Проекты

Краткое описание

Верхом на лошади это программа, направленная на поддержку и психосоциальную абилитацию и реабилитацию детей и подростков с ОВЗ с помощью Развивающей верховой езды. Развивающая верховая езда это занятия по психофизической абилитации и реабилитации человека с помощью лошади, проводимые в индивидуальной форме верхом с применением средств управления. Эти занятия направлены и на психофизическую реабилитацию, как иппотерапия, и на получение новых навыков управления лошадью, что даст возможность детям и подросткам с ОВЗ получить опыт занятий адаптивным спортом (верховой ездой) в безопасной обстановке, под контролем специалистов в индивидуальном формате, с учетом всех особенностей. В программе будут участвовать 60 детей и подростков с ОВЗ. Курс занятий состоит из 16 занятий на каждого участника проекта, периодичностью 2 раза в неделю. Всего запланировано 960 занятий. Перед началом курса для каждого из участников будет проводится диагностика психофизического состояния для отслеживания динамики. Занятия Развивающей верховой ездой будут проходить на специально отобранных и подготовленных лошадях на базе конно-спортивного клуба «Берегиня». Занятие проводит команда: коновод и специалист (психологи, дефектологи, инструкторы по адаптивной верховой езде), обеспечивающие индивидуальный профессиональный подход и страховку. Для каждого участника специалисты подбирают индивидуальную схему занятия, исходя из актуального состояния, медицинских рекомендаций, запроса семьи и в соответствии с индивидуальным планом, разработанным методистом и психологом на основании диагностических данных, а также на основе программ, разработанных в АНО КСОЦ "Берегиня" и рекомендованных Национальной Федерацией иппотерапии и адаптивного конного спорта. Реализация проекта поможет организации запустить программу начальной подготовки спортсменов-любителей по верховой езде из числа лиц с ОВЗ и людей с инвалидностью. А так же внедрить инклюзию в любительский конный спорт на базе КСОЦ "Берегиня" . Все мероприятия и ход программы будут освещаться на ресурсах АНО КСОЦ "Берегиня", (сайт, соц.сети), а так же на сторонних дружественных ресурсах (Огонек Добра, Дар в будущее) Результаты проекта будут опубликованы в сети интернет. Дальнейшее развитие проекта планируется в виде занятий адаптивной верховой ездой для лиц с ОВЗ и введение инклюзии в любительский конный спорт за счет благотворительных пожертвований.

Цель

1. Психосоциальная реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ (развитие коммуникативных навыков и навыков взаимодействия, получение нового опыта занятий адаптивным спортом, формирование психологической, физической и социальной независимости и автономности, корректировка поведенческих и личностных особенностей) с помощью Развивающей верховой езды.

Задачи

1. Организация и проведение 960 занятий Развивающей верховой ездой для 60 детей и подростков с ОВЗ курсом по 16 занятий для каждого участника.
2. Диагностика психологического состояния детей и подростков с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

По данным автоматизированной информационной системы «Электронный социальный регистр населения Санкт-Петербурга», предоставленным Санкт-Петербургским государственным казенным учреждением «Городской информационно-расчетный центр», в Санкт-Петербурге проживает более 20 000 чел. детей-инвалидов до 18 лет. Наличие ограниченных возможностей здоровья и инвалидности приводит к ограничению жизненного пространства и снижению двигательной и познавательной активности, а так же коммуникативные трудности и снижение социальной адаптации. У детей и подростков с ОВЗ можно наблюдать повышенную тревожность, эмоциональную нестабильность, заниженную самооценку. При реабилитации детей и подростков с ОВЗ основной акцент ставится на физическое восстановление и на получение образования, из общего комплекса мероприятий выпадают такие важные составляющие жизни, как психологическое благополучие, социальное взаимодействие, получение нового опыта занятий любительским спортом, взаимодействие с живой природой, что усугубляется маломобильностью, технологиями он-лайн обучения и частыми госпитализациями. В результате страдают все сферы жизни. Таким образом, помимо ограничений в двигательной сфере, что накладывает отпечаток на развитие личности, имеются и существенные ограничения в социальной сфере, что по совокупности приводит к сложностям в формировании эмоционально-личностной сферы. Зависимость от помощи извне, отсутствие опыта взаимодействия с окружающей средой и недостаток двигательной активности приводит к возникновению так называемого психологического инфантилизма.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ
2. Подростки с ОВЗ