Проекты

Краткое описание

Проект "Первое прикосновение к истории. Патриотические спектакли для дошкольников" разработан АНО "Контекст-театр". Мы представляем единственный негосударственный театр в городе Курган. С 2017 года мы регулярно проводим курсы актерского мастерства для детей самых разных возрастов, занимаемся постановкой спектаклей, как с детскими группами, так и в качестве репертуарного театра. В нашем коллективе есть самые разные специалисты: режиссеры, актеры. педагоги, художники, специалисты по работе с молодежью. Наша работа во многом ориентирована на подрастающее поколение. Мы ставим спектакли основным зрителем которых мы видим именно детей, подростков и молодежь. В детской театральной студии (которая работает на базе театра), мы проводим занятия с детьми разных возрастов. Регулярно нами проводятся бесплатные показы для социально-незащищенных категорий зрителей. Выезды в детские сады так же являются важной частью нашей деятельности.
В рамках проекта мы планируем поставить два спектакля, которые позволят маленьким курганцам соприкоснуться с историей нашей страны. Художественный образ созданный режиссером и артистами будет соответствовать возрасту, будет интересен и запоминаем. Первый спектакль будет рассказывать детям о подвиге нашего народа во время Великой отечественной войны. При постановке второго спектакля мы еще больше углубимся в историю нашего народа и поговорим о народных традициях и суевериях, былинных богатырях силе духа наших предков.
Созданные спектакли в рамках проекта будут показываться на бесплатной основе. Будет организован ряд выездов в библиотеки и детские сады. А так же состоятся показы на домашней сцене.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения на сегодняшний день стало важной задачей. Работа с детьми ведется и садами и школами. С экранов телевизоров стало поступать много воспитательного контента. И чем больше будет подобных точек соприкосновения, тем качественнее и продуктивней окажется результат. Наш проект это дополнительная точка соприкосновения для сотен ребят!

Цель

1. Формирование у старших дошкольников чувства гордости за свой народ и свою страну посредством театральной постановки. Знакомство с историческими событиями и культурными особенностями, отличающими нас от других наций.

Задачи

1. Создание спектаклей
2. Показ спектаклей
3. Информационная кампания

Обоснование социальной значимости

На общегосударственном уровне патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одним из важных направлений в образовании.
Самой большой опасностью, которая подстерегает наше общество сегодня, является разрушение личности человека. В данный момент материальные ценности, стали все больше доминировать над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости. В обществе ощущается «дефицит нравственности». Одним из характерных проявлений духовной опустошенности и низкой культуры выступило утрачивание патриотизма как одной из духовных ценностей нашего народа. В последние годы наблюдается отчуждение молодежи от отечественной культуры, общественно-исторического опыта своего народа.

Процесс патриотического воспитания необходимо начинать в дошкольном возрасте. В этот период происходит формирование культурно-ценностных ориентаций духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем мире. Данный отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как образы восприятия действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Правильная организация работы по патриотическому воспитанию старших дошкольников основана, прежде всего, на знании возрастных возможностей и психологических особенностей детей этого возраста. В старшем дошкольном возрасте, как отмечают психологи, появляются новообразования, свидетельствующие о возможности и необходимости осуществления специальной работы по патриотическому воспитанию детей. К ним относится, прежде всего, формирование у дошкольников нравственных чувств на основе обогащения содержания, роста осознанности, глубины и устойчивости эмоциональных переживаний.

Позиция нашего региона и нашего города в этом вопросе ничем не отличается от общероссийской. Существует муниципальная программа «Патриотическое воспитание граждан и подготовка допризывной молодежи города Кургана к военной службе», которая расписана на несколько лет вперед и которая охватывает разные возрастные категории граждан. Но исходя из содержания мы делаем вывод, что нацелена она в своем большинстве на более старших ребят. Как мы уже сказали, патриотическое воспитание должно осуществляться с детства. Но это не разовая акция, а систематическая целенаправленная деятельность. Ни одна программа дошкольного образования в нашем городе не обходится без обращения к патриотической составляющей воспитательной работы в детском саду.
Но как известно для максимально высокого результата чем больше точек соприкосновения с темой, тем лучше. Наш проект будет такой дополнительной точкой. В художественной форме мы познакомим дошкольников с важными историческими событиями и простым понятным языком поведаем об важных вехах истории нашей Родины. Расскажем про подвиг нашего народа, вызывая чувство гордости и сопереживания. Поведаем о традициях и исторических особенностях, познакомим с былинными богатырями, прикоснемся к славянскому быту. Мы станем частью системы патриотического воспитания в нашем городе, поможем подготовить дошкольников к следующим (более взрослым) шагам этой системы.

Патриотизм всегда рассматривался как базовая составляющая национального самосознания народа, что выражается в преданности своему Отечеству,
любви к его истории, культуре, традициям и быту, также в признании его самоценности, готовности его защищать. Чем раньше дети освоят понятия, связанные с гражданской идентичностью, национальной принадлежностью, нормами поведения конкретного сообщества, чем устойчивее процесс узнавания своей Родины будет связан с положительными эмоциями, интересом, подкреплен личным со-участием ребенка в социально-значимых акциях и мероприятиях, тем вернее будет складываться понимание и принятие Родины, себя как ее части, тем продуктивнее станет процесс патриотического воспитания.

География проекта

город Курган

Целевые группы

1. Старшие дошкольники, в том числе дети- инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья