Проекты

Краткое описание

Большинство иностранных студентов, приезжающих в Россию учиться, испытывают трудности межкультурного общения и отсутствие мотивации к участию в межкультурных мероприятиях. В этой связи учеными предлагается включать иностранцев в практическую межкультурную общественную деятельность, создавать специальные сообщества для иностранных студентов. Проект "Я теперь нижегородец" вырос из идеи применить для социокультурной адаптации иностранных студентов результаты городской программы "Культурный район", реализованной Фондом "Культурная столица Поволжья" в 2018-2024 гг., и познакомить иностранных студентов с Нижним Новгородом, приобщив их к культурным проектам, изменившим жизнь города, познакомить с людьми, которые любят свой город и открыты к общению. Программа проекта «Я теперь нижегородец» рассчитана на один год, состоит из серии специальных событий, разбитых на тематические блоки, и направлена на поиск новых форм и методов учебно-воспитательной работы с иностранными учащимися, на выстраивание связей иностранных студентов с городскими сообществами и культурными институциями Нижнего Новгорода и включение их в жизнь города.
Целевая группа проекта - иностранные студенты, обучающиеся в вузах Нижнего Новгорода. Главным партнером и координатором процесса станет Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина. Остальные вузы Нижнего Новгорода, в которых обучаются иностранные студенты, будут информированы о ходе и результатах проекта, их представители примут участие в заключительном практическом семинаре, где будут представлены результаты проекта.
Проект «Я теперь нижегородец» позволит применить полученные результаты в работе отделов по работе с иностранными студентами не только нижегородских, но и российских вузов. События проекта пройдут на партнерских площадках культурных институций, творческих кластеров, общественных пространств, продемонстрируют лучшие практики креативных индустрий в различных форматах. Результаты программы будут представлены на заключительном методическом семинаре, участниками которого станут специалисты отделов, работающих с иностранными студентами, шести нижегородских вузов. С участием иностранных студентов будут созданы не менее 8 аудио подкастов с общим названием "Приключения иностранцев в России" . Темы выпусков затрагивают проблемы социокультурной адаптации иностранцев, способы их решения. Создан интерактивный путеводитель для иностранцев по основным культурным местам города. Предлагаемый проект имеет большое практическое значение как для университетских команд, так и для всего города: в лице участников программы мы приобретем не только новых нижегородцев, свободно ориентирующихся в городе, но и амбассадоров русской культуры за рубежом.

Цель

1. Цель проекта – создание программы эффективного взаимодействия иностранных студентов и среды их настоящего обитания – Нижнего Новгорода. Программа, которая позволит наладить процесс активного приобретения необходимых для жизни навыков и знаний, усвоение студентом основных норм, образцов, ценностей новой окружающей действительности (явление «вхождения» или «включения» в культуру).

Задачи

1. Организовать и провести события программы, создать постоянную коммуникационную площадку для обмена опытом и решения актуальных вопросов по социокультурной адаптации иностранных студентов
2. Показать организациям-партнерам потенциал взаимодействия с иностранными студентами и возможность их адаптации в городе через культурные практики

Обоснование социальной значимости

Приезжая в Россию учиться, иностранный студент сталкивается с новыми условиями жизни, погружается в непривычную для него социокультурную среду, в которой зачастую приходится искать новые ориентиры, знакомиться с чуждыми ему нормами и ценностями, а также моделями поведения. В Нижегородской области в 2024 году училось около 7 000 иностранных студентов (https://vestinn.ru/fsb/science/241713/). Одной из основных адаптационных проблем сегодня считается социокультурная адаптация – вступление иностранного студента в систему межличностных отношений, как приспособление личности к группе, к взаимоотношениям в ней, как проявление собственного стиля поведения. Как показывает исследование, проведенное Ивановским государственным университетом в рамках гранта № 18-21-Д «Социально-правовое сопровождение иностранных студентов в российских вузах (на примере Ивановского государственного университета): практика и перспективы», на сегодняшний день есть запрос в осмыслении, выработке оптимальных и ориентированных на антропологический подход моделей социально-правового сопровождения иностранных студентов, которые позволят решить практико-ориентированную задачу – дать специалистам и соответствующим структурам образовательной организации, занимающимся международными аспектами деятельности вуза, должный алгоритм по эффективной работе с иностранными студентами, а также будут способствовать укреплению положительного социально-правового образа образовательной и социокультурной сред, в которых иностранные студенты рассматривают себя как равноправные участники. ( https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-pravovoe-soprovozhdenie-inostrannyh-studentov-v-rossiyskih-vuzah-problemy-i-perspektivy?ysclid=m8d1h6lmxz152032648). В этом контексте проект "Я теперь нижегородец" станет одним из пилотных проектов, предлагающих решение обозначенных задач через вовлечение иностранных студентов в городские социокультурные практики.
Наш опрос, проведенный среди иностранных студентов, показал, что многие их них плохо знают город и чувствуют потребность, узнать его лучше. Многие иностранные студенты чувствуют себя изолированно, так как не принимают самостоятельного участия в жизни города, редко выходят за пределы университетского кампуса, удовлетворяя лишь свои повседневные потребности: сфера бытовых услуг, магазины и т.д. Специалисты вузовских отделов, отвечающие за работу с иностранными студентами, выполняют большую работу сопровождения иностранных студентов как в учебном, так и адаптационном плане, однако у них не хватает человеческих ресурсов на решение всех задач, связанных с социокультурной адаптацией учащихся. Более того, как показывает опрос, сотрудники отделов по работе с иностранными студентами испытывают недостаток общения и обмена опытом с коллегами, работающими в других вузах. В то время как практические семинары по обмену опытом могли бы стать хорошим решением для создания профессионального сообщества, открытого городским культурным институциям, с которыми они могли бы придумывать и реализовывать интересные программы по адаптации иностранных студентов в Нижнем Новгороде.
Команда проекта в течение пяти лет работала над программой «Культурный район», создав целый Ресурсный центр, который сейчас может поделиться своими наработками в решении задач по культурной адаптации, а также ресурсами для коммуникации всех участников проекта (https://kult-ra.ru/gorodskaya-programma-kulturnyj-rajon/).
Цель проекта – программа эффективного взаимодействия иностранных студентов с культурными институциями Нижнего Новгорода для создания единого социокультурного поля, помогающего адаптироваться приезжим в городе и почувствовать себя настоящими нижегородцами. Программа, которая позволит наладить процесс активного приобретения необходимых для жизни навыков и знаний, усвоение студентом основных норм, образцов, ценностей новой окружающей действительности (явление «вхождения» или «включения» в культуру).
Благодаря проекту, иностранные студенты-участники, могут стать лидерами мнений в своей среде, привлекать вновь прибывших студентов, делясь опытом и демонстрируя знания, полученные в ходе проекта. Специалисты отделов по работе с иностранными студентами нижегородских вузов получат возможность профессионального общения и обмена опытом для решения задач, поставленных перед ними. Современный путеводитель, созданный при помощи дизайнера иностранными студентами, позволит выделить в Нижнем Новгороде новые точки притяжения значимые для иностранных граждан.
Предлагаемый проект имеет большое практическое значение как для университетских команд, так и для всего города: в лице участников программы мы приобретем не только новых нижегородцев, свободно ориентирующихся в городе, но и амбассадоров русской культуры за рубежом.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Иностранные студенты, обучающиеся в НГПУ им. К. Минина
2. Представители отделов по работе с иностранными студентами ВУЗов Нижнего Новгорода