Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для социализации и развития творческих способностей детей-инвалидов, людей с инвалидностью до 22 лет из 4 муниципалитетов Липецкой области и Раменского муниципального округа Московской области. Он включает взаимодействие с родителями и социальными партнерами через организацию разнообразных мероприятий: тематических экскурсий, праздников, творческих конкурсов, мастер-классов и выездного интенсива, а также тренингов в период с февраля по июнь 2026 года. Мы планируем проводить мастер-классы в различных техниках и реализовать игровые обучающие интенсивы. (3.1.1.)Участники проекта получат возможность участвовать в разработке игровых программ, создавать презентации, встречаться с представителями СМИ, что позволит повысить уровень информационного охвата проекта. Команда Центра социальных инициатив «Маяк» имеет многолетний опыт работы с данной целевой аудиторией и успешно представляет результаты своих практик на конференциях и конкурсах различного уровня (п. 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3). У ЦСИ "Маяк" налажено сотрудничество с инициативной группой из Раменского округа Московской области, которая поддержала нашу идею, что позволит увеличить количество участников проекта вдвое.
Дети и подростки с инвалидностью часто сталкиваются с трудностями в самореализации, участвуя в общественной и культурной жизни. Проект помогает преодолеть барьеры, позволяя участникам раскрываться через творчество и совместную деятельность. Игровые интенсивы предоставят возможность для реабилитации и социализации, а также помогут детям продемонстрировать свои знания, наладить контакты с ровесниками и обогатить свою жизнь новыми впечатлениями. Проект имеет высокую социальную ценность, ведь игровая деятельность является важным способом самовыражения и расширения социальных связей для людей с различными заболеваниями. Проект является семейным и объединит не менее 190 семей, воспитывающих детей с инвалидностью из Липецкой и Московской областей. Родители будут активно участвовать в совместных мастер-классах, праздниках и выездных интенсивах, проходящих на базе отдыха «Бригантина» (Липецкая область), Оздоровительного комплекса «Литвиново» (Московская область). В проекте примут участие волонтеры, включая людей с инвалидностью, которые окажут помощь на мастер-классах, будут соорганизаторами мероприятий и участниками команд. Разнообразие активностей для разных возрастных групп повысит уровень лидерских качеств, сплочение участников и уровень взаимодействия с новыми партнерами (письма поддержки п. 12). Проект «Культурно-образовательный интенсив «Академия игры» направлен не только на развитие навыков, но и на формирование более открытого и поддерживающего общества для людей с инвалидностью, что в конечном итоге поможет улучшить их жизнь и окружение

Цель

1. Помочь семьям, воспитывающим детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет и людей с инвалидностью в возрасте от 18 до 22 лет, имеющим уровень дохода средний и ниже среднего, проживающих в городе Липецке, городе Ельце, Липецком, Елецком районах Липецкой области, в Раменском муниципальном округе Московской области в количестве не менее 190 семей в их социализации, адаптации, развитии творческих способностей в период с февраля по июнь 2026 года.

Задачи

1. Вовлечь членов семей, в которых воспитываются дети-инвалиды и люди с инвалидностью в возрасте до 22 лет, в творческую, социальную и культурную деятельность, повысить их культурный уровень, навыки коммуникации, развить творческие способности.
2. Организовать культурно-образовательную и досуговую деятельность семей, в которых воспитываются дети-инвалиды, люди с инвалидностью в возрасте до 22 лет, основанную на принципах инклюзивного подхода.
3. Информировать широкий круг общественности о значимости и об условиях, созданных в 4 муниципалитетах Липецкой области и в Раменском муниципальном округе Московской области по социализации и развитию творческих способностей членов семей, в которых воспитываются дети-инвалиды и люди с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

Проблемы, с которыми сталкиваются семьи, воспитывающие детей-инвалидов и молодых людей с инвалидностью, действительно требуют особого внимания со стороны общества, власти и специалистов. Воспитание таких детей связано с множеством вызовов, и важно обеспечить им поддержку на разных уровнях (8.1.1.).
Основными проблемами являются:
1. Социализация и адаптация. Дети-инвалиды часто испытывают трудности в общении с окружающими, что может приводить к чувству изолированности. Важно создавать пространства и мероприятия, где они могут взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, развивать свои навыки коммуникации и социальной активности (8.1.4. ).
2. Финансовые трудности. Низкий уровень доходов семей, в которых воспитываются дети-инвалиды, делает участие в платных мероприятиях, мастер-классах и секциях невозможным. Поэтому организаторы социального проекта предлагают бесплатные разноплановые мероприятия, делающие их доступными для всех (8.1.3.).
3. Дефицит психологической помощи. Многие дети-инвалиды нуждаются в специализированной помощи, которую невозможно получить в маленьких городах и поселках. Нехватка квалифицированных специалистов также требует внимания со стороны государственных и некоммерческих организаций. Команда проекта оказывает консультативную, психологическую и волонтерскую помощь.
4. Проблема совершеннолетия. Дети-инвалиды, достигшие совершеннолетия, сталкиваются с новыми вызовами, связанными с переходом в взрослую жизнь, особенно если они долгое время были вовлечены в творческие объединения и проекты. Организация мероприятий для люднй с инвалидностью является решением задач.
5. Не умение семей организовать досуг.
Проект направлен на привлечение целевой аудитории к активному участию в различных культурных, творческих мероприятиях и предоставляет возможность для творчества, социализации и самореализации. Участие в мастер-классах, конкурсах и акциях позволяет детям развивать свои таланты, находить единомышленников и поддерживать активную жизненную позицию. Комплексный подход, включающий психологическую, образовательную и социальную поддержку, окажет значительное влияние на качество жизни детей с инвалидностью и их семей. Поддержка и вовлечение родителей важна, многие из них нуждаются в помощи для обеспечения стабильности и благополучия своих детей. Стремление к созданию инклюзивного общества, где каждый может раскрыть свой потенциал, является основой для улучшения жизни всех людей с ограниченными возможностями. Участие в мастер-классах, тематических праздниках, спектаклях и посещение музеев играет важную роль в пробуждении интереса у детей с инвалидностью к культуре и творчеству. Творчество способствует их интеграции в общество. Однако многие семьи, воспитывающие детей-инвалидов и людей с инвалидностью, сталкиваются с проблемами, связанными с низким уровнем доходов. Размер социальной пенсии детям-инвалидам I группы с 1 апреля 2025 года составляет 21 177,59 ₽, а для инвалидов II группы – 17 648,24 ₽. Услуги творческих масте классов в Липецкой области начинаются от 3500 ₽,(https://goo.su/TOQY9a), а в Московской области еще выше https://vk.cc/cPWrmG. Семьям с детьми-инвалидами сложно выделить из семейного бюджета средства для посещения платных мастер-классов, праздников, квестов, организации познавательного и культурного досуга, поэтому важно, что все мероприятия в рамках проекта бесплатны для семей. Исследование мнений целевой аудитории командой проекта через анкетирование и интервью подтвердило, что проект востребован и необходим для творческого развития целевой аудитории, которые стремятся вести активный образ жизни и реализовываться (п. 8.1.3). Согласно опросу, более 90% респондентов отметили важность участия в социальных проектах и мероприятиях (8.1.2.).
Проект имеет межрегиональный статус и объединяет семьи с детьми-инвалидами и людьми с инвалидностью в возрасте до 22 лет, проживающих в Липецкой и Московской областях. Он знакомит участников с игровыми технологиями, предоставляет возможность продемонстрировать свои таланты, участвовать в различных мастер-классах, конкурсах. Реализация проекта даст возможность семьям посетить музеи, театры, участвовать в театрализованных и игровых программах, что поможет им чувствовать себя полноценными членами общества и реализовать свой творческий потенциал. Также важным аспектом является активное участие родителей, которое позволит им раскрыть свои таланты и наладить общение с другими родителями. Привлечение здоровых детей в качестве волонтеров фокусирует их внимание на толерантности и понимании детей с ограниченными возможностями здоровья. Уникальность проекта заключается в объединении общественных и некоммерческих организаций, государственных и частных структур для достижения общей цели – создания инклюзивной среды и решает не только актуальные проблемы целевой группы, но и создает более инклюзивное, поддерживающее общество, где каждый имеет возможность для роста и самореализации.

География проекта

География проекта - Липецкая область (4 муниципалитета - г. Липецк, г. Елец, Липецкий, Елецкий муниципальные округа), Раменский муниципальный округ Московской области. Основные мероприятия проекта будут проходить в городе Липецке по адресу: ул. Невского, д. 2 (ЦРТ «Левобережный»), г. Елец Липецкой области по адресу: ул. Клубная, д. 6а и в Раменском муниципальном округе Московской области по адресу: р.п. Быково, ул. Прудовая, 23 (Центр «Содействие», филиал МОУ Быковская СШ №15). Участники из г. Липецка и муниципальных округов области прибывают к месту проведения мастер-классов и иных мероприятий в сопровождении родителей. Выездной интенсив состоится на двух площадках: Базы отдыха "Бригантина" (Липецкая область), «Комплексный центр социального обслуживания и реабилитации» филиал Оздоровительный комплекс «Литвиново» (ОК «Литвиново») (Московская область), в котором примут участие семьи, в которых воспитываются дети-инвалиды и люди с инвалидностью.

Целевые группы

1. Не менее 190 семей, в которых воспитываются дети-инвалиды в возрасте от 5 до 18 лет и люди с инвалидностью от 18 до 22 лет, проживающие на территории г. Липецка, г. Ельца, Липецкого, Елецкого муниципальных округов Липецкой области и Раменского муниципального округа Московской области.