Проекты

Краткое описание

Организация занятий для молодёжи с инвалидностью 15-30 лет по разным направлениям личностного развития. . Участники проекта - «студенты», поступающие в «академию» на «факультет» по своему выбору: «Физическая культура», «Психология», «Русская культура», «Хореография», «Обществознание», «Русский язык и правильное произношение». «Студенты» будут посещать учебные занятия по выбранному направлению 4 часа в неделю в течение 6 месяцев. За каждой группой будут закреплены их сверстники-волонтеры. Они будут кураторами групп для организации учебного пространства, организации командообразующих мероприятий, досуговых событий, помощи в освоении материала. Помимо «обучения» в академии, участники проекта погрузятся в «студенческую жизнь»: будут проведены посвящение в студенты, 12 развлекательных мероприятий, а также экзамены и зачеты в рамках учебной деятельности. В результате 60 «студентов» увеличат объем знаний по выбранному направлению и выработают календарь полезных привычек, что позволит им выйти на новый этап личностного развития. Для родителей «студентов» пройдут онлайн-собрания, на которых преподаватели академии и приглашенные эксперты проведут занятия на актуальные темы по развитию и воспитанию детей 15-30 лет из г. Кургана с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, ментальными нарушениями, иными неврологическими заболеваниями, заканчивающие или закончившие коррекционные школы и классы.

Цель

1. Повышение уровня личностного развития у не менее 60 молодых людей г. Кургана в возрасте 15-30 лет с нарушениями зрения, слуха, нарушениями опорно-двигательного аппарата, ментальными нарушениями, иными неврологическими заболеваниями.

Задачи

1. Привлечь целевую группу проекта к участию в его мероприятиях.
2. Организовать занятия академии по направлениям обучения, развлекательные мероприятия студенческой жизни и родительские собрания.
3. Обеспечить информационное сопровождение мероприятий проекта и мониторинг его эффективности на разных этапах работы.

Обоснование социальной значимости

Каждый год из коррекционных школ г. Кургана выпускаются более 500 человек, имеющих различные нарушения развития. По данным сайта Департамента образования и науки Курганской области, поступают в учреждения профессионального образования всего менее 15% из них. Большинство остальных сидят дома, не развиваясь ни профессионально, ни личностно. Отсутствие у них этого развития - это проблема. Ее причины: 1. Поступить в ВУЗ/ССУЗу них не получилось или они не пробовали в связи с отсутствием адаптированных учебных программ. 2. Другие учреждения, которые занимаются личностным развитием и профилактикой регресса развития у целевой группы, уже не доступны ей из-за возраста (в Кургане это «Курганский реабилитационный центр», который работает с детьми до 17 лет). 3. В Кургане с целевой группой нашего проекта работает Центр социальной помощи семье и детям и ряд проектов НКО: «Инклюзивные мастерские», Школа «Инклюзион» и другие. Все они решают проблемы в основном творческой реабилитации и самореализации, тогда как наш проект нацелен на комплексное личностное развитие целевой группы. Также в городе работают отделения Всероссийских организаций: Всероссийское общество глухих, Всероссийское общество слепых, Всероссийская организация инвалидов. Их главная задача – защита интересов и прав людей с ограниченными возможностями, но не их личностное развитие. В нашем проекте мы обеспечиваем комплексный, ступенчатый процесс личностного развития по этапам с привлечением родителей через формат родительских собраний. 4. Изучая в Интернете информацию, способную помочь в личностном развитии, люди с ОВЗ не всегда могут правильно ее переработать и сделать правильные выводы о том, безопасно ли им ее использовать, и в какой степени она им полезна. Молодые люди с инвалидностью, у которых не происходит личностного или профессионального развития, постепенно теряют навыки коммуникации и социализации. Как итог, ухудшается их здоровье.

География проекта

город Курган

Целевые группы

1. Молодые люди 15-30 лет из г. Кургана с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, ментальными нарушениями, иными неврологическими заболеваниями, заканчивающие или закончившие коррекционные школы.