Проекты

Краткое описание

В ходе реализации проекта научной молодежи г. Екатеринбурга, обучающейся и/или работающей по историческим специальностям (студенты, аспиранты, молодые специалисты-исследователи) будет предоставлена возможность получить теоретические и практические навыки использования географических методов в исторических исследованиях.
Историческая география как отдельная дисциплина включена в программу подготовки студентов по направлению «История». Однако содержание существующих рабочих программ вузов Екатеринбурга по исторической географии во многом определяется сохраняющимся у историков отношением к исторической географии как к вспомогательной дисциплине. Между тем, историческая география сегодня — самостоятельное междисциплинарное направление, обладающее разнообразным инструментарием, особое место в котором занимают методы географической науки (в т.ч. GIS-технологии). Если за период своего обучения студенты-историки имеют возможность овладеть исследовательскими методами и приемами, за которые «отвечает» история, то с общегеографическими методами ретроспективного исследования пространства они знакомы слабо. Более того, у них отсутствует опыт их практического применения, позволяющий сформировать стабильные навыки. На решение этой проблемы и направлен предлагаемый проект.
Специалисты в области исторической географии ведущих в России научных и образовательных центров Москвы, Перми и Тюмени разработают учебные курсы по следующим направлениям:
– Методы физической и экономической географии в исторических исследованиях;
– Геоинформационные технологии в исторических исследованиях.
Учебные занятия будут организованы в форме серии лекционных и практических занятий/тренингов. Общее количество участников мероприятий составит не менее 40 чел., а планируемый информационный охват — не менее 1 000 чел. Поддержку проекту окажут ведущие профильные организации академической и вузовской науки, что позволит обеспечить научной молодежи г. Екатеринбрга равный доступ к использованию актуального инструментария географической науки в исторических исследованиях, в т.ч. за счет последующей актуализации образовательных программ вузов Екатеринбурга с опорой на методические материалы школы, разработанные в ходе реализации проекта.

Цель

1. Цель проекта – сформировать у научной молодежи Екатеринбурга (историков) профессиональные компетенции в части овладения теоретическими и практическими навыками использования географических методов в исторических исследованиях посредством проведения в городе Научной школы по исторической географии. Достижение цели будет обусловлено непосредственным обучением отдельных (до 40 чел.) представителей целевой группы с последующим использованием материалов школы екатеринбургскими вузами-партнерами проекта в образовательной деятельности. Последнее означает полный охват целевой группы в дальнейшем.

Задачи

1. Организация в ходе проведения школы междисциплинарной коммуникации между молодыми историками г. Екатеринбурга и представителями ведущих российских научно-исследовательских центров Москвы, Перми и Тюмени, специализирующихся на проведении историко-географических исследований.
2. Разработка программ учебных курсов по овладению теорией историко-географических исследований на современном уровне, апробация курсов в ходе работы школы с последующим их использованием екатеринбургскими вузами-партнерами проекта для совершенствования действующих учебно-методических программ.
3. Формирование у научной молодежи г. Екатеринбурга профессиональных компетенций, связанных с практическим применением историко-географических методов в собственных научных исследованиях (доступ к GIS программам и тренировка в работе с ними).

Обоснование социальной значимости

Проект нацелен на решение проблемы профессиональной самореализации научной молодежи г. Екатеринбурга, обучающейся и/или работающей по историческим специальностям, насчитывающей 368 чел. (Презентация, Табл. 2.), путем предоставления им возможности всестороннего изучения методов и приемов исторической географии.
В ВУЗах города существует разрыв между научной теорией и образовательной практикой, мешающий студентам и молодым специалистам-историкам, осваивать и полноценно применять в собственных научных исследованиях историко-географические методы (письмо поддержки СНМ Истфака УрФУ).
Научная молодежь г. Екатеринбурге лишена возможности полноценно овладеть общегеографическими методами в исторических исследованиях, приобрести опыт их практического применения, позволяющий сформировать стабильные навыки, что затрудняет профессиональную самореализацию в дальнейшем. Последнее подтверждает низкое количество публикаций по исторической географии в г. Екатеринбурге, на фоне их неуклонного роста в целом по стране за последние 20 лет (почти в 12 раз, см.: Презентация, Рис. 1). Несмотря на резкое расширение географии интереса к предмету по городам России: с 5 городов в 2000 г. до 46 в 2018 г. (Презентация, Рис. 2), наблюдается отчетливая тенденция к концентрации исследователей преимущественно в двух субъектах РФ – Москве и Санкт-Петербурге, с перспективой их сосредоточения в одной Москве (Презентация, Рис. 3–7).
Это обусловлено тремя причинами:
1) Отсутствием в г. Екатеринбурге площадок для междисциплинарной коммуникации между представителями «исторической» и «географической» отраслей научного знания (письма поддержки СМУ УрО РАН, УрГПУ);
2) Пробелами в учебно-методических программах ВУЗов города, не предусматривающих глубокого теоретического изучения учащимися географических методов исследования (письма поддержки ИИиА УрО РАН, УрФУ);
3) Отсутствием возможности формирования у научной молодежи профессиональных компетенций, связанных с практическим применением историко-географических методов в собственных исследованиях (доступ к GIS программам, тренировка в работе с ними, отсутствие квалифицированных наставников; см.: письмо поддержки СНМ Истфака УрФУ).
Предлагаемый проект подготовлен в соответствии со «Стратегией инновационного развития России до 2020 г.», а также «Концепцией долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г.» (подробнее см.: Презентация, Табл. 1).

География проекта

город Екатеринбург

Целевые группы

1. Научная молодежь г. Екатеринбурга, обучающаяся и/или работающая по историческим специальностям (студенты, аспиранты, молодые специалисты-исследователи)