Проекты

Краткое описание

Идея проекта «Школа экомониторинга: сохраняя жемчужину Карельского перешейка» заключается в предоставлении возможности студентам - биологам, экологам и географам получить дополнительные навыки и знания в области изучения и охраны природы. Студенты смогут пройти обучение основным этапам исследовательских и природоохранных проектов во время летней полевой школы экологического мониторинга и семинара по подготовке и презентации проектов под руководством экспертов. Этапы включают планирование и формирование сети экологических наблюдений за природным комплексом, взятие и анализ проб из окружающей среды, выявление и идентификацию видов флоры и фауны, обработку и научную интерпретацию полученных результатов, презентацию своих проектов и выработку предложений по сохранению и дальнейшему изучению природного объекта. В качестве выбранного природного объекта выступает экосистема реки Волчьей, которая является слабоизученной, но обладает высокой природоохранной ценностью. При этом она испытывает значительную нагрузку от разных антропогенных факторов и является местом обитания редких и ценнейших краснокнижных видов – уязвимого вида форели и исчезающей обыкновенной жемчужницы. Жемчужница была недавно обнаружена в реке и, возможно, представлена самой многочисленной популяцией на Карельском перешейке. Поэтому так важно начать проводить комплексные исследования, которые лягут в основу экологического мониторинга состояния реки и связанных с ней видов и разработку мер по их сохранению.
Студенты также ознакомятся с практикой разработки и внедрения природоохранных инициатив при обсуждении результатов с представителями научного сообщества и органов власти во время круглого стола. Студенты смогут внести вклад в сохранение реки и редких видов не только путем получения научных сведений во время летней полевой школы и проектного семинара, но и путем информирования местного населения и туристов о природных ценностях и уязвимости реки. В рамках проекта запланированы просветительские мероприятия с участием студентов: создание и установка информационных щитов о природе реки Волчьей, проведение природной экскурсии для местных жителей во время акций по разбору завалов из стволов деревьев, создание видеоролика о речных видах и местообитаниях, и презентация результатов проекта среди широкой общественности.

Цель

1. Создание условий для студентов по получению дополнительных знаний и навыков проведения комплексных экологических исследований и их применения в будущих научных и природоохранных проектах
2. Повышение информированности населения о природных ценностях экосистемы реки Волчьей и необходимости ее сохранения

Задачи

1. Организация летней полевой школы экомониторинга для студентов
2. Разработка рекомендаций природоохранных мероприятий для сохранения популяции европейской жемчужницы и экосистемы реки Волчьей
3. Распространение информации о природных ценностях бассейна реки Волчьей и необходимости их сохранения среди местного населения
4. Организация осеннего студенческого семинара по подготовке и презентации экологических проектов
5. Проведение экологических исследований реки Волчьей и обитающей в ней уязвимой популяции европейской жемчужницы

Обоснование социальной значимости

В студенческой среде существует запрос на дополнительные знания и навыки, которые можно приобрести, участвуя в реальных комплексных экологических исследованиях и полевых и лабораторных практиках. Зачастую программы обучения ВУЗов не охватывают всестороннюю практику, необходимую студентам для будущей работы в сфере изучения и охраны природы. Формат летних школ экологической направленности широко распространен в Европе, но редко представлен у нас, особенно на бесплатной основе.
Также вопрос о дальнейшей профессиональной деятельности волнует современных выпускников ВУЗов (http://www.forestforum.ru/viewtopic.php?f=41&t=7280). Участие в проекте «Школа экомониторинга: сохраняя жемчужину Карельского перешейка» даст возможность погрузиться в работу природоохранной НКО. Студенты получат навыки, которые будут хорошей базой для запуска ими самостоятельных экологических проектов или переосмысления прикладной значимости собственных научных проектов с точки зрения охраны природы. С наиболее мотивированными студентами может установиться сотрудничество между МБОО «Биологи за охраной природы» и вовлеченными экспертами для осуществления будущих проектов.
Район проекта находится на юге Карельского перешейка и Зеленого пояса Фенноскандии, обладающих уникальными и ценными природными комплексами, такими как многочисленные озера ледникового происхождения, хвойные леса, водно-болотные угодья, прибрежные и водные экосистемы Ладожского озера и Балтийского моря, лососевые реки. Много редких видов, обитающих или проводящих здесь часть своего жизненного цикла, нуждаются в нашем пристальном внимании. В качестве объекта исследования будет выступать река Волчья. Она является домом для ценных видов лососевых рыб и очень редкого моллюска - европейской жемчужницы (Красная книга России, Красная книга Международного союза охраны природы). Популяция жемчужницы в реке была обнаружена буквально пару лет назад, и ее изучение только начинается, но по предварительным результатам (публикация И. Попов, 2019; неопубликованные данные МБОО «Биологи за охрану природы») это может быть крупнейшая популяция на Карельском перешейке, насчитывающая несколько десятков тысяч экземпляров. В Ленинградской области есть две реки, где обитает этот вид, но его численность достигает несколько сотен особей. К сожалению, река Волчья испытывает нагрузку от ведущейся лесозаготовки, сельскохозяйственных полей, поселков на ее берегах, рыбаков-любителей, туристических баз и многочисленных кемпингов. В нижнем течении реки находится плотина бывшей малой ГЭС, которая является непреодолимым препятствием для водных организмов. Необходимо срочное принятие мер для снижения влияния антропогенных факторов на экосистему реки Волчьей и разработку мероприятий для сохранения уникальной популяции жемчужницы. Для этого требуется провести комплексные экологические исследования флоры и фауны реки и прибрежных территорий и представить результаты профильным научным институтам и органам власти.
Для местных жителей и туристов факт обитания в этой реке европейской жемчужницы остается неизвестным. Своевременное и правильное распространение информации о природных ценностях бассейна реки Волчьей среди местного населения и туристов позволит обеспечить более внимательное и бережное отношение к природе и в перспективе благоприятно скажется на состоянии окружающей среды речных и прибрежных экосистем. Поэтому информационные материалы о реке Волчьей должны готовиться специалистами с учетом специфики охраны редких видов: для широкой общественности не следует раскрывать данные о местонахождении видов, внесенных в Красные книги, но, в то же время, эту информацию можно предоставить узким специалистам и представителям природоохранных структур. Для широкой общественности необходимости донести значение сохранения не только конкретных редких видов, но и всего сообщества взаимосвязанных живых организмов, обратив на них внимание и рассказав о влиянии на них деятельности человека.

География проекта

Проект будет реализован на территории Приозерского района Ленинградской области, на реке Волчьей. В проекте будут задействованы студенты ВУЗов Северо-Запада России из Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Целевые группы

1. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
2. студенты (бакалавры, магистры, аспиранты) экологи, биологи, географы
3. местные жители Приозерского района Лениградской области