Проекты

Краткое описание

Международный инженерный чемпионат CASE-IN. Студенческая лига – научно-практическая система соревнований по решению инженерных кейсов среди студентов образовательных организаций высшего образования РФ в возрасте до 25 лет включительно, обучающихся по инженерно-техническим специальностям и желающим работать по специальностям в отраслевых компаниях.

Соревнования по решению кейсов в 2025 году будут проходить в три этапа:
-более 120 очных отборочных этапов на базе ООВО по 10 отраслевым направлениям;
- дистанционные полуфиналы по направлениям;
- очный финал в Москве.

Студенты будут решать кейсы отраслевых компаний в рамках 10-ти направлений: Геологоразведка, Горное дело, Горные машины и оборудование, Металлургия, Нефтегазовое дело, Нефтехимия, Проектный инжиниринг, Теплоэнергетика, Электроэнергетика, Строительство.

На каждом этапе студенты, работая в командах от 3 до 4 человек, будут решать инженерные кейсы от отраслевых компаний и представлять свои решения перед экспертной комиссией, в которую входят представители отраслевых компаний и образовательных организаций.

Проект направлен на помощь студентам в расширении своих профессиональных знаний, развитие навыков межличностного общения и создание возможностей для трудоустройства и карьерного роста.

В Чемпионате примут участие до 8000 студентов в возрасте до 25 лет из более чем 120 образовательных организаций России, которые благодаря участию:
• посредством интеграции теоретических знаний с реальным сектором (через метод кейсов) расширят свои профессиональные знания, разовьют необходимые профессиональные и надпрофессиональные навыки;
• получат предложения о прохождении научных практик, профессиональных стажировок и трудоустройства (примеры предложений на сайте https://case-in.ru/vacancy/) от не менее чем 20 отраслевых компаний;
• получат обратную связь от не менее чем 600 отраслевых экспертов о результатах своих решений;
• получат возможность получения гранта Президента РФ на обучение по программам магистратуры на 2025/2026 учебный год на основании приказа Минобрнауки России;
• получат льготы при поступлении в магистратуру вузов РФ (Список вузов https://case-in.ru/article/165/).

Проект CASE-IN входит в Президентскую платформу АНО «Россия страна возможностей» (данные по ссылке https://rsv.ru/competitions )

Цель

1. Содействие в период с февраля по июнь 2025 года до 8000 студентам в получение знаний по вопросам функционирования топливно-энергетического и минерально-сырьевых комплексов России, актуальных мягких навыков («soft skills»), развитии навыков решения реальных производственных задач с использованием инновационного метода обучения «метод кейсов», а также с помощью формата кейс-чемпионата отобрать лучших из них и предоставить возможности прохождения практики (стажировки) с дальнейшим трудоустройством в компании.

Задачи

1. Организовать информационную кампанию для оповещения и привлечения к участию бакалавров, магистрантов и аспирантов вузов РФ до 25 лет включительно, обучающихся по инженерно-техническим специальностям, желающих работать в российских компаниях по приоритетным для государства направлениям.
2. Привлечь и организовать работу команды специалистов и экспертов для формирования методической базы, кейсов, образовательных материалов для передачи знаний и компетенций по решению производственных задач студентам – участникам.
3. Организовать проведение Чемпионата с использованием инновационного метода обучения «метод кейсов» и соревновательного формата кейс-чемпионата обеспечить получение студентами стратегически важных профессиональных знаний по вопросам функционирования топливно-энергетического и минерально-сырьевых компл
4. Организовать и провести запланированные мероприятия Чемпионата, консолидировав на площадке студентов, представителей вузов, работодателей, экспертов и с помощью соревновательного формата проведения CASE-IN сформировать перспективный кадровый резерв из числа участников.
5. Организовать взаимодействие работодателей топливно-энергетического и минерально-сырьевых комплексов России с победителями и лучшими участниками для прохождения практик, стажировок трудоустройства.

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория – учащиеся образовательных организаций РФ в возрасте до 25 лет, обучающиеся на инженерно-технических специальностях, желающие в будущем работать в российских компаниях.

Главным целеполагающим документом проекта содействия инженерно-технических кадров стал указ Президента «О национальных целях развития России до 2030 года и в перспективе до 2036 года», где особенное внимание уделено достижению технологического суверенитета страны. https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/87659/

В настоящий момент отсутствие навыков в решении производственных задач у студентов и их неготовность к практической деятельности негативно влияет на цифровизацию технологических процессов промышленных отраслей и является ключевой проблемой профессиональной адаптации и развития выпускников технических образовательных учреждений.
Успешная профессиональная адаптация и активная заинтересованность студентов технических образовательных учреждений в дальнейшей является одним из условий сохранения технологической независимости страны в современных условиях импортозамещения. Современный "инженер" должен не только обладать высоким уровнем знаний, но также уметь быстро переучиваться, адаптироваться под текущие вызовы, находить нестандартные решения в широком диапазоне задач.
Так по данным Head Hunter около 91% работодателей недовольны навыками выпускников технических специальностей (всего около 2,6 млн студентов), а 43,1% студентов не удовлетворены качеством образования (по данным портала "Социальный навигатор").
Наиболее важными причинами недостаточной подготовки студентов к практической деятельности в современных условиях являются (по данным исследования ассоциации “МППМ”):
- падение престижа технических направлений подготовки и как следствие снижение практических навыков студентов, уровня их знаний и вовлеченности в проекты развития;
- отсутствие адаптированных и доступных для студентов методических материалов по решению технологических задач в условиях реального производства;
- недостаток опыта применения теоретических знаний у студентов на практике;
- недостаточная эффективность имеющихся инструментов коммуникации студентов и бизнеса.
Поскольку цель проекта— подготовить высококвалифицированных инженеров нового поколения, способных обеспечить стране технологическое лидерство созвучна по реализации нацпроектов технологического лидерства, взаимодействие вузов с бизнесом и госструктурами, анализ эффективных инструментов образовательного, научного и инженерного сотрудничества с индустриальными партнерами, перспективными для развития карьеры и переквалификации в сфере отраслей отрасли, важных для построения технологического суверенитета страны.
Освоение инженерных компетенций в условиях “длинных” учебных программ и их длительных изменений под текущие вызовы не позволяют обеспечить своевременное участие молодежи в производственных решениях. Для создания гибких и быстрых инструментов взаимодействия производственных предприятий, образовательных программ и будущих специалистов необходимы новые проактивные методы приобретения необходимых навыков с целью актуализации технологической повестки и освоению необходимых компетенций.

Проведение Чемпионата и его формат позволят трансформировать подход к формированию человеческого ресурса в стране и стимулировать развитие сегментов экономики, ориентированных на знания и будет способствовать достижению национальных целей и задач, обозначенных правительством страны.

С помощью проекта студенты имеют возможность:
• Расширять свои профессиональные знания за счет решения актуальных практических кейсов от работодателей;
• Развивать свои личностные компетенции и мягкие «soft» навыки;
• Повышать свой профессиональный уровень за счет получения гранта Президента, как победитель проекта и поступления в магистратуру;
• Выбирать места практик/стажировок из предложенных партнерами проекта на всей России;
• Зарекомендовать себя перед потенциальным работодателем и обеспечить себе место для дальнейшего трудоустройства.

География проекта

Субъекты Российской Федерации: Абакан, Альметьевск, Архангельск, Барнаул, Белгород, Благовещенск, Владивосток, Владикавказ, Волгоград, Волжский, Воронеж, Дзержинск, Донецк, Екатеринбург, Иваново, Иркутск, Казань, Кемерово, Комсомольск-на-Амуре, Красноярск, Липецк, Магадан, Магнитогорск, Москва, Нижний Новгород, Новокузнецк, Новосибирск, Новочеркасск, Омск, Пермь, Ростов-на- Дону, Самара, Санкт-Петербург, Саратов, Саяногорск, Смоленск, Ставрополь, Томск, Тюмень, Уфа, Челябинск, Чита, Якутск. Страны СНГ: Караганда (Казахстан), Минск (Беларусь), Гомель (Беларусь), Шымкент, Алматы (Казахстан) Автономные округа: Ханты-Мансийский АО–Югра, Чукотский.

Целевые группы

1. Бакалавры, специалисты, магистранты и аспиранты вузов РФ в возрасте до 25 лет включительно, обучающиеся по инженерно-техническим специальностям и желающие работать по специальностям в отраслевых компаниях.