Статус проекта: победитель конкурса
#МордовияВдохновляет
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 24-2-009072
- Дата подачи 15.03.2024
- Сроки реализации 01.07.2024 - 30.06.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МАСТЕРСКАЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ "ДАРИДАЛЬ"
- ИНН 1328020521
- ОГРН 1211300004574
Краткое описание
Исследовательский образовательный туристический проект «МордовияВдохновляет» направлен на изучение учащимися Республики Мордовия историко-культурного наследия малой родины, и последующую трансформацию полученных знаний в собственное видение уникальности своей родины. Участники проекта – дети средних и старших классов г. Саранска и 10 районов Мордовии начнут изучение своего края в школах, продолжат его в экспедициях и встречах со своими сверстниками-жителями сел районов, обменяются знаниями на зимнем слете «Юный турист», а затем, создадут короткометражные фильмы-видеоэкспедиции о Мордовии.Проект будет реализован в три этапа:
1. Организационно-образовательный. Отбор школ, обучение преподавателей-кураторов, проведение внекл. занятий «Уникальная Мордовия». Среди 40 шк. г. Саранска будет проведен конкурсный отбор и определены 10, на базе которых будут сформированы исследовательские отряды уч-ся (по не менее 15 чел.). Для преподавателей-кураторов будет проведена образоват. программа на базе Краеведческого музея им. Воронина, в школах пройдут стартовые занятия с участниками.
2. Исследовательский. Проведение краеведческих однодневных экспедиций в 10 районов Мордовии. Каждую группу участ. из г. Саранска встретят местные ребята и станут проводниками по достопримечательностям своего района, поделятся знаниями и покажут интересные места для городских школьников. Собранные в экспедициях материалы и фотографии станут основой для составления авторских юношеских турмаршрутов. Каждая группа подготовит презентацию проекта своего маршрута и представит ее на слете «Юный турист». Обмен информацией обеспечит получение новых знаний у всех участников проекта.
3. Проектно-творческий. Создание видеоэкскурсий по районам Мордовии. Каждый отряд примет участие в создании своего короткометражного экскурсионно-познавательного фильма по собственному сценарию, где все роли исполнят сами ребята. Будет создано 10 детских фильмов-видеоэкскурсий по Мордовии, которые будут показаны в эфире телеканала НТМ. Итоговым мероприятием станет показ фильмов в Кинотеатре "Россия" для учащихся и учителей школ г. Саранска и награждение всех участн. проекта. Учителя истории каждой школы (не менее 40 чел) - получат комплекты дополнительных образоват. материалов к курсу ИКМК. Все участники проекта получат в подарок Альбом-путеводитель с авторскими турмаршрутами, которые они создали сами.
Реализация проекта обеспечит расширение знаний учащихся по историко-культурному наследию родного края, повышение интереса к изучению своей Родины, нашей страны и ее народа, понимание своей принадлежности к Родине, удовлетворит потребность в получении новых впечатлений и знаний через живое экскурсионное общение. Всего будет проведено 60 мероприятий, разработаны и изданы методические пособия для учителей истории, участниками проекта станут не менее 300 уч-ся Саранска и районов Мордовии, не менее 600 чел. зрителей, количество просмотров видеоматериалов в сети интернет и телевидении - не менее 15 тыс.
Цель
- Повышение знаний учащихся средних и старших классов общеобразовательных учреждений Мордовии по истории и культуре родного края, и удовлетворение их потребности в исследовательской деятельности своей Родины через внедрение эффективных методов историко-краеведческой работы
Задачи
- Разработать и внедрить во внеурочную работу со школьниками новый формат изучения истории и культуры своего края, интересный и увлекательный для подростков
- Создать совместно с детьми и педагогами информационно-просветительские материалы для школьников и учителей, доступные к просмотру и изучению
- Организовать посещение учащимися памятных исторических мест, объектов культурного наследия, достопримечательностей Мордовии
- Активизировать общение учащихся по теме истории и культуры своего края, памятных интересных мест Мордовии, исследовательской краеведческой работы
Обоснование социальной значимости
Что значит понятие «малая родина» для сегодняшних школьников? Какими знаниями обладает молодежь по истории своего края? Как часто школьники путешествуют по своему региону? Стартовой точкой нашего проекта послужила гипотеза о том, что в стенах школы, чаще всего, подростку сложно развить интерес к истории своего Отечества; из-за «сухости» и академичности информации, содержащейся в учебниках, теряется познавательный интерес к истории своей малой родины. Не случайно Владимир Путин в декабре 2022 года поручил проработать вопрос изучения истории родного края в школах. Он сказал: «История страны должна начинаться с истории семьи, деревни, поселка, города, региона, где человек родился, вырос, где он начал осознавать себя частью своей страны, частью большого народа".У детей и молодежи есть неосознанная потребность - иметь знания о том месте, где они живут, о своем городе и республике, о его исторических событиях. Исследования, проведенные нами, доказали проблему - у учащихся общеобразовательных школ Мордовии недостаточно знаний по истории родного края, есть интерес узнавать что-то новое, но в системе образования нет эффективных путей краеведческой работы во внеурочное время. Исследование выявило потребность школьников к живому изучению памятников истории и культуры своего отечества. Опросы были проведены среди учителей истории и культуры родного края (ИКМК) - опрос прошли 24 учителя, и среди учащихся - опрос прошли 432 чел.
На вопрос “Чего по Вашему мнению не хватает в школьном образовании в изучении ИКМК? Какие на сегодня есть проблемы?” учителя дают следующие ответы: 1) нет возможности чаще посещать памятные места (транспорт отсутствует, всё стоит денег); 2) изучение ИКМК оторвано от курса общей истории, проходят по ИКМК темы, которые связаны с историей России, но их ещё не проходили по истории; 3) нехватка учебного материала, учебных пособий, мероприятий; 4) нехватка более обширных, профессиональных экскурсий по прошлому края. Ответы учащихся по истории края показали, что около 1/3 опрошенных обладают поверхностными знаниями о Мордовии, могут назвать памятники и исторические личности, год основания столицы, знают о заповедниках и некоторых достопримечательностях, посещают музеи. Однако 2/3 опрошенных имеют очень скудные знания, некоторым совсем не интересен предмет, или он не преподается в школе. На вопрос «Хотел бы ты изучать историю своего края нестандартно, например, участвуя в туристических слетах, экспедициях, создавая собственные маршруты, фильмы про Мордовию?» 53,5% ответили положительно, 21,2% хотят участвовать в съемках видеоэкскурсий, 27,7% хотят отправится в поход или экспедицию по родному краю.
В Республике Мордовия проживают на сегодняшний день более 72 тыс. школьников, из них около 34 тысяч обучаются в Саранске, почти половина - школьники средних и старших классов. Большинство городских ребят редко попадают в районы, в сельскую местность, если только во время каникул – в гости к бабушке, или в летний лагерь. Городские ребята чаще путешествуют в другие города и страны, чем по своему региону.
Наш проект – это одно из решений существующей проблемы. Любое дополнительное мероприятие по теме изучения истории и культуры родного края - важный вклад в развитие и принятии своей национальной идентичности, привязанности к родному месту, своей родине. Это возможность узнать историю своего края, особенно если это мероприятие связано с посещением памятных событийных мест. Это иная, более живая для восприятия форма получения информации, чем просто факультатив в школе.
В проекте заложена большая практическая работа целевой группы: разработка собственных маршрутов, участие в исследовательских экспедициях, ведение Дневника участника экспедиции, фотографирование достопримечательностей, посещение музеев и памятных мест, написание сценария и участие в съемках видеоэкскурсий, общение с сельскими школьниками, которые станут проводниками для городских по «узнаванию» своего края, - все это послужит большим стартом для развития живого интереса к своей родине – Мордовии, для духовного и культурного роста личности. Воспитательная работа становится наиболее эффективной, если она носит поисковый-исследовательский характер, который и есть суть краеведения в целом. Председатель Общественной палаты Республики Мордовия поддержал наш проект и сказал о нем: «Проект «МордовияВдохновляет» необходим для образования и общественности Мордовии. Он позволит расширить знания детей и молодежи о том месте, где они живут - о своем городе и республике, истории и культуре родного края. Эти знания помогают понимать собственную принадлежность к Родине, дают чувство сопричастности к происходящим в России событиям. Он будет способствовать воспитанию в нашей молодежи чувства Родины, гордости за свой народ, край и страну».
География проекта
г. Саранск и районы Республики Мордовия: Ардатовский, Большеберезниковский, Инсарский, Ичалковский, Ковылкинский, Кочкуровский, Краснослободский, Лямбирский, Рузаевский, ТемниковскийЦелевые группы
- Учащиеся средних и старших классов г. Саранска и 10 районов Мордовии, испытывающие интерес к изучению истории и культуры родного края
Контактная информация
{"address":"430031, Респ Мордовия, г Саранск, ул Гожувская, д 37, кв 20","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}