Проекты

Краткое описание

Проект "Новая профессия - новые возможности" разработан для поддержки людей, стремящихся к профессиональному росту и переквалификации в условиях быстро меняющегося рынка труда. Проект предлагает доступное обучение профессии "Мастер педикюра", специализирующегося на работе с проблемными стопами. Наши Мастера - это не просто специалисты по красоте, а настоящие эксперты в области здоровья стоп. Они владеют глубокими знаниями анатомии, физиологии стопы и патологических процессов, влияющих на ее состояние. Их задача – не только эстетическое преображение стоп, но и решение таких проблем, как мозоли, натоптыши, трещины, деформация ногтевой пластины и т.п. При более сложных случаях, они своевременно направят к врачу.

Цель проекта – помочь людям успешно реализовать свой профессиональный потенциал и обеспечить их устойчивое экономическое благополучие.

Целевая группа проекта – люди от 25 до 50 лет, стремящиеся к финансовой стабильности и профессиональному росту, вне зависимости от образования или текущего места работы. Особое внимание уделяется следующим категориям: люди, потерявшие работу или находящиеся в поиске новой, более перспективной деятельности; низкооплачиваемые работники, стремящиеся к повышению квалификации и увеличению доходов; женщины, находящиеся в декретном отпуске или вернувшиеся к работе после перерыва, нуждающиеся в адаптации к современным требованиям рынка труда.

Актуальность и социальная значимость проекта обусловлены нестабильной экономической ситуацией и необходимостью оперативной адаптации населения к изменяющимся требованиям рынка труда. Выпускники получат не только актуальные навыки, но и конкурентное преимущество на рынке труда.

Ожидаемые результаты:
- 15 человек получат новую профессию "Мастер педикюра по работе с проблемными стопами" и смогут оказывать квалифицированную помощь людям, нуждающимся в специализированном уходе за стопами, открыть собственное дело или трудоустроиться в салоны красоты, центры проблемной стопы, значительно улучшив свое материальное положение и социальный статус;
- 15 человек получат Свидетельство о профессии гос.образца с внесением в ФИС ФРДО, которое позволит им работать легально.

Ожидаемые результаты, не относящиеся к целевой группе:
- более 15 тысяч людей в год будут иметь здоровые стопы и ногти, благодаря нашим ученикам;
- у пенсионеров наконец-то появится свой Мастер по педикюру;
- увеличиться возможность помочь человеку без хирургического вмешательства, т.к. наши Мастера могут выявить заболевание на ранних стадиях и своевременно помочь клиенту (например, могут заметить врастание ногтя и провести профилактику, чтобы ноготь дальше не врастал);
- повыситься санитарно-гигиеническая грамотность населения, т.к. одна из задач наших учеников - распространить знания о здоровом образе жизни, привить населению гигиенические навыки с целью сохранения и укрепления здоровья.

Цель

1. Помочь людям успешно реализовать свой профессиональный потенциал и обеспечить их устойчивое экономическое благополучие

Задачи

1. Создание экосистемы поддержки учеников
2. Повышение информированности целевой группы о возможностях профессионального роста
3. Финансовая доступность обучения
4. Обеспечение географической доступности к обучению
5. Мотивационная поддержка
6. Помощь в управлении временем и совмещении обучения с другими обязанностями

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – люди от 25 до 50 лет, стремящиеся к финансовой стабильности и профессиональному росту, вне зависимости от образования или текущего места работы. Особое внимание уделяется следующим категориям: люди, потерявшие работу или находящиеся в поиске новой, более перспективной деятельности; низкооплачиваемые работники, стремящиеся к повышению квалификации и увеличению доходов; женщины, находящиеся в декретном отпуске или вернувшиеся к работе после перерыва, нуждающиеся в адаптации к современным требованиям рынка труда.

Социальная проблема целевой группы, которую планируется решить в рамках проекта - это ограниченные возможности для профессионального роста, особенно в условиях быстро меняющегося рынка труда. Многие члены целевой группы не имеют доступа к актуальным образовательным программам и современным технологиям обучения, что затрудняет их трудоустройство и профессиональный рост. Проект направлен на преодоление этих барьеров путем предоставления доступного профессионального обучения.

Мы провели исследование в ЦГ и с помощью опроса выявили причины существования данной проблемы. Причины следующие:
- Недостаточная информированность. Отсутствие информации о существующих возможностях переобучения и программах повышения квалификации, особенно в отдаленных районах.
- Финансовые ограничения. Высокая стоимость образовательных программ, делающая их недоступными для многих представителей целевой группы с низким уровнем дохода.
- Географическая недоступность. Отсутствие учебных центров и курсов в непосредственной близости от места проживания целевой группы.
- Недостаток мотивации. Низкая уверенность в собственных силах и отсутствие четкого понимания перспектив, открывающихся после обучения.
- Устаревшие методы обучения. Существующие программы не всегда соответствуют потребностям рынка труда и пожеланиям потенциальных учеников.
- Нехватка времени. Занятость на низкооплачиваемой работе, семья, личные дела.

Наши потенциальные ученики - это активные и мотивированные люди, готовые инвестировать время и усилия в свое будущее. Они ищут возможности для освоения новых навыков и профессий, которые позволят им занять более выгодное положение на рынке труда и повысить уровень жизни.
Состав безработных в 2024 году по Республике Татарстан было более 3 тыс.человек (https://finance.rambler.ru/money/53417714-uroven-bezrabotitsy-v-tatarstane-v-avguste-2024-goda-sostavil-0-17/), самозанятых более 300 тысяч человек (https://finance.rambler.ru/money/53544326-v-tatarstane-za-posledniy-god-chislo-samozanyatyh-uvelichilos-na-chetvert/).
Самозанятые и безработные - это "холодная" база потенциальных учеников, не все из них готовы получить новую профессию, которую мы предлагаем. Однако, у нас есть ещё «тёплая» база учеников более 40 человек, которые желают получить новую профессию "Мастер педикюра по работе с проблемными стопами", но по каким-либо причинам откладывают обучение.
Мы провели телефонное интервью с «тёплой» базой учеников на предмет актуальности нашего проекта и 12 учеников из 29 проявили заинтересованность и подтвердили востребованность получения новой профессии. Среди этих учеников есть представители с Дома престарелых, которые хотят обучить своих медицинских сестер правильно делать педикюр пожилым людям, но государство на это обучение не выделяет деньги.

Почему обучение у нас профессии "Мастер педикюра по работе с проблемными стопами" наши потенциальные ученики считают актуальным и востребованным? Во-первых, обучение Уникально для них тем, что они научатся делать не только красивый педикюр, но и смогут позаботиться о здоровье стоп, они научатся работать с теми проблемами, где обычные мастера педикюра уже не справляются. Это вросшие ногти, мозоли, трещины, грибковые поражения, диабетическая стопа и другие проблемы, требующие специализированных знаний и навыков.
Во-вторых, мы можем помочь им с трудоустройством.
В-третьих, у них есть возможность пройти обучение онлайн. Есть желающие из маленьких городов и деревень, у которых нет возможности приехать к нам.
В-четвертых, у нас есть система поддержки после обучения, которая помогает выпускникам комфортно адаптироваться в новой сфере деятельности.
В-пятых, в условиях растущего спроса на качественные услуги по уходу за стопами, особенно среди пожилых людей, наличие специализации в работе с проблемными стопами делает наших выпускников более конкурентоспособными и востребованными на рынке.

Таким образом, социальная значимость проекта заключается в предоставлении целевой группе инструментов и знаний, необходимых для адаптации к изменениям современного рынка труда и достижения финансовой стабильности.

География проекта

г.Набережные Челны и ближайшие города, деревни, поселки

Целевые группы

1. Люди от 25 до 50 лет, стремящиеся к финансовой стабильности и профессиональному росту, вне зависимости от образования или текущего места работы