Проекты

Краткое описание

Социальный проект "БЕЗГРАНИЧНЫЙ ФУТБОЛ" направлен на вовлечение в социум и приобщение к здоровому образу жизни "особенных" детей. Многие организации, предоставляющие услуги детям, неохотно работают с особенными детьми (дети и подростки с расстройством аутического спектра, с Синдромом Дауна, с задержкой развития). А родители таких детей не всегда обладают арсеналом умений и навыков, которые позволят им максимально приобщить своих детей к нормальной активной жизни, доступной обычным детям.
В рамках проекта "БЕЗГРАНИЧНЫЙ" ФУТБОЛ" в течение 18 месяцев будут регулярно проходить спортивно-обучающие тренировки по футболу. Все занятия проводятся с участием родителей, одновременно получающих методические навыки, которые помогут им продолжать занятия со своими детьми и по окончании проекта. В рамках тренировок предусмотрены зачетные и контролирующие занятия, где родители должны будут спланировать и самостоятельно провести часть тренировки, показав, чему они научились от тренера.
Цель проекта - не только вовлечь "особенных" детей в социум через спорт, но и научить их родителей тому, как продолжить спортивно-оздоровительное развитие своих детей в дальнейшем.
АНО Центр спортивного развития "Юниор" обладает большим опытом спортивной работы с особенными детьми, а также положительными результатами именно групповых занятий с детьми с ОВЗ. Центр "Юниор" является уникальной спортивной организацией в Саранске, которая проводит групповые тренировки с детьми с ментальными нарушениями. Занятия футболом ведутся в группах по 12 чел. для мальчиков и девочек. На площадке работают с группой два тренера, чтобы помогать детям с выполнением упражнений, а также обеспечить индивидуальную работу с ребенком, впавшим в расстроенное состояние.
Проект будет реализован на территории стадиона "Мордовия Арена" (в г. Саранске) с привлечением детей, проживающих в пригородных поселениях. Занятия будут проводиться 2 раза в неделю по 1 часу в удобное для семей время. Для проведения тренировок используется современный красочный инвентарь, арендуются безопасные помещения, специально приспособленные для детского спорта.
В течение срока действия проекта (18 мес.) не менее 60 особенных детей посетят тренировки (не менее 100 занятий на каждого ребенка).
Тренировки детей будут проводить профессиональные тренеры по специально разработанным Методикам преподавания. Особенностью занятий является активное участие родителей, что позволит улучшить психологический климат в семье. В рамках проекта предусмотрены регулярные турниры и тематические спортивные праздники для всей семьи (не менее 8), участие в Благотворительном матче со звездами футбола, а также совместные тренировки с нормотипичными детьми для создания безбарьерной среды.
В рамках проекта будут проведены входное и итоговое тестирования детей по Методике развития игрока TIPS, которые позволят увидеть динамику развития основных физических качеств (быстроты, ловкости, координации, силы), а также анкетирование родителей об их отношении к проекту.

Цель

1. Вовлечь "особенных" детей в социум через спорт и научить их семьи тому, как продолжить спортивно-оздоровительное развитие своих детей в дальнейшем

Задачи

1. Организовать работу по набору особенных детей для участия в проекте посредством СМИ (не менее 4 групп по 12 мальчиков и 1 группы по 12 девочек)
2. Провести мониторинг целевой группы по оценке развития физических качеств особенных детей (TIPS - скорость, сила, ловкость и координация) в начале и конце проекта (не менее 60 входных и 60 итоговых тестов)
3. Организовать и провести спортивные мероприятия для целевой группы (не менее 8)
4. Организовать и провести систематические занятия по футболу для детей с ОВЗ (не менее 100 занятий для каждой из групп)
5. Сформировать и выпустить "Методические указания по занятию спортом с особенными детьми" и раздать их родителям благополучателей

Обоснование социальной значимости

Ни для кого не секрет, что спорт для людей с ментальной инвалидностью и аутизмом – это не только путь к гармоничному физическому развитию, но и мощнейший агент социализации и развития личности. Посещение спортивных секций может открыть двери в профессиональный спорт и в целом значительно улучшить качество повседневной жизни, положительно повлияв на самоконтроль и коммуникационные способности особого подростка. Значительную роль в этом играет личность и профессионализм тренера, миссией которого становится деликатное внедрение ребенка в команду и привитие ему необходимых базовых навыков.
Категорией детей, на социальную реабилитацию и физическую адаптацию которых направлен данный проект, являются дети с различными категориями нарушения в развитии, а именно:
1. Дети с нарушением слуха и речи
2. Дети с нарушением интеллекта и задержкой психического развития (ЗПР)
3. Дети с нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения (РАС)
4. Дети с синдромом Дауна
Такие дети, как правило, вынуждены вести малоподвижный образ жизни и часто отстают от сверстников в физическом развитии. На фоне этого возникает проблема социальной значимости такого ребенка, что осложняет психическое состояние и приводит к обострению сопутствующих заболеваний (ожирение, сосудистые заболевания, проблемы ЖКТ, мышечная дистония, нервные срывы). На данный момент, каждый родитель сталкивается с проблемой физического воспитания детей-инвалидов из-за нехватки команды специалистов, готовых ее решить.

По статистическим данным, в г. Саранске на данный момент проживают 199 детей с ранним детским аутизмом, различными расстройствами аутического спектра страдают около 300 детей. Синдром Дауна подтвержден у 299 детей города. Несмотря на такое большое количество "особенных" детей, в Саранске практически нет ассортимента услуг, которые предлагали бы данной группе населения. Оздоровительные и физкультурные услуги таким детям оказываются только в 1 бассейне Саранска, где проводит занятия один сертифицированный тренер. Запись на эти занятия длится на много месяцев вперед, и только единицы детей могут попасть на тренировки. С особенными детьми работает также Школа Дзюдо. Но тренировки с взаимодействием в группе проводит только "Юниор".
Многие исследователи, психологи и педагоги не подвергают сомнению тот факт, что занятия спортом очень важны для детей с РАС и ментальными нарушениями. В России проводится достаточное количество семинаров (онлайн и оффлайн), посвященных обучению тренеров работе с "особенными" детьми. Но практически все они посвящены индивидуальным видами спорта (гимнастика, плавание, каратэ, легкая атлетика, йога и пр.). Считается, что ребенку с РАС будет эмоционально некомфортно взаимодействовать с группой других детей.
В то же время несомненным остается тот факт, что групповые спортивные занятия очень полезны для развития детей не только физически, но и психологически. При помощи спортивных игр дети быстро социализируются, учатся общаться со сверстниками, получают много эмоций от игры, находят свое место в обществе.
Актуальность и новизна данного проекта состоит именно в том чтобы предоставить равные возможности особенным детям и дать им доступ к групповым тренировкам по такому яркому и запоминающемуся виду спорта, как футбол (игра с мячом). Красочный инвентарь будет способствовать более быстрому развитию ребенка и вовлечению его в нормальную жизнь. В то же время родители, которые всегда будут присутствовать на тренировках, научатся методам спортивного развития детей и смогут продолжать применять их и по окончании проекта. Таким образом, проект "БЕЗГРАНИЧНЫЙ ФУТБОЛ" будет иметь долгосрочный положительный эффект.

География проекта

г. Саранск и его пригороды, Республика Мордовия

Целевые группы

1. родители детей и подростков с ментальными нарушениями
2. подростки с ментальными нарушениями (РАС, синдром Дауна, нарушения слуха и речи, задержка развития и пр.)
3. дети с ментальными нарушениями (РАС, синдром Дауна. нарушения слуха и речи, задержка развития и пр.)