http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

«Живые уроки истории чувашского народа», посвященные Году выдающихся земляков в Чувашии

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Рейтинг заявки 71,75
  • Номер заявки 22-2-015536
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Размер гранта 1 066 280,00
  • Cофинансирование 633 174,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 066 280,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 31.12.2022
  • Организация ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКИЙ КЛУБ "ДРАКОНЫ МОРЕЙ"
  • ИНН 2130082022
  • ОГРН 1102100001079

Краткое описание

Проект направлен на сохранение памяти об истории чувашского народа и выдающихся земляках среди школьной молодежи г.Чебоксары. В рамках проекта будут охвачены не менее 2000 школьников уроками о быте, традициях, культуре и выдающихся земляках Чувашии с показательными выступлениями историков - членов исторического клуба «Драконы морей», проведением мастер-классов, с рассказами о значимости исторических знаний. Детям будут показаны реплики, копии и оригиналы предметов материальной культуры четырех периодов истории — раннего средневековья (10-13 века), времени вхождения Чувашии в состав России (16-17 века), Первой мировой и Великой Отечественной войн. Каждый школьник сможет «прикоснуться к истории» и примерить средневековый шлем, взять в руки дружинный меч или увесистый ППШ бойца РККА. По итогам данных уроков в каждой из 40 школ города будут сформированы команды для участия в первой исторической игре-олимпиаде «Гордость Чувашии» в модном среди молодежи формате интеллектуальных игр. Форма олимпиады напоминает «Ворошиловский стрелок» - интеллектуальную игру, в которой одна команда играет против другой. Участникам задаются вопросы определенной тематики. Давая правильные ответы, игроки выводят соперников противоположной команды из игры по олимпийской системе. ЧРОО ИК «Драконы морей» один из немногих исторических клубов на территории республики, который занимается не только реконструкцией важных дат и событий, но и вовлечением школьной молодежи в процесс изучения истории и культуры родной земли. Опыт нашей организации, обратная связь от школьников и педагогов позволяют с уверенностью утверждать об актуальности данного направления работы и эффективности с точки зрения продвижения важных смыслов среди молодого поколения. Представленный проект является уникальным инструментом для продвижения истории родного края и выдающихся людей Чувашии, когда сами молодые люди будут углубленно изучать историю при подготовке к игре. Полученный в рамках реализации проекта опыт будет обсужден на совещании с Минобразования Чувашии и Администрацией г. Чебоксары, где будет утвержден календарный план игр на сезон.

Цель

  1. Создание условий для сохранения памяти об истории чувашского народа и выдающихся земляках среди школьной молодежи г.Чебоксары в возрасте 14-17 лет

Задачи

  1. Проведение подготовительных работ по проекту
  2. Вовлечение школьной молодежи в изучение истории чувашского народа и выдающихся деятелей Чувашии
  3. Развитие среди школьной молодежи интеллектуального движения патриотической направленности

Обоснование социальной значимости

Одна из самых актуальных задач современного общества – воспитание патриотизма у подрастающего поколения. Патриотическое воспитание понимается довольно узко, как правило, в его содержание входит знакомство с символикой Российской Федерации, со столицей страны, с границами России, а также с подвигами героев Великой Отечественной войны. Знакомство с данными направлениями, безусловно, является важным и значимым компонентом патриотического воспитания, но данные направления не способны раскрыть весь потенциал патриотических чувств школьника так, как любовь к родине.
Социальные ценности, связанные с малой родиной, играют особую роль в системе ценностей личности, поскольку они выступают в качестве регуляторов поведения человека как в период детства, так и в дальнейшей взрослой жизни. Ценностное отношение к малой родине, как своеобразный стержень во многом определяет и мотивационную сферу личности, поскольку человек оценивает свои поступки и события вокруг относительно близких ему по духу ценностей. Поэтому в процесс патриотического воспитания необходимо включить такие составляющие, как любовь к родным местам, знания об истории, культуре, традициях и выдающихся деятелях малой родины, развивать у детей познавательный интерес к знаниям о ней.
В г.Чебоксары проживает 20379 школьников в возрасте 14-17 лет http://www.gks.ru/scripts/db_inet2/passport/table.aspx?opt=977010002021 (выгрузка из базы данных в дополнительных файлах к проекту). Исходя из нашего опыта в проведении мероприятий со школьниками со всей республики, интерес к изучению культуры и истории родного края снижается. Проблема на наш взгляд заключается в отсутствии визуальных инструментов в процессе изучения данного предмета. Именно с этой целью с 2015 года своими силами мы проводим курс молодого бойца и «живые уроки» со школьниками, в ходе которых рассказываем о различных исторических датах нашей республики, о выдающихся людях чувашской земли. На мероприятиях мы видим, как меняется отношение и появляется интерес молодого поколения к изучению истории чувашского народа. Для визуального эффекта используются исторические костюмы, проводятся мастер-классы, дети вовлекаются в удивительный мир прошлого https://vk.com/drakonymorei?w=wall-1141171_1450 . Нужно видеть глаза ребенка, когда он впервые надевает средневековый шлем, берет в руки дружинный меч или увесистый ППШ бойца РККА периода Великой Отечественной войны. Получая обратную связь от преподавателей и видя эффект от данной работы, мы пришли к выводу, что необходимо организовывать систему вовлечения школьной молодежи в возрасте 14-17 лет в изучение истории родного края путем проведения живых уроков с мастер-классами и организации олимпиады в модном формате интеллектуальной игры. Благодаря такому формату работы школьники изучат быт и традиции чувашского народа, познакомятся с историей выдающихся земляков, получат навыки на мастер-классах. Это один из самых эффективных методов сохранения исторической памяти, поскольку молодые люди визуально представляют жизнь своих предков, видят своими глазами и пробуют надеть костюмы и доспехи того времени, пробуют свои силы в мастер-классах в фехтовании.
В 2021 году в Чувашии был проведен опрос на популярных интернет-площадках, где было предложено жителям на выбор восемь вариантов тематики следующего года в Чувашии. Самым популярным среди жителей стал вариант «Год выдающихся земляков (известных выходцев из Чувашии)» https://chv.aif.ru/society/details/v_chuvashii_prodlili_narodnoe_golosovanie_po_vyboru_tematiki_2022_goda , именно этой тематике посвящен 2022 год в республике http://www.cap.ru/news/2021/09/07/2022-god-v-respublike-budet-objyavlen-godom-izvest . Это подтверждает общественную значимость указанной выше проблемы и то, что необходимо мотивировать школьную молодежь на более глубокое и осознанное изучение истории родного края, создать условия для изучения и сохранения национальных традиций, истории чувашского народа и выдающихся земляков среди молодого поколения.

География проекта

г.Чебоксары Чувашской Республики

Целевые группы

  1. Школьная молодежь г.Чебоксары в возрасте 14-17 лет

Контактная информация

Чувашская республика - Чувашия, г Чебоксары, б-р Юности, д 21, офис 102 Веб-сайт: нет