Проекты

Краткое описание

Проект является развитием реализованных в 2017-2021гг. при поддержке Фонда президентских грантов проектов «Диалог-Адаптация-Согласие. Ресурсный центр по развитию межнационального диалога и социокультурной адаптации мигрантов на Северо-западе РФ» и «Межрегиональный ресурсный центр по адаптации и интеграции мигрантов и гармонизации межнациональных отношений».
Цель проекта – повышение уровня адаптации иностранных студентов и школьников, обучающихся в России, благодаря их включению в совместную волонтерскую деятельность и межкультурный диалог с населением принимающих регионов.
Деятельность будет вестись по 3 основным направлениям:
1. Включение иностранных студентов в активную волонтерскую деятельность через разработку и реализацию совместных с российской молодежью собственных проектов и инициатив.
В рамках тренингов и проектных сессий иностранные студенты получат разработают и затем реализуют собственные инициативы, направленные на адаптацию в России, развитие межнациональных отношений в молодежной среде. Итогом станет презентация реализованных проектов, их участие в межрегиональном конкурсе молодежных инициатив.
2. Разработка и распространение информационных, методических материалов, интерактивных практик для включения иностранных студентов и школьников в волонтерскую деятельность, межкультурный диалог, изучение истории и культуры российских регионов и проживающих в них народов.
В помощь студентам-активистам и работающим с ними специалистам будут разработаны и размещены в открытом доступе сборники лучших практик адаптации иностранных учащихся, типовые интерактивные тренинги по гармонизации межнациональных отношений и профилактике конфликтов в многонациональной молодежной среде, справочники «Учимся в России!» и «Иностранные студенты советуют иностранным студентам» (разработан с участием самих учащихся), сборник игровых методик изучения русского языка, настольная и компьютерная игры про историю и культуру России и ее народов.
3. Развитие межрегиональных механизмов обмена опытом и экспертной поддержки специалистов образовательных учреждений, общественных и государственных организаций, работающих в сфере адаптации иностранных учащихся и гармонизации межнациональных отношений.
Для тиражирования успешных практик будет создан тематический раздел по адаптации иностранных учащихся на межрегиональном портале «Миграция и мигранты» (migrussia.ru), проведен межрегиональный конкурс лучших практик, межрегиональный круглый стол по обмену опытом с участием как специалистов, так и иностранных учащихся – авторов успешных инициатив.
Основная идея проекта – максимальное включение иностранных учащихся в процессы адаптации в качестве активных участников: на стадии разработки, реализации и распространения успешных практик.
Общее количество иностранных учащихся-участников мероприятий в 10 целевых регионах проекта – не менее 1400 человек. Количество посетителей информационных ресурсов – не менее 80 000 чел.

Цель

1. Повышение уровня адаптации иностранных учащихся благодаря их включению в совместную волонтерскую деятельность и межкультурный диалог с населением принимающих регионов

Задачи

1. Включение иностранных студентов в активную волонтерскую деятельность через разработку и реализацию совместных с российской молодежью собственных проектов и инициатив
2. Разработка и распространение информационных, методических материалов, интерактивных практик для включения иностранных студентов и школьников в волонтерскую деятельность, межкультурный диалог, изучение истории и культуры российских регионов и проживающих в них народов
3. Развитие межрегиональных механизмов обмена опытом и экспертной поддержки специалистов образовательных учреждений, общественных и государственных организаций, работающих в сфере адаптации иностранных учащихся и гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде

Обоснование социальной значимости

В миграционных потоках в РФ заметное место занимают иностранные учащиеся. По данным Министерства науки и высшего образования, в российских вузах обучаются почти 346 тыс. иностранцев и их количество продолжает расти (https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/46158/). Государством поставлена задача довести количество иностранных учащихся до 710 тыс. в 2025 году,
По данным, представленным заместителем руководителя администрации Президента Магомедсаламом Магомедовым, количество детей-мигрантов в России – около 800 тыс. из них только 140 тыс. (17,5%) охвачены системой образования.
Создание условий для правовой, социальной и культурной адаптации иностранных учащихся является одной из приоритетных задач государственной миграционной и национальной политики. Такая адаптация необходима для профилактики конфликтов на межнациональной и межкультурной почве (особенно велик риск конфликтов в молодежной среде), профилактики социальной напряженности в принимающем сообществе, экстремизма и национализма. В то же время, именно иностранные учащиеся могут стать теми квалифицированными специалистами, в притоке которых заинтересована Россия. В тех случаях, когда после обучения учащиеся возвращаются к себе на родину, они становятся проводниками «мягкой силы», послами России по всему миру. Перед приоритетным государственным проектом «Экспорт образования» ставится задача повысить привлекательность российских образовательных программ для иностранных граждан, улучшить условия их пребывания в период обучения на территории России. Стратегия государственной национальной политики до 2025 г. ставит задачи создания в образовательных учреждениях структур студенческого самоуправления на интернациональной основе, содействия в процессе социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов, межкультурному общению в целях повышения уровня доверия и искоренения национальной и расовой нетерпимости, совершенствования системы мер, обеспечивающих уважительное отношение мигрантов к культуре и традициям принимающего сообщества.
Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации ставит задачу проведения в образовательных организациях занятий по воспитанию культуры мирного поведения, межнациональной и межконфессиональной дружбы, по обучению навыкам бесконфликтного общения.
Помимо сложностей связанных с часто недостаточным знанием русского языка, необходимым условием успешной адаптации является социализация в принимающем сообществе. Проблема заключается в том, что существующие в вузах программы работы с иностранными студентами, как правило, не создают достаточных возможностей для их взаимодействия с российской молодежью (отдельное проживание, обучение) и почти никогда не выходят за пределы вуза. При таком подходе адаптация иностранных студентов в принимающем сообществе сильно затруднена. Заявителем проекта, БФ «ПСП-фонд» было проведено анкетирование иностранных студентов, обучающихся в Северном (Арктическом) федеральном университете (Архангельск) и Петрозаводском государственном университете (результаты мониторинга и разработанные на его основе рекомендации переданы администрациям вузов). Среди прочих сложностей, иностранные учащиеся отметили невостребованность их потенциала, желание более активно участвовать в волонтерской деятельности, в том числе, взаимодействуя с населением принимающих регионов. Также было отмечено недостаточное знание культуры и традиций принимающих регионов. Кроме того, в рамках деятельности «ПСП-фонда» как Межрегионального ресурсного центра по адаптации мигрантов и гармонизации межнациональных отношений, был получен запрос от представителей как органов власти регионов, так и образовательных учреждений на повышение методической оснащенности специалистов – отмечалось отсутствие актуальных методических материалов и сборников успешных практик по адаптации иностранных учащихся, профилактике конфликтов в многонациональной молодежной среде. Особенно велика потребность в интерактивных, игровых технологиях, пользующихся популярностью у молодежи. Такие методические материалы (игровые, интерактивные форматы) необходимы и для повышения интереса к истории, культуре, традициям России и народов, проживающих в принимающих регионах, так и для изучения русского языка.
Проект направлен на содействие решению этих проблем – повышение уровня включенности иностранных учащихся в процессы адаптации, их взаимодействия в рамках совместных волонтерских инициатив с местным населением (это лучший способ адаптации в местном сообществе и возникновения общей идентичности), помощь специалистам, работающим в этой сфере, распространение успешных практик на межрегиональном уровне.
Количество иностранных учащихся в образовательных учреждениях, на базе которых в 10 регионах РФ будет реализовываться проект – около 11 000 чел.
Непосредственное количество участников мероприятий – не менее 1400 учащихся и 150 работающих с ними специалистов. Информационный охват – около 80 000 чел.

География проекта

10 регионов РФ: Архангельская область, Краснодарский край, Ленинградская область, Пермский край, Республика Башкортостан, Республика Карелия, Республика Татарстан, Санкт-Петербург, Удмуртская Республика, Челябинская область

Целевые группы

1. Иностранные студенты и школьники
2. Специалисты образовательных учреждений, общественных и государственных организаций, работающие с иностранными учащимися