Проекты

Краткое описание

Проект "Безграничные возможности" - это совместный проект по развитию групп дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Калининграде, осуществляемый на площадках КРОО "Лучики" и БФ "Берег надежды", для 60 детей в возрасте от 7 до 18 лет КРОО "Под одним солнцем" и силами самой организации. Проект направлен на создание возможностей творческого и личностного развития для особых ребят, на коррекционную работу с ними и на содействие доступности дополнительного образования для детей с инвалидностью. В 2025 году количество детей в наших группах площадки "Лучики" выросло до 30, а в БФ «Берег Надежды» до 40 детей.
Занятия проходят по различным направлениям. По результатам проведенного опроса дети с ментальными нарушениями с огромным желанием хотели бы обучаться танцам - студия адаптивного танца "Калейдоскоп" для детей с ментальными нарушениями. А вот дети с нарушением ПОДА хотели бы проявить себя в интеллектуальной битве с помощью шахмат - шахматная студия "Стратегия". По запросу детей и были выбраны направления этого проекта. а в качестве совмещенных занятий для двух групп будут проведены занятия по Арт-терапии в творческой студии "ДАР". Все занятия несут познавательный и обучающий характер для раскрытия потенциала детей. В КРОО "Лучики" ведет прием психолог, к которому может обратиться семья, если они столкнулись с трудностями воспитании ребенка.
Регулярные занятия по любому направлению проводятся в малых группах опытными педагогами, которые прошли обучение в ГАУ КО «Центр диагностики и консультирования детей и подростков» по программе «Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС» и КОИРО. В 2021-2022. "Под одним солнцем" дистанционно обучила педагогов в учебном центре "Моя планета" (г. Москва) по взаимодействию с детьми с РАС и коррекции нежелательного поведения.
Помимо регулярных занятий у детей будет возможность показать свои успехи на сцене. Это выступления на праздничных мероприятиях, отчетные концерты, конкурсы и фестивали для людей с инвалидностью, посмотреть работу групп можно будет на открытых уроках.
Проект начнется с летних месяцев , где дети посетят выездной лагерь на побережье Балтийского моря в доме святого Рафаила. Лагерь, как выяснилось из нашего опыта его проведения в течение 4 лет, является лучшей площадкой для знакомства и социализации ребят. В течение двух смен по 7 дней ребята познакомятся с направлениями проекта с помощью мастер-классов и мини-турниров.
Результаты работы будут публиковаться в социальных сетях, на странице "Под одним солнцем". Это поможет привлечь новых участников, показать, как ребята с ОВЗ могут быть вовлечены в творчество на уровне своих обычных ровесников.
Наши занятия дают детям шанс расширить свой круг общения, обучиться различным видам традиционного творчества., проявить свои способности и таланты. Ведь все дети успешны по-своему, нужно только помочь им раскрыть свои безграничные возможности.

Цель

1. Создание непрерывного процесса реабилитации, в котором организованы все условия для комфортного обучения, всестороннего развития, социализации и раскрытия потенциала детей с инвалидностью с помощью занятий дополнительного образования

Задачи

1. Создать для детей с ментальными нарушениями благоприятную среду для занятий по обучению адаптивным танцам в студии "Калейдоскоп"
2. Создать для детей с нарушениями опорно-двигательной системы благоприятную среду для занятий по обучению шахматам в школе "Стратегия"
3. Создать для детей с ментальными нарушениями и на рушениями опорно-двигательной системы благоприятную среду для занятий в творческой студии Арт-терапии "ДАР"
4. Обеспечить поддержку родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в вопросах, касающихся оказании психологической поддержки и воспитания
5. Создать для детей с ограниченными возможностями здоровья благоприятную среду для общения, обучения и применения своих результатов и навыков
6. Организация работы адаптированных групп дополнительного образования для детей-инвалидов

Обоснование социальной значимости

60 детей с ментальными расстройствами (РАС и синдром Дауна) и дети с нарушениями опорно-двигательной системы, являющиеся подопечными организации КРОО "Под одним солнцем" и проживающие в Калининграде, нуждаются в открытии групп дополнительного образования.
Создание групп дополнительного образования для детей с ОВЗ является основной целью проекта, так как проблема для данной целевой аудитории - это нехватка мест в группах, где принимают таких детей, но в основном - это отсутствие таких групп в заведениях дополнительного образования города Калининграда. Мы понимаем необходимость открытия данных групп, так как другие учреждения Калининграда принимают детей-инвалидов в единичных случаях, а детей с ментальными нарушениями не берут совсем.
Существование данной проблемы уже не один год подтверждается информацией от родителей, опросы в чате "Под одним солнцем", а также скоростью заполнения открывающихся групп и итоговое количество детей в них. Таким образом очень выросла нагрузка в плане организации и оснащения учебного процесса уже существующих групп, с которой сложно справиться, не потеряв качества проведения занятий. Группы для детей с ОВЗ являются малокомплектными, в соответствии с требованиями СанПиН, с подушевым ограниченным финансированием, а у организации не всегда есть грантовая или спонсорская поддержка.
Нашим проектом предусмотрено 2 круглых стола для родителей на тему "Развитие и доступность дополнительного образования для детей с ОВЗ" с участием представителей комитета и диалога с другими образовательными учреждениями на предмет открытия новых групп.
По данным Министерства социальной политики Калининградской области более 4000 детей с инвалидностью, из них 42% девочки, 58 % - мальчики. Число детей-инвалидов за последние 4 года значительно выросло, еще больше детей имеют особенности в физическом и психическом развитии, но их инвалидность не установлена. http://ombudsman39.ru/wp-content/uploads/2022/05/УПЧКО-о-правах-инвалидов-в-2021-году.pdf .
Дети с ментальными нарушениями и нарушениями опорно-двигательной системы не интегрированы в общество. Они лишены общения со сверстниками, а зачастую своими же родителями ограничены в самостоятельности. В ходе исследования (глубинных интервью) выявлено, что 30% родителей даже и не думали учить своих детей различным навыкам, так как считают, что они ничего не смогут выполнять в силу их заболевания. Еще 15% мам, не учат, так как у них нет времени на это, либо не знают как правильно. Причины проблемы в следующем:
1.Дети с ограниченными возможностями здоровья в основном сидят дома или обучаются в специальных школах, потому что мало мест дополнительного образования или мероприятий, которые они могут посещать.
2. Мамы детей с ограниченными возможностями здоровья не хотят посещать группы дополнительного образования в детских государственных центрах по различным причинам, связанным с определенным образом жизни или же с некорректируемым поведением ребенка.
3. Мало информации для родителей по различным вопросам, касающимся образования ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
4. Не хватает квалифицированных преподавателей и педагогов, работающих с особыми детьми.
5. Не хватает групп в Калининградской области, куда принимают детей с особенностями, особенно с нежелательным поведением.
6. Проблема социальной адаптации детей с ментальными нарушениями связана с тем, что им сложно усвоить нормы и правила поведения из-за наличия нарушений, отсутствия примеров со стороны взрослых, невозможности совместного общения в реальных ситуациях.
Не все дети с ментальными нарушениями и нарушениями опорно-двигательной системы имеют возможность обучаться в специализированных учреждениях, попросту в таких учреждениях не хватает мест. А в общеобразовательных школах – нет специально обученных педагогов. Точно такая же ситуация и с центрами дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья - отсутствие мест, доступной среды и квалифицированных педагогов.
Дети с особенностями развития не могут самостоятельно находиться в социуме, не знают как себя правильно вести в различных ситуациях без сопровождения. Они лишены минимального общения со сверстниками. В результате они оказываются в изоляции от общества и садятся дома. А их родители бояться за их будущее.
Идеей проекта является создание трех групп дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями - адаптивные танцы, адаптивные шахматы и Арт-терапия.
Государственная социальная поддержка людей с ОВЗ в основном ограничивается выплатой пенсии по инвалидности и уходу за ребенком инвалидом. Редкие мероприятия, в которых могут участвовать дети, ограничиваются организацией досуга. А усилий организаций города Калининграда, которые занимаются социальной адаптацией людей с ОВЗ очень мало и не достаточно.
Этим проектом мы хотим поддержать не только детей, но и их родителей - информационно и психологически. Это поможет им справиться с трудной задачей
воспитания особенного ребенка.

География проекта

Калининград

Целевые группы

1. Дети с ментальными нарушения и нарушениями опорно-двигательной системы в возрасте 7 - 18 лет, нуждающиеся в дополнительном образовании