http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Декоративно - прикладные мастерские Школы Волшебства для людей с синдромом Дауна, РАС

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 22-1-013375
  • Дата подачи 13.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 666 777,00
  • Cофинансирование 955 769,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 622 546,00
  • Сроки реализации 02.02.2022 - 31.01.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНВАЛИДОВ «ШКОЛА ВОЛШЕБСТВА»
  • ИНН 9709047076
  • ОГРН 1197700004864

Краткое описание

Мастерские - самое старейшее направление Школы Волшебства (с февраля 2016, еще до официальной регистрации НКО) - главная задача - обучить детей и трудоустроить. 60 % наших ребят невербальны или полувербальны, и ручной труд для них (как и спорт) порой единственный вариант будущего. Будущего, в котором они могут поддерживать стареющих родителей, обслуживать себя, приносить пользу стране и обществу. За пять лет работы наши воспитанники доказали, что декоративно - прикладное искусство - им "по рукам". На сегодня в мастерских 5 направлений: швейно - типографское дело (поддержано ФПГ, благодаря этому мы смогли в короткие сроки обучить детей-подростков работе на швейных электромашинках, термопрессе, и 2 девочек взять на работу!), бижутерное искусство (изделия подмастерий - участники благотворительных и профессиональных ярмарок мастеров ручной работы "Бижутерия: от винтажа до наших дней", маркет "4 сезона"), свечное и мыльное дело (травы заготавливаем сами, Сибирь, Крым), декупажное искусство, художественная роспись. Последний год показал острую потребность в предподготовке к профориентации детей более младшего возраста, заинтересованность родителей в обучении взрослых ребят, а самое главное желание подмастерий - создавать и видеть конечный результат своей работы. Грант значительно ускорит развитие мастерских, позволит взять на постоянное обучение до 30 подмастерий, "поднимет гильотину" аренды (что не найдем денег и нас попросят из помещений), мы наконец - то сможем на занятиях по декупажу освоить технику 15 века - декорирование дерева (мебели, шкатулок), кожи, стекла. На занятиях по отделочному делу освоить станок для тиснения, а свечному и мыльному делу обучить не только старших ребят, но и подростков.
Проект: 3 направления (декупажно- отедлочное, свечное, мыльно - косметическое), 30 подмастерий, 1536 часов занятий, 3 выездных мастер - класса, 5 ярмарок, обмен опытом с центрами для людей с СД в Петербурге, выставка работ, еще 2 ребят с синдромом Дауна сможем трудоустроить.

Цель

  1. Профориентация детей, подростков и людей 18 + с синдромом Дауна, РАС, подготовка их к трудовой занятости

Задачи

  1. подготовка к профориентации детей с синдромом Дауна (5-8 лет, 9-12 лет): развитие мелкой и крупной моторики, умение работать с ножницами, клеем, разными материалами, содействовать в группе, понимать и выполнять инструкции, вычленять из общего рисунка (салфетки) нужный фрагмент)
  2. Профориентация подростков и людей 18 + с синдромом Дауна, РАС, подготовка их к трудовой занятости
  3. Трудовая занятость людей с синдромом Дауна 16+ в мастерских

Обоснование социальной значимости

В России трудоустроено не более 3 процентов людей с ментальными нарушениями https://www.ng.ru/health/2020-02-18/8_7797_special.html , с синдромом Дауна - единичные случаи. (в мире тоже не все так радужно: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/podderzhivaemoe-trudoustroystvo-lyudey-s-sindromom-dauna-za-rubezhom/). В Москве по сведениям БФ Даунсайд АП проживает более 1100 человек с синдромом Дауна, согласно онлайн марафону и круглому столу (https://www.youtube.com/watch?v=pHTv7qJmVms) огромная проблема мегаполиса не только в том, что работодатель не готов брать солнечных на работу, а также и в отсутствии профильных навыков у ребят. За пять лет работы мастерских стало понятно, что мы в силах обучить людей с синдромом Дауна декоративно - прикладным профессиям, создать для них рабочие места, подготовить специалистов по сопровождению. Более того, мы поняли, что возрастной ценз для профориентации нужно снижать максимально, и начинать работу с детьми 5 - летнего возраста, обучая их базовым навыкам: владение карандашом, кистью, ножницами, безопасной иглой и так далее. В свою очередь старших обучать уже не базовым, а узкоспециализированным вещам, таким как работе с офисным оборудованием, эскизам и верстке, работе на плоттере, станках, обучению техник золочения, тиснения, декорирования и так далее. Все это позволяет людям с синдромом Дауна получить навыки самообслуживания, помогать семье, умению пользоваться современной техникой, быть конкурентоспособными на рынке труда и занятости, повышать самооценку и улучшать климат в семье, дает возможность "передышки" для близких, находить друзей и менять отношение к себе общества. К нам уже привыкли на профессиональных ярмарках ручной работы, никто не "шарахается" от стенда, многие узнают ребят и изделия. Сами ребята проявили огромные потенциал к изучению и овладению сложной техники (с сенсорными экранами они порой разбираются быстрее, чем наши специалисты).

География проекта

Москва, Московская область, Санкт - Петербург

Целевые группы

  1. дети, подростки, молодежь с синдромом Дауна

Контактная информация

105120, г Москва, Таганский р-н, Костомаровский пер, д 3 стр 1а, пом I комн 36