http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Аэрокосмос при решении экологических задач в энергетике

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
  • Номер заявки 23-1-008811
  • Дата подачи 17.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 602 600,00
  • Cофинансирование 520 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 122 600,00
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 31.12.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "БУДУЩИМ-КОСМОНАВТАМ"
  • ИНН 7725442288
  • ОГРН 1187700003787

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в том, чтобы простым и доступным языком рассказать учащимся старших классов школ и младших классов высших учебных заведений об современных источниках энергии и их экологичности с позиции современного развития человеческого общества. В процессе реализации идеи будут затрагиваться вопросы экологии, логистики, географии, современного состояния рынка (и его перспектив), правовые вопросы и прочие факторы, обычно не находящие своего отражения в школьной программе по географии и истории.
Целевой группой данного проекта являются школьники старших классов, выбирающие направление своей потенциальной трудовой деятельности (а так же учебное заведение, в которое собираются поступать) и студенты младших курсов высших учебных заведений и техникумов, обучающихся по направлениям обучения связанными с экологией, лесным делом и экономикой.
В результате выполнения проекта будет повышена грамотность целевой группы проекта. Дополнительно, среди учащихся школ будет проведена профориентационная работа, которая позволит в выгодном ключе представить им группы профессий, которые занимаются вопросами экологии, логистики, цифровой картографии и аэрокосмической съемки. Для учащихся младших курсов высших учебных заведений и техникумов реализация данного проекта позволит сформировать дополнительные факультативные курсы, в процессе реализации которых они получат новые знания в своей предполагаемой сфере деятельности, с акцентом на применение современных информационных технологий.

Цель

  1. Повышение экологической и компьютерной грамотности для обучающихся, входящих в целевые группы проекта.
  2. Профориентационная деятельность для обучающихся, входящих в целевые группы проекта.
  3. Патриотическое воспитание для обучающихся, входящих в целевые группы проекта.

Задачи

  1. Организовать среди целевой группы "Школьники старших классов" серию профориентационных мероприятий с целью познакомить их с инженерными специальностями, связанными экологией и энергетикой. Обозначить сферу деятельности, решаемые задачи, среднюю зарплату и ВУЗы для обучения.
  2. Мотивировать членов целевой группы "Школьники старших классов" на подготовку докладов и проектов на конкурсы.
  3. Организовать среди целевой группы "Учащиеся техникумов" серию мастер-классов и лекций с целью агитации их продолжать обучения в ВУЗах имеющих близки по компетенциям учебные направления и направленности.
  4. Организовать среди целевой группы "Учащиеся техникумов" с экологическими направленностями серию занятий, посвященных аэрокосмическому мониторингу и логистике экологической компоненты функционирования энергетического сектора РФ.
  5. Организовать среди целевой группы "Студенты 1-2 курсов" факультативные занятия, которые позволят им познакомится с тематикой своей профессиональной деятельности в более широком формате и с более прикладным подходом, чем это изучается во "Введении в специальность" или аналогичных дисциплинах.
  6. Донести до всех категорий целевых групп важность экологической компоненты при функционировании энергетического комплекса России. Рассказать про положительный и отрицательный опыт в отечественной энергетике. Убедить обучающихся в том, что в данном вопросе мы являемся передовым государством.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа "Студенты 1-2 курсов".
Проблема данной группы заключается в том, что на первом и втором курсах обучения в ВУЗах обычно не представлены специальные дисциплины и актуальные информационные технологии. Традиционно в учебном плане на этих курсах доминируют базовые дисциплины (математика, физика, история и т.д.), а профессиональный блок может быть представлен "Введением в специальность" или его аналогами.
В личном общении со студентами не всегда удается получить ответ на вопросы: "А чем именно конкретно вы будете заниматься в процессе своей профессиональной деятельности?", "Какие задачи стоят пере отраслью, в которой вы собираетесь работать после окончания ВУЗа?", "А вы вообще смотрели свой ученый план и список компетенций до поступления в ВУЗ по своему направлению/направленности обучения". По этому тематика данной работы представляется важной.

Целевая группа "Школьники старших классов".
Проблема данной группы заключается в том, что профориентационные мероприятия среди данной категории обучающихся ведутся в недостаточном объеме. А иногда банально не эффективно - поскольку данная работа не оплачивается ВУЗами напрямую, по этому она проводится делегированными студентами (обычно не мотивированы выполнять задачу и делают ее формально для отчета) или свободными преподавателями, добровольно-принудительно делегированными кафедрами, которым позволяет нагрузка (низкая мотивация, привыкли общаться с контингентом студентов, который отличается от школьников). Очевидно, что подобный подход не моет быть результативным по своей сути. Дополнительно, ввиду информационной повестки прошлых лет, в процессе обучения школьников до сих пор делается акцент на зеленой энергетике и возобновляемых источниках энергии в таком ключе, что преимущества представляются наиболее выпукло, а недостатки затираются. Данный перекос требует коррекции.
В личном общении с учениками Школы 1314 г. Москвы, Школы №3 города Ивантеевка и детьми из летнего лагеря "Лесная Сказка" (г. Фрязино) была проведена попытка выяснить, есть ли у них конкретные планы относительно своей бедующей специальности и той роли, которую она выполняет в социуме или производстве. А так же, насколько часто к ним приходят профориентационные специалисты и что им запомнилось из их визитов. Результаты подобного рода опросов обычно были грустными, за исключением школы 1314, дети в которой были вполне информированы и мотивированны (ВУЗы-фавориты - МЭИ и МГТУ имени Баумана).

Целевая группа "Учащиеся техникумов".
Проблема данной группы является комбинацией двух фактов. Первый - в техникумы поступают не самые способные по своим навыкам или испытывающие затруднения различного рода (финансовые, семейные и др.). Второй - обычно в техникумах отсутствует сильная техническая база - из опыта профориентационных работ, проводимых сотрудниками АНО "Будущим космонавтам", можно заявить, что втиснуться в расписание работы компьютерных классов техникумов, с целью демонстрации современных информационных технологий, задача нетривиальная ввиду их малого количества.
Однако существует потребность доносить до учащихся современные технические подходы решения задач, в том числе с применением современных информационных технологий. Одним из преимуществ планируемых работ является то, что они будут реализованы на открытом программном обеспечении, имеющем рабочие вещи под ОС Linux.

География проекта

Москва Московская область

Целевые группы

  1. Студенты 1-2 курсов высших учебных заведений
  2. Школьники старших классов
  3. Учащиеся техникумов

Контактная информация

г Москва, Даниловский р-н, ул 2-я Рощинская, д 4, помещ 1 ком 8