Проекты

Краткое описание

Проект направлен на привлечение начинающих журналистов, блогеров и юных историков для работы в качестве ретрансляторов ключевых точек исторической памяти в публичном пространстве таких, как освободительная миссия, героический подвиг и преемственность поколений; победа над нацизмом и преступления против человечности, предательство союзников, сокрытие нацистов и предпосылки к возрождению неонацизма. Проект также направлен на формирование исторической памяти, на создание и ведение тематических исторических блогов, поиск и публикацию материалов о знаковых исторических событиях, создание репортажей о патриотических движениях. Начинающие медийщики расскажут о славных страницах нашей страны, а также своим примером вовлекут сверстников и молодежь, содействуя развитию межпоколенческого диалога, укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей через выявление и поддержку молодых медиалидеров, освещающих мероприятия патриотической направленности.
Проект выявит и поддержит наиболее активных и творчески проявивших себя юных журналистов, блогеров, деятелей культуры и искусства, стимулирует их деятельность по созданию социально-значимого контента, сохранению и укреплению традиционных культурно-нравственных ценностей в открытом молодежном медиапространстве, а также сформирует практический блок по созданию контента при поддержке профессионалов и социальные лифты, позволяющие вывести молодежные медиапроекты на новый качественный уровень.
В рамках проекта сформированные молодежные медиа-группы участвуют в следующих мероприятиях по сохранению исторической памяти, формируя исторический контент:
- Международный форум "Историческая память. Образ будущего"
- Мероприятие к 80-летию Великой Победы "Музыкальная память поколений"
- Круглый стол "Место памяти. Общественный дозор за местами памяти"
- Воркшоп: «Места памяти и славы». Презентация агрегаторов экскурсионных маршрутов.
- Выставка «Одна страна – одна память»
- Открытие парка исторических миниатюр «Спасенная Европа» в Калининграде
- День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны
- Концерт-лекция «Музыкальная память поколений. Победа в музыкальной культуре»
- Открытые показы к Дню Победы в рамках проекта «ИстоК» (совместно с Госфильмофондом России)
- Международный квиз «Спасенная Европа»
Аудиторией проекта являются молодые начинающие журналисты, блогеры, историки, музееведы, участники волонтерских движений и клубов поисковиков. Уникальность проекта - в совокупности видов деятельности участников при создании материалов: изучение истории, работа с фактами и погружение в
профессию. Участники проекта смогут применить полученные знания о современных медиа-практиках и навыки для выполнения собственных проектов. Результатом
проекта станет создание актива молодых журналистов и блогеров, готовых сохранять историческую память и продвигать традиционные ценности и формировать историческую память в молодёжном информационном пространстве.

Цель

1. Формирование исторической памяти молодежными медиа-движениями

Задачи

1. Содействовать насыщению детского и молодёжного медиапространства контентом, направленным на развитие поколенческого и межпоколенческого диалога, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей
2. Сформировать исторический контент к 80-летию Победы через нарративы и ключевые точки исторической памяти
3. Сформировать активную гражданскую позицию по сохранению исторической памяти

Обоснование социальной значимости

В соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» приоритетная задача страны – формирование новых поколений, разделяющих традиционные нравственные ценности. В то же время существующая система формирования ценностно-смысловой сферы подрастающего поколения столкнулась с целым комплексом проблем, таких как фальсификация и искажение фактов, превалирование важности получения эмоций от информации над её сутью, обесценивание таких понятий как героизм, подвиг, самопожертвование.
Социальные сети и интернет являются основным источником информации и основным каналом коммуникации среди молодежи. И формирует так называемую "электронную культуру". Еще одной проблемой "электронной культуры" является дистанционность, реальная удаленность от субъекта, объекта или обсуждаемого/описываемого события или героя.
Патриотическое воспитание молодёжи невозможно без примеров самоотверженного героизма, примеров служения обществу и Родине. Найти и рассказать историю реального, не вымышленного героя — это та область деятельности, которая сочетает в себе несколько векторов развития: учит грамотной работе с современными каналами поиска информации, учит работе с реальными документами, вещами, музейными экспонатами через исследовательскую журналистику. И одновременно, погружаясь в изучение истории своего героя участники проекта, под руководством опытных профессионалов и педагогов сформируют у себя правильное осознание таких понятий как подвиг, бескорыстие, отвага, самоотверженность и служение обществу.
Возможность публикации собственных материалов в рамках мероприятий Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации научит серьезно относится к фактологии и анализу публикуемой информации. Полученный навык работы с текстами и документами научит взаимодействовать со СМИ и потоком разнообразной, зачастую лживой и непроверенной информации из соцсетей и интернета. Работать с фото-банками и узнать положения авторского права в части работы с визуальным контентом.
Немаловажной задачей является поддержка детей, которые привыкают к новым реалиям, им требуются возможности для самореализации и площадки для выражения своей активной гражданской позиции. Кроме того, необходимо развивать их творческие способности такая возможность в России есть, благодаря созданию центров детского творчества, организации всевозможных детско-юношеских фестивалей и форумов, которые поддерживает государство. (https://minobraz.kamgov.ru/news/vladimir-putin-my-prodolzim-ukreplenie-sistemy-podderzki-i-razvitia-tvorceskih-sposobnostej-i-talantov-nasih-detej-14827)
Виртуальная среда как новая форма коммуникационных технологий открывает большие возможности перед системой создания, сохранения и распространения духовно-нравственных ценностей и предполагает открытость, доступность к их освоению (Культурологические чтения — 2020. Культурный код в эпоху глобализации: цифровизация общества и образования - https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/94197/1/978-5-7996-3110-9_2020.pdf ).
Научно-исследовательская группа при творческом объединении ЮНПРЕСС социально-психологическими методами подтвердила, что дети и подростки в своем духовно-нравственном развитии нуждаются в авторитетах, которые становятся их кумирами.
Этот механизм, по мнению ученых, в частности, Н. В. Шахматовой, доктора социологических наук выходит на первое место в современном обществе. Именно в межпоколенческом диалоге происходит передача культурного кода, духовно-нравственных ценностей, опыта от поколения к поколению с помощью информации, особенно результативно - в визуальной форме, образной, личностно выраженной.
Таким образом, актуальность проекта для целевых групп обусловлена следующими важными идеями. Во-первых, в данном проекте сочетаются конкурсная составляющая, образовательные мероприятия, практический блок по созданию творческой продукции при поддержке профессионалов и социальные лифты, дающие возможность участникам фестиваля продемонстрировать свои таланты широкой аудитории на разных концертных площадках страны.
Во-вторых, профессиональными наставниками вокруг подрастающего поколения будет создана креативная, дружественная среда, наполненная вдохновением и искусством. Здесь каждый получит необходимую поддержку, обзаведется новыми знакомствами и сможет начать свой путь к самореализации в России.
В-третьих, вовлечение детей в культурное и образовательное пространство РФ пройдёт в атмосфере творчества и созидания. Каждый из ребят сможет проявить свой талант и продемонстрировать его широкой аудитории, а также получить обратную связь от видных деятелей культуры, науки, политики, отзывы от наставников, сверстников, зрителей.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Школьники, участники волонтерских движений, клубов поисковиков, школьных музеев военно-исторической тематики, члены клубов юных журналистов (12-18 лет)
2. Начинающие журналисты, блогеры, историки, музееведы, этнографы (18-35 лет)
3. Дети и молодежь - потребители контента