Проекты

Краткое описание

Проект направлен на проведение комплекса мероприятий для подростков и молодежи, в результате которых у них сформируется системное понимание и знание истории обороны и освобождения Севастополя в годы Великой Отечественной Войны, значение севастопольской обороны в целом в обороне страны.
Проект приурочен к 75-й годовщине освобождения города и включает в себя массовые публичные мероприятия: военно-исторические реконструкции начала обороны города (бои в р-не Камышловского оврага в ноябре-декабре 1941г) и боев 7-8 мая 1944г за освобождение Севастополя: бой за высоту Горная; дополнительно будут организованы интерактивные площадки, на которых можно будет "прикоснуться руками к истории". На эти мероприятия планируется пригласить и централизованно привезти школьников севастопольских и крымских школ. С декабря 2018 по апрель 2019 года организаторы планируют провести в школах города Севастополя и Крыма 40 открытых уроков, во время которых дети получат знания о ключевых событиях в обороне и освобождении города, знаковых персоналиях, увидят форму, снаряжение и оружие обеих армий, узнают о примерах героизма людей и подразделений, именами которых названы улицы Севастополя. Также в рамках этих уроков будет рассказано о партизанском движении и его роли в обороне и освобождении города, об условиях жизни в городе в период оккупации.
Такие уроки, проводимые представителями поискового, краеведческого и реконструкторского движения должны развить интерес к истории города и привлечь молодежь и школьников к занятию краеведческой и поисковой работой; заполнить пробелы в знаниях истории родного края, которые возникают из-за недостаточного времени в учебной программе для изучения таких вопросов. Например, на изучение всей истории Великой Отечественной Войны по программе 11 класса отводится 5 часов (https://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2013/10/25/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-istorii-dlya-11-klassa) , понятно, что многое остается за пределами изучения и на какие-то подробности просто не хватает времени. Да и элементарно нет материальной базы в школах для проведения интерактивных уроков на такую тему: макеты вооружения, формы и т.п.; по существу, именно в этом плюс взаимодействия общественных объединений энтузиастов-исследователей и государственных образовательных учреждений.
Многолетнее общение с подростками как на общественных мероприятиях, так и в ходе проведения подобных уроков показало, что при огромном наличии информации в интернете и других общедоступных ресурсах, дети все-таки недостаточно владеют даже азами истории родного города и края, но при этом им интересны такие занятия, и некоторые из них приобщаются к поисковому, краеведческому движению.
В случае успешной реализации проекта он будет распространен и на другие, более удаленные районы Крыма, где также необходимо привлечение подростков к подобной деятельности: Керчь, Красноперекопск, Армянск, Феодосия и др.

Цель

1. Развитие историко-патриотического сознания в молодежной среде; формирование причинно-следственных связей у подростков: изучение и знание своей истории воспитывает патриота.
2. Привлечения подростков и молодежи в поисковое и реконструкторское движение, развитие у них чувства сопричастности к истории своей страны и интерес к ее изучению.

Задачи

1. Разработка методических пособий для проведения занятий с подростками на тему "Севастополь в 1941-1944гг"
2. Проведение уроков в школах, других учебных заведениях, заведениях дополнительного образования и досуга для детей и подростков.
3. Проведение уроков историко-патриотического воспитания под открытым небом: реконструкции, полевые выходы на места боевой и партизанской славы.

Обоснование социальной значимости

1. Незнание современными подростками истории своей страны и родного края. Это касается даже такой "раскрученной" темы как Великая Отечественная Война. Как следствие - принижение роли нашей страны в победе в ВОВ, а скорее даже незнание какими усилиями она была достигнута.
2.Подмена исторических знаний "брендами" и "символами" (пример: многие носят георгиевскую ленту, совершенно не соотнося ее с исторической преемственностью этих цветов в российской и советской истории, что она обозначает и т.д.)
3. Отсутствие у современных подростков чувства сопричастности к истории страны, вследствие "размытости" информации, которую они получают из медиаресурсов, многие из которых несут заведомо ложную информацию.

География проекта

городской округ Севастополь и Республика Крым (в первую очередь г. Симферополь и Симферопольский район)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты