Статус проекта: проект не получил поддержку
Создание системы поддержки детских мультипликационных студий
- Конкурс Второй конкурс 2017
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 17-2-010627
- Дата подачи 9/30/2017
- Сроки реализации 12/4/2017 - 11/28/2018
- Организация Волгоградская региональная общественная организация "ПОИСК людей, идей, технологий"
- ИНН 3441040299
- ОГРН 1123400003341
Краткое описание
Проект «Создание системы поддержки детских мультипликационных студий» является своевременным и даже необходимым для развития совершенно нового метода работы с детьми – коллективной анимационной деятельности. Он не только призван оказывать всестороннюю поддержку каждой конкретной студии, но и является объединяющим для всех, кто занимается с детьми в мультстудиях по всей нашей стране. Этот проект создаст совместное информационное пространство, позволяющее решать как специальные профессиональные педагогические задачи, так и технические задачи каждому, кто решит воспользоваться этой системой. Он объединит людей из разных регионов в совместных проектах, и позволит дальше развивать анимационную деятельность с детьми, как новый эффективный метод работы с детьми и получать прекрасные воспитательные, развивающие, образовательные результаты в работе с ними, а также обеспечивать социализацию детей и их успешность в современном мире. Включение технологий мультипликационной деятельности в образовательный процесс сегодня становится возможным благодаря созданию специализированного оборудования и технологий, созданных специально для детей дошкольного и школьного возраста.Цель
- Повышение качества работы с детьми средствами коллективной деятельности детей по созданию мультфильмов.
Задачи
- Обеспечить информационное сопровождения деятельности детских анимационных студий
- Реализовать апробацию комплексного решения по созданию детской развивающей анимационной студии на территории Волгоградской области.
- Организация методической работы детских мультипликационных студий
Обоснование социальной значимости
За последние 5 лет в стране активно открываются детские мультипликационные студии как в различных детских организациях, так и в организациях культуры. Точной статистики открытых детских мультипликационных студий нет, примерное их количество из открытых источников в интернете - около 300 студий. Нашей организацией был проведен мониторинг детских мультстудий на предмет актуальности информации об их деятельности, который показал, что около 60 % ранее открытых студий не функционирует. При внимательном изучении этого явления, была выявлена проблема: отсутствие системы поддержки «молодых» и «работающих» детских мультстудий. Руководители – энтузиасты своего дела - отмечали, что они сталкиваются с рядом сложностей, которые не в силах преодолеть самостоятельно. Это вопросы: - информационной изолированности (многие отмечают, что «варятся в собственном соку»; -недоступности оборудования (дороговизна мультстанков), - недоступности программного обеспечения (большинство вынуждено пользоваться «пиратскими» копиями программ); - отсутствие методической и юридической поддержки; - отсутствие условий для профессионального роста. Это приводит к тому, что много детских мультстудий закрывается в первый год жизни, а те, кто «выживает» - не развивается так, как могли бы. При этом, коллективная деятельность детей по созданию мультфильмов очень эффективный, мягкий, универсальный педагогический инструмент работы с детьми. Эта деятельность может быть использована не только для профориентации детей (немногие станут профессиональными мультипликаторами), но и, например, для: - психологической реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, -профилактики всех видов зависимостей; - формирования универсальных компетенций у детей, повышающих их уровень конкурентоспособности, таких как творческая активность и умение находить нетривиальные решения жизненных ситуационных задач, стремление к самореализации, умение работать в команде, высокая скорость принятия решений и умение брать за них ответственность; - формирования проектного мышления, способности создавать целостный художественный образ средствами разных видов искусства, - развития и гармонизации работы обеих полушарий у ребенка. Эти возможности метода помогают решать образовательные, воспитательные задачи и задачи социализации. Создавая систему поддержки детских мультстудий, мы сохраняем и развиваем это направление работы с детьми, чтобы российские дети становились успешными в быстро меняющимся мире.География проекта
Волгоградская область, весь русскоязычный интернетЦелевые группы
- Дети и подростки
- педагоги детских мультипликационных студий
Контактная информация
{"address":"400015, г Волгоград, пр-кт им В.И.Ленина, д 197А","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
400015, г Волгоград, пр-кт им В.И.Ленина, д 197А