Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается во введении в образовательный и научный оборот новых исторических документов, характеризующих события и персоналии прошлого Вятского региона, связанных с прибалтийцами (эстонцами и латышами) в XX в. Среди них – переселенцы по Столыпинской аграрной реформе, ссыльные революционеры (Я.Райнис, П.Стучка), латышские «красные стрелки», известна латышская революционерка А.Т. Эйзенграунд, переселенцы 1940-х гг., писатели Анна Саксе, Андрей Упит, Герой Советского Союза А.Г. Репсон и др. Данные документы не позволяют допускать идущие с Запада псевдо-демократические, «либеральные» инсинуации в изложении истории России, показывают порой сложный, но всегда поступательный характер исторических изменений в нашей стране. Еще она грань актуальности – сохраняющиеся на протяжении ста лет документы начинают выцветать, «гаснуть», поэтому им весьма необходима оцифровка.
Целевые группы проекта - подростки, молодежь (1), работники образования, культуры и воспитания (2), активистам НКО историко-культурной и молодежной направленности (3). российские соотечественники разного места проживания (4)
В содержание проекта входят выявление, цифровая обработка, переводы с эстонского и латышского языков, анализ документов по теме проекта, разработка и представление на ряде площадок передвижной выставки, «круглые» столы, дискуссии, экскурсии в г. Слободской и по г. Кирову, учебные исследования, работа тематического форума по проекту в Интернете, подготовка и издание не менее двух книг, их распространение на «бумажных» носителях и в электронной форме. В ряде мероприятий планируется участие соотечественников из стран Балтии, в т.ч. – переехавших в Россию.
К наиболее значимым ожидаемым результатам можно отнести изыскание, цифровую и научную обработку уникального комплекса источников по истории регионов Российской империи – СССР – РФ, оформленных в изданиях, размещенных на форуме и вводимых в широкий образовательный, воспитательный, научный и просветительский оборот. Качеству указанных работ будет способствовать реализация передвижной выставки по проекту, дискуссии, молодежные «круглые» столы, а также - определение перспектив такой широкой просветительской, образовательной деятельности через возможную разработку тематического чат-бота, Big Data и т.п. В результате будет создан не только новый продукт по содержанию, но и благодаря новым кибер-приемам – с довольно широкими возможностями распространения и тиражирования.

Цель

1. исследовать сюжеты по общей истории Балтии и Вятки в XX в. разработать модель и приемы дополнительного образования и просвещения на основе реалистического, в духе российской исторической науки представления истории нашей страны для подростков и молодежи НКО историко-культурной направленности

Задачи

1. - выработка концепции просвещения и дополнительного, углубленного образования на основе реалистичных сюжетов истории и жизни истинных героев;
2. - реализация просветительных и учебно-исследовательских технологий с использованием реальных исторических документов,
3. - разработка модели воспитания с использованием пула (визуальной, оцифрованной и др.) информации, полученной по проекту

Обоснование социальной значимости

Обозначенная проблема заявленных целевых групп - молодежи, работников образования, культуры и науки, а также активистов НКО историко-культурной и молодежной направленности – состоит в недостаточном до сих пор понимании, осмыслении детального содержания исторических процессов в российских регионах, правдивом наполнении подлинными документами исторической памяти и соответствующего просвещения и социализации. Восприятие истории России на истинных документах призвано исключить очернение нашей страны, намеренное искажение ее событий в угоду псевдо-демократическим установкам, как то: «в Российской империи душились свободолюбивые настроения национальных интеллигенций», «Россия принесла на штыках социализм в некоторые территории» «верные сыны и дочери некоторых народов за свободу своей Родины отправлялись в ГУЛАГ» и т.п. Все это отвергается благодаря материалам региональных архивов, музеев, которые весьма актуально вводить в учебный, исследовательский оборот и в широкое просвещение.
В условиях фальсификаций отечественной истории, идущих со стороны «недружественных» стран, молодежной аудитории в России вообще и в Кировской области – в частности, важно иметь верные, устойчивые представления о культуре и истории своей страны, чтобы не поддаваться фейкам, органично встроиться в общественную жизнь государства. Работниками сфер культуры и образования тематика проекта может быть востребована благодаря новым выставкам и мероприятиям, факультативам, вновь вводимому в ученый процесс школы с 2024-25уч.года курсу «Краеведение», для НКО молодежной и историко-культурной направленности тематика данного проекта важна как один из инструментов качественного развития гражданского общества, воспитания детей и молодежи в духе традиций отечественной исторической школы.
Представителей целевых групп проекта на сегодняшний день не устраивает недостаток истинной исторической памяти, необходимо осмысление роли личностей в региональной истории, осмысления ряда событий, т.к. из-за «перестроек» курса преподавания истории на разных уровнях, начавшихся в 1990-е гг., до сих пор восстанавливается квалифицированное преподавание истории и воспитательный процесс на его основе в школах и вузах.
Устранению этих проблем в рамах обозначенной территории проекта и посвящается заявленная работа.

География проекта

г. Киров, Кировская область, г. Псков, Латвия, Эстония,

Целевые группы

1. дети, подростки, молодежь, ветераны,
2. работники образования, культуры, науки
3. НКО историко-культурной, этнокультурной и патриотической направленности,, соотечественники в Балтии и уехавшие из нее в Россию