Проекты

Краткое описание

Выездная школа искусств "Область Искусства" планируется проходить в рамках фестиваля изобразительного искусства "Область Искусства", который начал свою работу в начале этого года. Этапы фестиваля:
-проведение конкурса среди профессиональных художников "Лучшее произведение искусства 2019г."
-открытие выставок в г. Иркутске, а затем в районных центрах области;
- проведение выездных мастер-классов, лекций и тренингов для сельских жителей.
На сегодняшний день часть фестиваля реализована собственными средствами- мы открыли в г. Иркутске 3 выставочные площадки, на которых представлены более 200 картин от профессиональных художников из 36 муниципальных образований. В программе фестиваля, также были запланированы 20 мастер-классов для всех желающих, но в связи с COVID-19, мастер-классы были перенесены, а лекции по искусству мы начали проводить онлайн. Также как и открытие всех выставок, состоялось онлайн.
Суть следующего обучающего этапа- это сам проект "Выездная школа искусств "Область Искусства": - проведение комплекса мастер-классов, лекций, виртуальных экскурсий по искусству и тренингов в труднодоступных поселениях Иркутской области, с целью научить жителей создавать своими руками изделия ручной работы для дальнейшей их продажи. Мы планируем организовать команду из профессиональных художников, искусствоведов, флористов, тренеров, чтобы отправится в сельский тур, охватив те населенные пункты, которые находятся далеко от районных центров и учреждений культуры. В программу выездной школы включены - 10 поселений из 4-ти районных центров, в каждом поселении произойдет разделение жителей на группы: (подростки, молодежь 18-30 лет, безработные (домохозяйки), люди с ограниченными возможностями здоровья, пенсионеры). В течении 3-х дней (в каждом поселении) планируется провести обучающие уроки, завершением работы школы будет проведена ярмарка и награждение участников. Мастер-классы, которые войдут в программу: скульптурная живопись, живопись на воде, пастель, акварель, живопись на тканях, роспись камней и дерева, глиняные изделия, декупаж, скрапбукинг, деревянные ключницы, изготовление мыла, свечей своими руками, флористка. Главная цель мастер-классов не только познакомить с разнообразными техниками искусства, но и показать возможности любого человека зарабатывать этим творчеством на жизнь. В каждую поездку будет включен тренер по обучению, ведению бизнеса через соц.сети., для каждой целевой группы и возрастной категории, будет разработана отдельная обучающая программа разных форм продаж изделий ручной работы. При составлении программы мастер-классов и списка преподавательского состава, мы учитывали человеческий фактор! График и расписание мастер-классов составлен таким образом, чтобы каждый преподаватель провел серию выездных занятий не более 8 раз (3-и поездки по 3 дня). Также в проекте предусмотрена передвижная выставка картин профессиональных художников, которая будет проходить в районных центрах, так как там имеются необходимые выставочные залы.

Цель

1. Создание условий для повышения культурного уровня жителей отдаленных, малонаселенных, труднодоступных поселков Иркутской области, а также развитие самозанятости и саморазвития, через организацию обучающих, выездных культурных мероприятий.

Задачи

1. Создание организационной структуры проекта
2. Организация взаимодействия с муниципальными образованиями Иркутской области
3. Привлечение партнеров и спонсоров выездной школы
4. Организация и подготовка к проведению выездной школы
5. Организация информационного сопровождения с помощью СМИ
6. Повышение вовлеченности и мотивации к творчеству жителей поселков
7. Повышение уровня знаний о возможности самореализации и саморазвития
8. Создание условий творческой деятельности после проведения обучающих мероприятий
9. Проведение творческой ярмарки в поселках
10. Организация передвижной выставки
11. Закрытие выездной школы искусств, поощрение всех участков проекта
12. Подведение итогов, анализ работы выездных мероприятий, составление отчетности

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в Иркутской области существует острая необходимость создания культурной среды, которая отвечала бы растущим потребностям личности и общества,в населенных пунктах сельской местности и в удаленных местах от крупных городов. Проблема дисбаланса между количеством и качеством культурных учреждений, мероприятий в городах и селах очень заметен. Все действующие государственные учреждения культуры и искусства в Иркутской области их около 75 (театры, музеи, школы искусств, библиотеки, центры народного творчества) находятся в крупных городах и в районных центрах. Сельские жители тоже хотят учиться и посещать кружки, но возможности нет из за отсутствия в маленьких поселках не только досугового центра, но даже сельских администраций. Пообщавшись с жителями с. порт Байкал, Новоснежнин Слюдянского района выяснили, что вся культурная жизнь сводится к сельским дискотекам и формальным мероприятиям. Это приводит к пустому времяпровождению, отсутствию мотивации развиваться и что- то делать своими руками. При подготовки в нашего фестиваля изобразительного искусства мы узнали от разных художников, проживающих в районных центрах, что очень много семей бросают свои дома в селах и переезжают в районные центры. Причина конечна проста: отсутствие культурных учреждений. Конечно работа властей в сфере культуры ведется, но она не доходит до маленьких поселков, как объясняют нам отделы культуры районов: стоит острая проблема нехватки финансирования и человеческих ресурсов, поэтому работа проводится в районных центрах и жителям маленьких поселений предлагают приезжать в район для участия в культурных мероприятиях. Мы провели небольшое исследование по данной проблеме. Опросили художников из Слюдянского, Иркутского, Усольского, Усть-Илимского, Тулунского районов о необходимости проводить обучающие занятия в сфере искусства с жителями маленьких поселений, ознакомились с планами работы администраций на сайтах районов, пообщавшись с отделами культуры, (дистанционно)жителями поселений выяснили, что культурные, обучающие мероприятия в маленьких поселках действительно отсутствуют и необходимость в мастер-классах есть. Жители деревень говорят: «Мы сами иногда проводим занятия с детьми (лепка, рисование), но этого не достаточно. Наши дети после 9 го класса начинают ездить учиться в школы районных центров, где явно заметна развитость детей районных и наших. Мы были бы очень рады, провести подобные мероприятия, но отсутствие материальной базы, преподавательского состава оставляет желать лучшего» - цитата из разговора с жительницей поселка с. порт Байкал Кутафиной Лидией Александровной учительницей младших классов. Изучив все проблемы поселков, а именно:
- отсутствие досуговых центров (помещения имеются где можно проводить мастер-классы (классы школы), но отсутствуют профильные оборудованные помещения);
- отсутствие преподавательского состава знающий новые тенденции культурных новшеств (в селах не хотят работать молодые кадры, люди в пенсионном возрасте, не имеют возможности двигаться в ногу со временем);
- проблема творческой досуговой деятельности в поселениях;
- отсутствие мотивации молодежи развиваться в собственных поселениях;
- отсутствует материальная база;
- отсутствуют обучающие мероприятия;
- отсутствует понимание дистанционного заработка у жителей поселков;
Мы пришли к выводу, что всех конечно проблем одним проектом нам не решить, но мы своей командой профессиональных мастеров и лекторов можем предложить альтернативу частичного решения проблемы в области искусства. Наш проект поможет детям, подросткам узнать о новых возможностях заниматься искусством имея при себе подручные средства, мы покажем им разновидности направлений искусства (как говорится каждому по душе), мы попытаемся максимально их мотивировать заниматься деятельностью, которая не только украсит их досуг, но и в дальнейшем принесет финансовый доход. Для молодежи в возрасте от 18 – 30 лет, мы проведем не только серию мастер-классов, которые помогут им включить воображение, фантазию, развить талант, но и конкретно проработаем с ними вопрос самореализации в сельской местности, через соц. сети., попробуем проработать вопрос: Создания дистанционного обучения. Безработным и людям с ограниченными возможностями здоровья, мы планируем показать их возможности делать изделия ручной работы в домашних условиях и при качественных результатах, заниматься продажей этих изделий через интернет. А также пенсионерам пройдут мастер-классы для поднятия жизненного духа, позитивного настроения, эмоциональной разгрузки, так как прожить всю жизнь в глухой деревне, в житейском быту, ухаживая животными не приносит морального удовлетворения. У нашего проекта есть цель не только научить новым техникам искусства, мотивировать и развить таланты, но показать новые возможности заработка проживая в своей деревне. Мы покажем сайты, соц. сети, где можно приобретать материалы для творчество по доступным ценам, покажем, как можно сделать некоторые материалы своими руками.

География проекта

Города участвующие в передвижной выставки - г. Иркутск, г. Ангарск, г. Саянск, г. Шелехов, г. Усть -Илимск, п. Магистральный, п. Жигалово Поселения участвующие в образовательной и просветительской деятельности проекта: - поселения Слюдянского района: с. Утулик, с.Новоснежнинское, с. порт Байкал - поселения Тулунского района: п. Азей , с. Алгатуй - поселения Усольского района: п. Большееланское, п. Раздольинское - поселения Усть-Илимского района: п. Седановское, п. Тубинское, п. Железнодорожный

Целевые группы

1. Так как у нас предусмотрено 3х дневные обучающие семинары и виртуальные экскурсии в каждом поселении Иркутской области (перечисленные в пункте 4 заявки 20-2-003103) Наша целевая группа может быть расширена до 3х это:
2. 1й день - подростки, учащиеся 9, 10, 11 классов;
3. 1й день вторая половина дня совершеннолетние дети в возрасте от 18 - 30 лет, не имеющие среднего или высшего профессионального образования, предпочтившием остаться в родном селе;
4. 2й день пожилые люди, пенсионеры, многодетные семьи;
5. 3й день люди с ограниченными возможностями здоровья
6. 3й день вторая половина дня закрытие выездной школы, проведение 3D экскурсии по Эрмитажу для всех участников, а также награждение участников и проведение выставки из работ участников