Проекты

Краткое описание

К нам регулярно обращаются родители по вопросам развития двигательных навыков детей, в связи с постоянными отказами и недостаточностью знаний в других реабилитационных центрах, а также из-за степени тяжести заболевания их ребенка. Мы же беремся за самые сложные случаи и помогаем детям с такими заболеваниями, как: спинально-мышечная атрофия, различные генетические заболевания, а также органическое поражение ЦНС, имеем опыт и знания, приобретенные как в ходе собственной практики, так и по итогам сотрудничества с ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. АНО «Детский научно-практический центр физической реабилитации и спорта «Гросско» ставит в приоритет активную физическую реабилитацию, которую мы используем в практике нашего Центра более 27 лет (https://aupam.ru/pages/fizkult/fiz_re_d_oda/oglavlenie.html) (АНО ДНПЦ «Гросско» является правоприемником РООИ «Гросско», реорганизация произошла в 2020 году, в связи с укрупнением научно-технической базы Центра).
Основываясь на многочисленных запросах от специалистов из регионов РФ, а также учитывая, что 2023 год, объявлен Указом Президента РФ от 27.06.2022 г. № 401- годом педагога и наставника, Центр «Гросско» разработал и планирует реализовать проект, направленный на профессиональное обучение 10 специалистов от региональных центров, которые будут отобраны в результате анкетирования и конкурсного отбора после просмотра всех онлайн-вебинаров и мастер-классов. Данных специалистов планируем пригласить из различных регионов РФ, а также впоследствии, после окончания обучения в течении 3-х месяцев организовать их онлайн сопровождение в виде консультаций. Отобранные специалисты-реабилитологи из различных регионов, которые принимали участие в онлайн-трансляциях, будут приглашены на обучение в АНО ДНПЦ «Гросско». Продолжительность курса обучения специалистов составит 3 оффлайн дня, по окончании которого для участников будет организован круглый стол. Также состоится вручение удостоверений государственного образца о прохождении практики.
Проект предусматривает как теоретическую, так и практическую часть. В ходе проекта будет проведена реабилитация 40 детей-инвалидов от 1 года до 7 лет с разной степенью двигательных нарушений. В реабилитационный процесс войдут: первичная диагностика, по итогам которой будут разработаны индивидуальные планы реабилитации для каждого ребенка, занятия по АФК, массажу, социальной-бытовой адаптации, занятия с логопедом-дефектологом, психологом, восстановительной и музыкальной терапии. Главный акцент в реабилитации будет сконцентрирован на активных физических упражнениях. По итогам курса реабилитации будет проведена диагностика, которая покажет эффективность методики и будут подготовлены индивидуальные рекомендации родителям детей-инвалидов.
На примере этих детей во время проекта будут проведены онлайн мастер-классы и вебинары для целевой аудитории для восполнения дефицита информации по методике активной физической реабилитации детей с двигательными нарушениями.

Цель

1. Повысить качество услуг, предоставляемых специалистами из регионов РФ за счет внедрения в их работу методики активной физической реабилитации детей-инвалидов с двигательными нарушениями от 1 года до 7 лет, а также улучшить физическое состояние и общее здоровье 40 детей, участвующих в проекте.

Задачи

1. Реализовать программу реабилитации у 40 детей-инвалидов с двигательными нарушениями Москвы и Московской области от 1 года до 7 лет.
2. Обеспечить информационное сопровождение проекта.
3. Повысить компетенцию специалистов-реабилитологов в сфере активной физической реабилитации детей с двигательными нарушениями.
4. Организовать 3-х месячное сопровождение специалистов в формате групповых онлайн-встреч после прохождения обучения и внедрения в практику полученного опыта.

Обоснование социальной значимости

На 01.12.2022 года в Москве и Московской области проживает более 24 тыс. детей-инвалидов в возрасте от 0 до 7 лет и эта цифра растет с каждым годом (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu). Двигательная активность детей-инвалидов значительно снижена относительно уровня здоровых детей. Если ее повысить за счет регулярных занятий активными физическими упражнениями и обучить детей необходимым двигательными навыкам, то это значительно снизит уровень отставания от здоровых детей, повысит их уровень социализации и качество жизни (https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-dvigatelnyh-vozmozhnostey-detey-invalidov-sredstvami-aktivnyh-reabilitatsionnyh-meropriyatiy/viewer).
Каждый ребенок с инвалидностью испытывает дефицит движения, связанный с малоподвижным образом жизни. Его развитие происходит в ограниченном пространстве в условиях изолированности от внешнего мира и ограничения социальной активности.
Государство большое внимание уделяет проблемам инвалидов, однако физическая культура и спорт, являясь самым эффективным средством реабилитации, социальной адаптации и интеграции инвалидов, используется еще недостаточно активно.
На сегодняшний день в регионах строится все больше хорошо оснащенных реабилитационных центров (https://www.minstroyrf.gov.ru/press/k-kontsu-2022-goda-v-podolske-vvedut-v-ekspluatatsiyu-federalnyy-detskiy-reabilitatsionnyy-tsentr/, https://rrcdi.ru/, https://xn--80agga3ajeyr1b.xn--p1ai). Эти центры пополняются специально обученными инструкторами, от которых мы часто получаем запросы о повышении квалификации. Но случается, что специалистам из регионов не хватает ресурсов для того, чтобы платно пройти у нас обучение. В 2020, 2021 и 2022 годах в Центре «Гросско» были проведены анкетирования (сводные материалы анкетирований прилагаются к проектной заявке), результаты анкетирований подтверждают социальную востребованность проекта, являются свидетельством его высокой актуальности. В анкетированиях в общей сложности приняли участие более 700 родителей и свыше 100 специалистов из различных реабилитационных Центров РФ. В ходе анкетирований около 83% родителей уверенно заявили, что без помощи специалистов Центра, без его профессиональной поддержки самостоятельно решить проблемы абилитации и реабилитации своего ребенка они не способны. Исходя из этих запросов Центр реабилитации «Гросско» формировал характер и объем проектных мероприятий, подбирал команду их исполнителей. Более двух третей опрошенных нами специалистов-реабилитологов из партнерских реабилитационных центров РФ заявили о недостатке профессиональных знаний в сфере абилитации и реабилитации детей-инвалидов. Партнеры ясно подтвердили необходимость наладить постоянный обмен научным и практическим опытом между реабилитационными центрами РФ. В связи с этим, для повышения компетенции региональных специалистов, которые работают в некоммерческом секторе, мы проведем курс обучения, в том числе в котором бесплатно поделимся своим многолетним и апробированным опытом проведения активной двигательной реабилитации детей-инвалидов с двигательными нарушениями. Уникальность проекта состоит в тесном соединении теории и практики. Наряду с обучением специалистов-реабилитологов РФ, мы сможем оказать реабилитационные услуги для 40 детей с двигательными нарушениями. Главный акцент мы сделаем на детей с двигательными нарушениями из Московской области, так как Центр «Гросско» находится на границе с Московской областью, в которой бесплатные, профессиональные услуги по реабилитации детей-инвалидов крайне ограничены, но не менее востребованы. Так реабилитацию в 2022 году в Московской области прошли 13 тыс. детей-инвалидов (https://360tv.ru/news/mosobl/bolee-13-tysjach-detej-invalidov-proshli-reabilitatsiju-v-podmoskove-v-2022-godu/), а всего в Московской области проживает более 28 тыс. детей-инвалидов (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu). Поэтому проект очень востребован и актуален.

География проекта

Москва, Московская область, а также предполагается участие специалистов из других регионов.

Целевые группы

1. Специалисты в сфере реабилитации, в том числе работающие в некоммерческом секторе
2. Дети-инвалиды от 1 года до 7 лет с двигательными нарушениями из Москвы и Московской области