http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мой Петрозаводск – рубежи победы

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 24-2-015050
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 940 373,00
  • Cофинансирование 1 006 600,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 946 973,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 31.01.2025
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД СЕРГЕЯ ПИРОЖНИКОВА "ОСНОВА"
  • ИНН 1001990659
  • ОГРН 1121000000109

Краткое описание

Проект направлен на содействие в воспитании и развитии у молодежи Петрозаводска в возрасте 12-20 лет гражданственности, патриотизма и повышения интереса к истории родного края через создание музейно- образовательного пространства и проведения комплекса культурно-просветительских мероприятий в 2024-2025 гг. Одной из форм работы по патриотическому воспитанию школьников является школьный музей. Школьный музей – это не просто сбор материалов и создание экспозиций, а многогранная деятельность, направленная на повышение качества образования, формирование исторического сознания и патриотизма.
Школьный музей выполняет образовательно-воспитательную функцию и имеет непосредственную связь со всем образовательно- воспитательным процессом. Особое внимание будет уделено разработке экскурсий и тематических занятий на основе современных методических рекомендаций по работе с различными возрастными группами посетителей. В музее будут использованы разнообразные приёмы и формы учебной и внеклассной работы: музейные уроки (уроков исторического наследия, уроков мужества), научно-практические конференции, поисковая и проектная деятельность, сотворчество с родителями и учителями, встречи с ветеранами. Основная цель и задачи развития музея – создание эффективных условий для патриотического и гражданского воспитания, формирование исторической памяти и социальной активности учащихся через техническую модернизацию школьного музея.
В рамках проекта будут проведены следующие мероприятия:
- Комплектация школьного музея победы интерактивным комплексом; - Разработка программно-методического обеспечения для работы в музее с использованием интерактивного комплекса; - Обучение инициативной группы (Совет Школьного музея победы, активистов школы); - Комплектация музейного фонда. Музей будет расположен на втором этаже школы, в помещении S=87,7 кв м. Помещение будет разделено на 5 секторов, экспозиционный план музея включает в себя 5 постоянных экспозиций:
1. «Петрозаводск в годы войны в цифрах» - сенсорный информационный киоск.
2. Карельский фронт – арт-инсталляция эпизода боя, реальные исторические вещи, манекены в военной форме, декорации боя. Реальные и виртуальные экспонаты создают эффект присутствия, погружают в атмосферу военных лет.
3. Быт петрозаводчан в годы войны – арт-инсталляция, передающая особенности быта военного времени.
4. Армейский быт - сцены реконструкции.
5. Моя семья в годы войны –фотовыставка, сочинения школьников, предметы быта. Экспонаты музея - это и подлинные предметы: документы, фотографии, вырезки из газет, вещи и тематические материалы, подготовленные сотрудниками и обучающимися МОУ «Средняя школа № 55»: альбомы, макеты, планшеты и т.п. Школьный музей победы МОУ «Средняя школа № 55» с интерактивной экспозицией станет центром патриотического и гражданского воспитания школьников не только Петрозаводска, но Республики Карелия, так как у современного школьника повышена мотивация к обучению в интерактивной среде.

Цель

  1. Содействие в воспитании и развитии у молодежи Петрозаводска в возрасте 8-17 лет гражданственности, патриотизма и повышения интереса к истории родного края через создание музейно-образовательного пространства и проведения комплекса культурно-просветительских мероприятий в 2024-2025 гг.

Задачи

  1. Проведение информационной кампании проекта и решение организационных вопросов
  2. Организация школьного музея победы в МОУ «Средняя школа № 55»
  3. Проведение комплекса мероприятий, направленных на патриотическое и гражданское воспитание молодёжи, поддержку интереса подрастающего поколения к истории Великой Отечественной войны
  4. Подведение итогов проекта и анализ его результатов

Обоснование социальной значимости

На современном этапе развития нашего общества формирование патриотизма выступает как одно из условий дальнейшего общественного прогресса. Согласно Стратегии развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года, необходимо сохранить и развить у молодёжи чувство патриотизма, любви к Родине и родному краю, гордости за историю Отечества, а также повысить эффективность использования информационной инфраструктуры в интересах патриотического воспитания молодежи. В соответствии с муниципальной программой «Патриотическое воспитание детей и молодежи Петрозаводского городского округа на 2021 – 2025 годы» необходимо создать условия для дальнейшего формирования патриотического сознания детей и молодежи как одной из основ духовно-нравственного единства общества, важнейшей ценности человека, основополагающего начала формирования гражданской позиции и потребности в достойном служении Отечеству, участия в его защите и социально-экономическом развитии. Согласно комплексному социологическому исследованию по оценке современного положения, духовно-нравственного состояния и гражданской идентичности, социально- экономической и политической активности только 42% респондентов из числа молодежи активно включены в систему патриотического воспитания и когда-либо принимали участие в мероприятиях патриотического или военно-патриотического характера. По результатам опросов данного исследования наблюдается низкая оценка понятий «национальная гордость» (6%) и «патриотизм» (11,7%), данная тенденция отражает позицию современной молодежи, не испытывающей гордость за Родину. В целом в общественном сознании наблюдается тенденция к широкому распространению индивидуализм, немотивированной агрессивности и неуважительному отношению к государству и социальным институтам. https://www.levada.ru/cp/wp-content/uploads/2020/10/Youth_RUpublikatsiya- blank.pdf). В этих условиях очевидна неотложность решения проблемы воспитания и развития у молодежи гражданственности и патриотизма - как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, так как это не только вопрос формирования любви к Родине, но и вопрос формирования ценностных ориентиров и жизненных установок будущего поколения и граждан нашей страны. Изучение истории родной земли, истории нашего Отечества, боевых, трудовых и культурных традиций, устоев народа было и остается важнейшим направлением в воспитании у детей и подростков патриотизма, чувства любви к нашей великой Отчизне, к малой и большой Родине. Одной из форм работы по патриотическому воспитанию школьников является школьный музей. Цель музейной деятельности – формирование чувства ответственности за сохранение памяти о земляках, художественной культуры края, гордости за свое Отечество. Музей – большой помощник в обучении и воспитании учащихся.
Школьный музей способствует развитию творческой самостоятельности и общественной активности учащихся, призван способствовать расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей детей, овладению практическими навыками поисковой, исследовательской работы, служить целям совершенствования учебно-воспитательного процесса. Музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы. Эффективное использование данного потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности является одной из задач педагогов. Основная функция школьного музея - образовательно-воспитательная.
Школьный музей-это не просто сбор материалов и создание экспозиций (хотя без них музей немыслим), а это еще и многогранная деятельность, направленная на повышение качества образования, формирование исторического сознания и патриотизма. https://yspu.org/conferences/Realizaciya_standartov_2- go_pokoleniya_v_shkole/Rol'_muzeya_v_patrioticheskom_vospitanii_shkol'nikov.pdf Целевая группа данного проекта – дети и подростки (представители поколений Y и Z). Молодёжь, студенты и подростки, живущие в Карелии, интересующиеся военным прошлым нашей страны, углубленно занимающиеся военной историей и археологией, не имеют общественного музейно-образовательного пространства для изучения истории Великой Отечественной войны и советско-финляндского военного конфликта 1939- 1940 гг. Созданный в рамках нашего проекта школьный музей победы с интерактивной экспозицией станет центром патриотического и гражданского воспитания школьников не только Петрозаводска, но Республики Карелия, так как у современного школьника повышена мотивация к обучению в интерактивной среде.
Уникальность проекта будет заключаться в апробировании новых мультимедийных инструментов по патриотическому воспитанию, таких как запись серии просветительских подкастов совместно с участниками проекта, а также разработка и проведение онлайн-игры "Карельский фронт", которая будет представлять собой серию онлайн- заданий в социальной сети "В Контакте" для обеспечения геймификации и коммуникации с участниками.

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

  1. Подростки и молодежь Петрозаводска в возрасте 8-17 лет

Контактная информация

РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н КЛЮЧЕВАЯ, УЛ ОНЕЖСКОЙ ФЛОТИЛИИ, Д. 29А, ОФИС 202