить ряд очень важных вопросов. В первую очередь, это касается индивидуального подхода к обучению детей. Один учитель, работающий одновременно с классом, в котором более 20 человек, физически не может уделить должного внимания каждому. Отсюда и проблема с выявлением способностей и наклонностей каждого ученика, а также невозможность обеспечения его теми знаниями, которые будут соответствовать его интересам.
Кроме того, сегодня программа общего образования состоит из необходимого минимума дисциплин и не предполагает глубокого изучения одного-двух предметов, способных облегчить поступление в ВУЗ на выбранную специальность. В том, что школа должна давать конкретные знания – сомнений нет. Но как показывает практика, аттестат с пятерками – не гарантия успешной реализации в жизни. Гораздо важнее то, насколько хорошо развиты soft skills – навыки, которые помогают интегрироваться в современную жизнь, адаптироваться к жизненным условиям, а также применить свои знания на практике в реальной жизни. В этой связи и развитие бизнес навыков и проектной работы, которые в свою очередь включают soft skills, должно начинаться еще в школе. Это поможет молодым людям научиться быть востребованными на рынке труда, а самое важное поможет определиться с выбором будущей профессии.Обучать бизнес-навыкам всех школьников, независимо от их склонностей, предложил недавно глава Счетной палаты РФ Алексей Кудрин: «Пусть ты остаешься физиком или лириком, но все равно должен иметь предпринимательские навыки». С ним соглашаются и эксперты Центра молодежных инициатив Агентства стратегических инициатив (АСИ). Они уверены, что обучение предпринимательству со школы будет способствовать развитию инновационной экономики и конкуренции в стране. «Чем раньше бизнесмен начнет создавать проекты, пробовать, ошибаться, тем раньше он сможет достичь успеха, сделать разработку или создать стартап, который будет признан на международном уровне. Пока человек учится в школе или университете, у него есть больше свободного времени и больше возможностей для риска», — объясняют эксперты АСИ. Впрочем, признают они, такое обучение не должно быть обязательным, так как не все молодые люди хотят строить свой бизнес. В исполнительной дирекции Российского движения школьников (РДШ) объяснили, что сейчас многие учащиеся хотят зарабатывать, быть финансово обеспеченными. У многих детей есть увлечения, которые вполне могли бы приносить им доход, но не хватает необходимых знаний. В РДШ считают, что азы финансовой грамотности можно осваивать уже с 8 лет: узнавать, как откладывать и как разумно тратить деньги, а затем — как их преумножать. А в средней и старшей школе можно начинать изучать основы предпринимательства. Директор центра научно-технологического прогнозирования ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Александр Чулок отмечает, что школьников нужно обучать не только азам бизнеса, но и развивать у них компетенции будущего. В развитии таких компетенций особую роль играет проектный метод. Социальное проектирование является формой, объединяющей обучение и воспитание, оно развивает навыки критического мышления, анализа работы, участия в дискуссии, выбора альтернативного решения. Данная форма вовлекает ребенка в в практическую деятельность, он становится непосредственным участником правовых отношений. В проекте важно не только выделять острые социальные проблемы, но и предлагать реальные пути их решения. В связи с этим сегодня большую популярность приобрели альтернативные способы обучения детей. И спрос на программы дополнительного образования растет с каждым днем. В Аургазинском районе Республики Башкортостан, нет такой формы предоставления дополнительного образования. Для этого родителям приходится возить детей в соседние города Уфа, Стерлитамак, это неудобно и требует дополнительных затрат, к тому же обучение в таких школах всегда на платной основе. Уровень заработной платы сельских жителей отличается от городских, поэтому для сельских детей доступ к такой форме обучения становится невозможным.На 1 февраля 2023 года численность населения (постоянных жителей) Аургазинского района составляет 31 893 человека, в том числе детей в возрасте до 6 лет - 3 177 человек, подростков в возрасте от 7 до 17 лет - 3 775 человек (https://bdex.ru/naselenie/respublika-bashkortostan/n/aurgazinskiy/#:~:text=На%201%20февраля%202023%20численность,726%20человек%2C%20пожилых%20людей%20от). В социальной сети вконтакте Детским клубом "Киндервиль" с.Толбазы был проведен опрос для выявления потребности в организации занятий по предпринимательству (https://vk.com/wall-141877569_3440), в котором приняло участие 138 человек, из их 92 % ответило утвердительно. Это еще раз подтверждает социальную значимость Проекта.

География проекта

село Толбазы Аургазинского района Республики Башкортостан

Целевые группы

  1. Дети и подростки 10-16 лет

Контактная информация

Респ Башкортостан, Аургазинский р-н, село Толбазы, ул Ленина, д 84