Проекты

Краткое описание

Основное содержание проекта - проведение исследования на основе путешествия Чехова в регионы проекта силами местных организаций, студентов и школьников; проведение конкурса сценариев короткометражного кино, съемки и продвижение трех короткометражных фильмов силами местных организаций под руководством менторов и при участии экспертов проекта. Фильмы снимаются студентами творческих ВУЗов, киношкол, киностудий и иных организаций культуры.

Отобранные по конкурсу и снятые работы, а также информация о конкурсе будут активно продвигаться в сети Интернет, в том числе каналы youtube, VIMEO, через сеть молодежной секции Союза Кинематографистов России, включая ресурс MovieStart (более 3 млн. просмотров); ресурс Кино-Театр.ру (более 1 млн. посетителей ежедневно), Фестиваль уличного кино (150 тыс. зрителей ежегодно), через сайты Заявителя и сайт проекта Чехов НавсегДа, действует с 2018 года.

Куратор проекта и режиссер фильмов, производимых в рамках проекта - Сергей Мац. Лауреат премий ТЭФИ и Hot Bird Award. Более 30 неигровых проектов, а также сериалов «Не родись красивой», «Адъютанты любви», «Клуб», «Острог», «Пляж». Креативный продюсер Открытого Крымского кинофестиваля, куратор программы международного фестиваля короткометражного кино «27+ONE». Преподаватель Института кино и телевидения ГИТР и НИУ Высшая школа экономики.

Наш проект позволит раскрыть значение Чехова не только как писателя и драматурга, но и как искреннего патриота, общественного деятеля и гражданского активиста. Проект позволит провести параллели с современной Россией, по-новому взглянуть на ее теперешние проблемы развития территорий, образования и культуры, экологии, межнациональных отношений - о чем так много писал Чехов в своих заметках).

Мы намерены развить интерес к наследию писателя у молодежи, «актуализировать» его на решение проблем местного развития. Мы представим региональные проекты некоммерческих организаций, современные истории в популярном формате сторителлинга, которые можно будет представить в виде коротких, но зрелищных мини-фильмов, интересных самой молодежи.

Регионы проекта - Москва, Иркутск, Красноярск, с опорной организацией "медиа - холдинг "Байкал-24" - крупнейшим информационным ресурсом региона. В ходе проекта мы предложим молодому поколению провести самостоятельные исследования этого путешествия на местном материале (например, серия очерков в Суворинском «Новом Времени», публикации в местной прессе), а также на основе его писем и дневников. Работы конкурса будут оценивать члены жури, в состав которого входят писатель Виктор Ерофеев, патриарх клуба «Что? Где Когда?», сценарист по образованию, Борис Еремин; филолог Ольга Северская, специалист по креативным коммуникациям, Михаил Левандовский (многократный чемпион клуба Ч?Г?К?).

В нашем молодежном инновационном проекте будут задействованы «сетевые механизмов культуры», при которых увлекательные мини-фильмы станут предметом самостоятельного, в том числе «вирусного» распространения контента самими участниками.

Цель

1. Формирование региональной культурной идентичности, ценностно-ориентированного мировоззрения и развитие патриотизма молодого поколения россиян посредством производства и продвижения серии мини-фильмов о путешествии А.П. Чехова по России.

Задачи

1. Доведение до целевых аудиторий информации о конкурсе
2. Проведение конкурса сценариев, формирование творческих команд
3. Проведение онлайн мероприятий (семинаров и мастерских) для участников конкурса
4. Съемка трех мини-фильмов не менее 15 минут каждый
5. Размещение и продвижение снятых мини-фильмов
6. Обеспечение и поддержание горизонтальных коммуникаций между участниками проекта регионах
7. Обеспечение должного управления проектом
8. Обеспечение освещения хода проекта в СМИ и соцсетях

Обоснование социальной значимости

Наши дети не знают русскую классику. 45% российских подростков считают, что классика устарела или частично устарела (по данным исследования НИУ ВШЭ, https://iq.hse.ru/news/20329). Происходит это оттого, что школьная и ВУЗовская программы не рассчитаны на вдумчивое и увлекательное познание русской литературы. В открытом письме Гильдии словесников отмечается: « Не изучается Чеховский язык – ясный, понятный, необыкновенно богатый, по сути, народный русский язык». Как отметил Лев Толстой, «Чехов был несравненный художник. Достоинство его творчества в том, что оно понятно и сродно не только всякому русскому, но и всякому человеку вообще".

Иначе говоря, современное школьное образование делает все, чтобы отбить у молодежи интерес к русской классике вообще, и к творчеству Антона Чехова в частности.

Современные модели потребления контента, распространённые среди молодёжи, тяготеют к короткометражности, обусловленной динамикой современных коммуникационных систем. Кроме того, русской классике нужен своеобразный «перевод» на язык современных реалий, вызванный широким распространением легкодоступных справочных материалов уровня Википедии, на самом деле зачастую более поверхностно раскрывающих суть явлений.

По произведениям А.П.Чехова мировым кинематографом снято более 466 фильмов. Среди самых известных: Медведь (Исидор Анненский, 1938), Свадьба (Исидор Анненский, 1944), Плохой хороший человек (Иосиф Хейфиц, 1973), Дама с собачкой (Иосиф Хейфиц, 1960), Неоконченная пьеса для механического фортепьяно (Никита Михалков, 1977), Очи Черные (Никита Михалков) 1987, Мой ласковый и нежный зверь (Эмиль Лотяну, 1977).

Но при столь впечатляющей фильмографии, молодежь поколения видеохостингов и тик-тока эти фильмы практически не смотрит. Наш проект направлен на молодое поколение, поэтому форматы выбраны короткометражными, удобными для лендинга и видеохостингов. Мы выберем наиболее яркие художественные и мемуарные фрагменты и локализуем их в современном антураже, в виде короткометражных постановочных фильмов, с привлечением предметных элементов авторской эпохи.

Основной регион проекта – Сибирь, по которой писатель путешествовал по дороге на Сахалин более 130 лет назад. Впечатления от путешествия у Чехова двоякие. С одной стороны, его восхищает природа. «От Байкала начинается сибирская поэзия, сам я видел такие глубины со скалами и горами, утонувшими в бирюзе, что мороз драл по коже». С другой стороны, его угнетает состояние общества. «После Тюмени начинается сплошное бездорожье, земля плачет стоном. А какая полная, умная и смелая русская жизнь могла бы осветить эти берега - самый край Российской Империи!».

Наш проект направлен на "оживление" и раскрытие Чехова именно для молодежной аудитории. Мы найдем и представим в публичном доступе, в том числе на сайте проекта, видео-истории, основанные на материалах чеховских рассказов и пьес, писем и публицистики. Мы «привяжем» это истории к региональной фактуре, представим интересные факты из жизни писателя, посмотрим на историю провинциальной России его глазами. Поскольку современным языком молодежи является визуализация, мы снимаем чеховские истории понятным и интересным для молодежи языком. Это лучший способ вернуть наших детей к Чехову, к его литературному и драматургическому наследию. Архаичные попытки привлечения внимания к классической литературе, включая литературные чтения, и прочие дидактичные мероприятия, для молодежной среды больше не работают.

География проекта

Центральный федеральный округ (Москва и Московская область), Сибирский федеральный округ. Опорные города: Москва, Красноярск, Иркутск.

Целевые группы

1. 1: Дети и подростки
2. 2: Молодежь и студенты