Проекты

Краткое описание

Проект «Библиотека как центр развития информационно-цифрового пространства» предполагает организацию для педагогов и детей, в том числе с ОВЗ, информационно-цифрового пространства в библиотеке.
Проект решает проблему недостаточного оснащения цифровыми технологиями школьной библиотеки муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Саргатская основная школа» для педагогов и учащихся школы, так как современный школьник должен хорошо владеть информационными технологиями, которые бы способствовали формированию информационной, читательской и функциональной грамотности, креативного мышления, эффективно подготавливаться к учебным дисциплинам. Поэтому было решено организовать центр информационных компетенций. В данном проекте смогут принять участие педагоги и учащиеся в возрасте от 7 лет. В процессе реализации проекта планируется проведение мероприятий по внедрению цифровых библиотечных компетенций: будет создана площадка для работы мастер-классов, библиотечных интеллектуально-творческих мероприятий, что позволит пользователям освоить продуктивное использование современных библиотечных, развивающих и образовательных платформ.
Для реализации данных мероприятий центр будет оборудован современной техникой: компьютерами для поиска информации в сети интернет, включающие в себя библиотечные цифровые сервисы, проектором для проведения массовых мероприятий, МФУ и ламинатором для организации, оформления и тиражирования документов, электронные книги для индивидуальной работы читателей с электронной информацией. Будет предусмотрена зона получения информационных ресурсов, зона индивидуальной работы, зона коллективной работы, презентационная зона, рекреационная зона, книгохранилище и медиатека.

Цель

1. Создание цифровой образовательной среды в библиотеке Саргатской основной школы для не менее 500 педагогов и учащихся в возрасте от 7 до 16 лет, которая станет ключевым элементом инфраструктуры чтения, центром грамотности по формированию информационно-читательских навыков.

Задачи

1. 1.Разработать программы действий по внедрению цифровых библиотечных компетенций;
2. 2.Установить оборудование и зонировать помещения;
3. 3.Комплектовать фонд электронной художественной, методической, учебной литературы;
4. 4.Интегрировать информационно-библиотечный центр в единое информационное и методическое пространство;
5. 5.Осуществлять консультирование педагогов и учащихся школы по пользованию имеющихся в информационно-библиотечном центре информационных ресурсов и возможности их использования в урочной и внеклассной деятельности;
6. 6.Организация и проведение массовых мероприятий с использованием цифровой образовательной среды;
7. 7.Провести мониторинг результативности организованных мероприятий по формированию читательской компетентности;
8. 8. Проанализировать эффективность пользования электронными ресурсами;
9. 9.Освещение хода реализации проекта через местную газету «К новым рубежам», школьную газету «ЧИЖ», сайт школы.

Обоснование социальной значимости

Развитие информационного общества и новая образовательная парадигма, определяющая непрерывность профессионального развития работников образования, порождают новые требования к организации образовательного и воспитательного процессов, обогащают педагогические технологии, способы и методы работы обучающимися. Именно этот процесс определяет сегодня необходимость изменения в работе школьных библиотек и информационно-библиотечных центров, в поиске новых подходов в организации работы обучающихся с информационными ресурсами образовательного назначения. Проект согласуется с национальным проектом «Образование» в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда».
В соответствии с рамками федерального проекта, проект «Библиотека в тренде цифровых технологий» подразумевает обновление информационного наполнения
и функциональных возможностей
открытых и общедоступных информационных ресурсов в МБОУ «Саргатская основная школа». Значимость и нехватка цифровых образовательных ресурсов в школьных библиотеках также хорошо освещены в вебинаре «Проблемы и перспективы развития школьных библиотек в информационно-библиотечные центры» https://www.youtube.com/watch?time_continue=43&v=sVUsjA_SPNQ&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fyastatic.net%2Fvideo-player%2F0x85db8230c45%2Fpages-common%2Fyoutube%2Fyoutube.html&source_ve_path=Mjg2NjY&feature=emb_logo.
Наш проект нацелен на содействие общему развитию учащихся, на формирование и совершенствование информационной компетентности участников образовательного пространства, на содействие профессиональному развитию педагогических кадров. В условиях цифрового мира, информатизации школы и общества первоочередной задачей для школьных библиотек является внедрение в деятельность информационно-коммуникационных технологий, которые помогут сделать библиотеку более доступной, привлекательной и эффективной.
Проблема отсутствия современных технологий в библиотеке была также выявлена посредством мониторинга, где 90% опрошенных среди учащихся и педагогов школы в количестве 250 человек отметили необходимость создания такого молодежного пространства, в котором будет возможно принимать участие в социально-значимых мероприятиях, а также проводить собственные мероприятия.
Проект в том числе, соответствует целям и задачам федеральных проектов таких, как федеральный проект "Социальная активность" (развитие гражданского общества и социальной ответственности), национального проекта "Демография", а выявление, поддержка и развитие способностей и талантов детей и молодежи является значимым показателем национального проекта «Образование».
Наличие цифровых технологий в основе школьных библиотек является важным инновационным процессом. Информационный центр служит организационным и функциональным центром образовательного процесса и обеспечивает инфраструктурную основу для создания условий реализации ФГОС в образовательных организациях. В условиях реализации новых образовательных стандартов актуальной становится такая организация информационно-библиотечного обслуживания участников образовательного процесса, которая расширяет образовательное, в том числе цифровое пространство.
Потенциал проекта заключается в его дальнейшем масштабировании. На примере МБОУ «Саргатская ОШ» подобные центры начнут создавать и в других школах Саргатского района. Планируется расширение профиля мероприятий, привлечение ресурсов общественных организаций, привлечение спонсоров для организации новых культурно-массовых мероприятий. Сотрудничество с партнерами будет выстроено посредством реализации совместных акций и мероприятий. Увеличение мероприятий проекта, увеличение охвата, позволит привлечь участников из других школ Саргатского района. В дальнейшем планируется расширение потенциальных участников до 1000 человек.

География проекта

МБОУ «Саргатская основная школа» Саргатского района Омской области

Целевые группы

1. Администрация МБОУ «Саргатская ОШ»
2. Педагоги МБОУ «Саргатская ОШ»
3. Учащиеся МБОУ «Саргатская ОШ»
4. Учащиеся МБОУ «Саргатская ОШ» с ОВЗ
5. Библиотекарь МБОУ «Саргатская ОШ»