Проекты

Краткое описание

Проект по разработки и апробации (на базе МАОУ ОЦ "Горностай") долгосрочной программы ранней профориентации школьников и созданию образовательного акселератора для специалистов, занимающихся профориентацией.
Первый этап проекта - разработка инновационной программа по выбору профессии. Программа не имеет завершавшего срока, так как предполагает фиксированное количество тренинговых занятий с детьми по выбору профессии и неограниченное количество проб профессий в успешных компаниях.
Второй этап проекта - это апробации программы в течении одного учебного года для учеников МАОУ ОЦ "Горностай".
Третий этап проекта - создание образовательного акселератора для специалистов, занимающихся профориентацией в школах. Началом работы акселератора станет общегородской форум образования для детей, родителей, педагогов, специалистов по профориентации и успешных компаний "Перемена 2019".
В рамках акселератора будут проводится он-лайн курсы для специалистов, занимающихся профориентацией в школах.
Необходима поддержка на разработку инновационной программы, проведение форума образования (открытие образовательного акселератора) и запись он-лайн курсов по передачи разработанной программы специалистам, занимающимся профориентации в школах. По окончанию грантовой поддержки образовательный акселератор продолжит свою работу. В том числе за счет платных он-лайн курсов для проектов, занимающихся профориентацией на коммерческой основе.

Цель

1. Создание современной системы профориентации, помогающей школьникам в самостоятельном и осознанном профессиональном выборе, отвечающем способностям ребенка, его желаниям и актуальным тенденциям рынка труда.

Задачи

1. Разработка инновационной программа по выбору профессии для школьников
2. Апробация программы выбора профессии для школьников на базе МАОУ ОЦ "Горностай"
3. Создание образовательного акселератора для специалистов, занимающихся профориентацией в школах РФ.

Обоснование социальной значимости

Сегодня в России дети и специалисты, занимающиеся профориентацией в школах нуждаются в соответствующих запросам времени программах выбора профессии и планировании образовательной траектории.
Со стороны родителей, детей и школ есть большой запрос на программы выбора профессии с участием профессионалов-практикой и крупных компаний. Существующая сегодня профориентация часто ориентирована на использование тестов, которые быстро устаревают в 21 веке и работу с детьми только внутри школы.
В основе разрабатываемой программы технология профориентационного наставничества и партнерства школ с профессионалами практиками и успешных компаний. Эта технология позволяет оперативно реагировать на изменения в мире профессий, скорость которых сильно возросла в 21 веке и делать выбор профессии не на основании тестов, а после прохождения профессиональных проб в компаниях.
Причины проблемы:
В результате развития технологий мир, в котором мы живем, стал нестабильным неопределенным, сложным и неоднозначным.
В современном мире старые инструменты выбора профессии не работают.
Последствия проблемы:
1. Тревога, страх и отсутствие мотивации к профессиональному самоопределению и труду
(85% детей, опрос Пункт Б)
2. Разочарование и неудовлетворенность в выбранной профессии
(данные Deloitte’s Shift : 80% жителей планеты ненавидят свою работу)
3. Потеря времени, сил и ресурсов на получение «ненужного» образования
(данные НГС-работа: 50% жителей Новосибирска работает не по той специальности, которой учились)

Планируемые поправки в Трудовой кодекс, предусматривающие введение обязательного применения профессиональных стандартов, сделают невозможной работу по той или иной специальности без соответствующего диплома об образовании уже с 2020 года.
На сегодняшний день по данным рекрутингового портала HeadHunter только 37 % россиян работает по специальности, а 29 % — в смежной области. Цифры опроса проведенного Исследовательским центром НП "Эксперты рынка труда" свидетельствуют: 53,3% респондентов заняты тем, чему учились, остальные 46,7% уже сменили род занятий. Минимум половина россиян на сегодняшний день работает не по той специальности, на получение которой были затрачены годы упорной учебы и значительные финансовые средства.
Президент РФ Владимир Владимирович Путин в своем послании к Федеральному Собранию в 2018 году сказал: "Нам нужно выстроить современную профориентацию, здесь партнерами школ должны стать университеты, научные коллективы, успешные компании".

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Специалисты, занимающиеся профориентацией в школах