Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением уже начатой работы, в проведении которой уже получены устойчивые положительные результаты, доказанные практикой. В 2019 году положено начало реализации проекта «Подари мне голос!», который заканчивается в 2020 г. За год специалистами, занятыми в проекте, проведено по три курса интенсивной коррекционной помощи 40 детям, имеющим патологии речевого развития, проблемы поведения, коммуникации и взаимодействия. От родителей получены хорошие отзывы об успехах детей, которые проявились либо при прохождении курса, либо имели небольшой отсроченный эффект. У детей повысилась речевая активность, мотивация к самостоятельной деятельности. Специалисты НКО также замечают, что дети стали более внимательными и усидчивыми на занятиях. У них снизились проявления нежелательного поведения, они стали более открытыми в общении. В ходе реализации проекта стало понятно, что оказываемая помощь необходима. Все большее количество семей обращается для прохождения курсов коррекции поведения и речевого развития у детей и подростков с инвалидностью. Дети и подростки, получившие помощь в рамках проекта, и в дальнейшем также нуждаются в прохождении курсов с целью максимального приближения их состояния к норме. По мере реализации проекта стало очевидным, что родители детей-инвалидов сталкиваются с безысходностью своего положения и состояния их детей, с ежедневными трудностями в быту и жизни в обществе. И это выражается в их нервном истощении и снижении активности их реабилитационного потенциала. Таким образом, обозначилась необходимость оказания высокотехнологичной помощи и родителям, дабы семья имела возможность восстановления своих ресурсов для дальнейшей успешной реабилитации детей. Продолжение и развитие начатой работы направлено на расширение возможностей нашей организации по оказанию помощи за счет создания развивающей, коррекционно-компенсаторной среды. Основой проекта является комплексная высокопрофессиональная психолого-педагогическая помощь по повышению речевой активности и открытости к взаимодействию детей и подростков с инвалидностью с использованием инновационного оборудования и высоких технологий, в том числе и по сенсорной интеграции. Эта деятельность подкрепляется музыкальными и творческими занятиями с применением средств альтернативной и предметной коммуникации. Реализация проекта «Подари мне голос! - оказание интенсивной, комплексной помощи по развитию речи и коммуникативных навыков у детей и подростков с сенсорными нарушениями, ментальной и психической инвалидностью (продолжение)» - это конкретная и практическая помощь по решению проблем развития детей и подростков и особыми коммуникативными потребностями. Проект расширит технологические возможности организации, позволит оказать родителям дополнительную помощь и привлечь детей с более сложными диагнозами и другими назологиями, даст возможность расширить географию проекта, повысить квалификацию работающим специалистам

Цель

1. Оказание интенсивной, комплексной и системной помощи по развитию речи и коммуникативных навыков у детей и подростков с инвалидностью с использованием инновационных и эффективных коррекционно-развивающих технологий

Задачи

1. Создать Центр сенсорной интеграции, развития и коррекции речи как мобильную, социально-активную площадку, работающую в интенсивном и доступном формате
2. Обучить не менее 8 специалистов Центра работе с инновационным оборудованием и методам коррекционной работы с невербальными детьми и подростками
3. Содействовать созданию единого информационно-развивающего пространства Костромской области, необходимого для успешной социализации детей и подростков с ментальной и психической инвалидностью

Обоснование социальной значимости

Многие факторы окружающей среды оказывают непосредственное воздействие на состояние здоровья детей. Статистические данные отражают положительную динамику по росту количества детей с аутизмом, сенсорными нарушениями, ментальными и психическими заболеваниями. Все они сопровождаются проблемами в формировании и развитии речевых компонентов и навыков коммуникации. Такие дети сталкиваются с большими трудностями и в обучении, и в быту. Многие патологии развития детей, имеющих разные диагнозы, связаны с нарушениями работы сенсорных систем организма, работы отделов мозга ребенка, отвечающих за восприятие информации от внешней среды, за ее анализ, воспроизведение речи. В настоящее время стали появляться новые технологические разработки, оборудование и программное обеспечение, направленные на решение таких проблем. Но встает задача грамотного подбора оборудования и создания единого комплекса, который бы позволял оказывать эффективную помощь детям с разными назологиями и со сложными сочетанными дефектами развития. Также необходимо выстроить работу команды специалистов: невролога, логопеда, дефектолога, педагогов по коррекционной работе и сенсорной интеграции, психолога и т.п.
Подобную помощь могут себе позволить только обеспеченные семьи. Многодетным и малообеспеченным семьям это не по силам. В такой поддержке нуждаются и приемные семьи, принимающие сразу нескольких детей, среди которых есть дети и подростки с инвалидностью и ОВЗ.
Внедрение проекта повысит интерес к обучению у детей с речевыми, сенсорными, ментальными и психическими нарушениями, повысит их адаптивность и психологическую устойчивость, даст им шанс получения образования в инклюзивной среде, откроет перед ними возможность успешной интеграции в общество.

География проекта

г. Кострома, Костромской район, г. Шарья, г. Мантурово, г. Вохма

Целевые группы

1. Дети и подростки с инвалидностью
2. Малообеспеченные, многодетные и приемные семьи, воспитывающие детей и подростков с сенсорными нарушениями, ментальной и психической инвалидностью
3. Специалисты по коррекционной работе