Проекты

Краткое описание

Традиционное воспитание детей коренных малочисленных народов Севера (далее КМНС) подразумевает собой дополнительное образование детей Момского улуса в оленеводческом стаде родовой общины им. С.Слепцова с целью изучению эвенского языка, культуры, приобщения детей к приемам традиционного природопользования: оленеводству, охоте, а также экологии и биоразнообразия в особо охраняемом природной территории "Момский национальный природный парк".
Необходимостью возникновения проекта было то, что дети из числа КМНС – эвенов, в последние годы начали терять основы уклада жизни и языка, что в свою очередь вызывает тревогу исчезновения эвенов как носители своего языка, культуры и традиционного кочевого образа жизни.
Выявляется следующая динамика постепенной утраты родного языка у эвенов (по данным статистики): в 1970 г. 41,7% эвенского населения говорили на родном языке, в 1989 г. – 34,7%, в 2002 г. – 28%, в 2010 г. – 25%. Подобная динамика наблюдается и у других коренных малочисленных народов Севера Якутии: долган, эвенков, чукчей, юкагиров.
Если большинство детей коренных малочисленных народов Севера хоть как-то познают культуру своего народа, участвуя в творческих кружках или секциях, то родной язык в большинстве своем они не знают.
Эвены испокон веков были приспособлены к кочевой жизни с ее экстремальными условиями и поэтому являются почти готовыми специалистами национального парка. Даже работая в традиционной отрасли, они соблюдают все законы предков по сохранению природы. А дети, чьи родители не связаны с оленеводством, не могут выезжать и кочевать, как их предки. Поэтому в группу лагеря обязательно набираются дети и молодежь из социально неблагополучных семей (неполная семья, многодетные и т.п.).
Дети и подросткив летней школе будут приобщаться к истокам традиционной культуры КМНС, к жизни и труду оленеводов, изучению родного языка и духовной культуры, участие в сохранении чистой среды и бережного отношения к природе.

Цель

1. Организация летней школы по изучению языка, культуры, обычаев и обрядов, традиционным видам хозяйствования и промыслов эвенов – коренных малочисленных народов Севера в условиях кочевья, оленеводческой общины.

Задачи

1. Подготовительные и организационные работы. Переговоры с администрацией Улахан Чистайского наслега и Улахан Чистайской средней общеобразовательной школы. Подбор детей. Закуп продуктов питания и оборудования.
2. Основной этап. Организация и работа летней школы в оленеводческой общине.
3. Заключительный этап. Окончательный отчет о реализации проекта. Статьи в СМИ региона.

Обоснование социальной значимости

В летней школе в основном будут набираться дети КМНС, предпочтение будет предоставлено детям из социально неблагополучной среды (сироты, из неполных семей, состоящие на учете по делам несовершеннолетних, из семьи, где родители алкоголики и т.п.).
Работники (учителя, проводники, наставники, воспитатели, повар) работают на основе добровольчества. Все дети принимаются без оплаты путевок.

География проекта

Республика Саха (Якутия), Момский национальный улус (район), Улахан Чистайский национальный наслег

Целевые группы

1. коренные малочисленные народы Севера