Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание виртуальной галереи, посвященной выдающимся изобретателям из 10 регионов России. Цель проекта — популяризация научно-технических достижений через персонализацию истории изобретений, что способствует повышению осведомленности о важности изобретательства для технологической безопасночти, прогресса и независимости страны.
Основной замысел проекта заключается в том, чтобы придать "человеческое лицо" достижениям науки и техники. Сегодня многие воспринимают изобретения как результат бездушных механизмов и технологий, не осознавая, что за ними стоят реальные люди, чьи идеи и труды сформировали современную научную картину мира. Проект позволит широкой аудитории познакомиться с биографиями и достижениями изобретателей, чьи изобретения оказывают влияние на нашу жизнь.
Галерея будет представлять собой виртуальное 3D-пространство, в котором пользователи смогут свободно перемещаться, знакомясь с портретами 55 выдающихся изобретателей прошлого и современности. Каждый портрет будет сопровождаться биографической справкой и ссылками на более подробную информацию, включая научные публикации и описание их изобретений, представленных в цифровой метавселенной. Галерея будет доступна на любых устройствах (планшетах, ноутбуках, ПК) и не требует специального оборудования для работы, что делает её максимально доступной для широкой аудитории. Также на ее базе будут сняты видеоэкскурсии, которые станут основой для тиражируемых видеоуроков.
Основное внимание будет уделено работе с архивными материалами, в том числе региональными и федеральными архивами, что позволит выявить неизвестные или малоизвестные факты о российских изобретателях. Также проект предусматривает взаимодействие с краеведами, историками и специалистами в области изобретательства для создания максимально достоверных и полных биографий. Галерея будет выполнена в стиле конструктивизма, отсылающем к эстетике 1930-х годов, периода основания ВОИР.
В рамках проекта будут разработаны и внедрены 3D-модели и анимации, что придаст экспозиции дополнительную динамику и интерес для посетителей.
Виртуальная галерея станет инструментом популяризации науки и изобретательства среди молодежи и широкой аудитории. Кроме образовательной и просветительской функции, галерея послужит мощным инструментом для профессионального сообщества, предоставляя уникальные данные и материалы для изучения истории изобретательства в России. Интерфейс проекта и доступность для пользователей с разным уровнем подготовки обеспечат широкий охват аудитории и сделают тему изобретательства более популярной, особенно в детско-юношеской аудитории.

Цель

1. Повысить интерес школьников, студентов, учителей и преподавателей к изобретательской деятельности, популяризировать науку и технику, а также вдохновить новое поколение на развитие инновационных проектов, способствующих технологической независимости России с помощью создания виртуальной галереи портретов выдающихся российских изобретателей и ее использования для проведения видео экскурсий и видео уроков

Задачи

1. Создание виртуальной галереи портретов изобретателей
2. Популяризация изобретательской деятельности среди целевой аудитории
3. Поддержка и развитие проекта

Обоснование социальной значимости

Проблемы школьников и студентов
Основная проблема школьников и студентов заключается в недостаточной мотивации к изучению науки и техники, а также в низком уровне осведомленности о роли изобретателей и инноваций в современной жизни. Многие учащиеся не связывают свои будущие карьерные планы с изобретательством и научной деятельностью. Причинами этого являются:
Отсутствие персонализации достижений науки и техники. Для большинства школьников и студентов изобретения и технологии представляются чем-то абстрактным, безликим. Они не видят за ними конкретных людей, не осознают, что за достижениями стоят реальные изобретатели, что делает профессию изобретателя менее привлекательной.
Недостаточная интеграция изобретательской деятельности в образовательные программы. В школах и учебных заведениях редко уделяется внимание истории и процессу создания изобретений. Учебные программы сосредоточены на общих знаниях, что оставляет мало времени и мотивации для знакомства с изобретательством.

Проблемы школьных учителей и преподавателей ВУЗов и ССУЗов
Школьные учителя и преподаватели сталкиваются с проблемой недостатка эффективных инструментов для популяризации научно-технического творчества среди своих учеников. Основные причины этой проблемы:
Нехватка наглядных образовательных материалов, которые могли бы заинтересовать учащихся, особенно с использованием современных технологий (виртуальные 3D-пространства, интерактивные платформы).
Ограниченные ресурсы для взаимодействия с профессиональными сообществами изобретателей. Учителя и преподаватели редко имеют доступ к платформам или базам данных, где можно было бы найти подробную информацию о региональных и национальных изобретателях.

Результаты исследований
Согласно исследованию, проведенному ВЦИОМ, 63% российских школьников и студентов не планируют связывать свою будущую карьеру с наукой и техникой, несмотря на то, что 84% считают инновации важным элементом развития страны. Это свидетельствует о разрыве между интересом к результатам научно-технического прогресса и мотивацией заниматься изобретательской деятельностью.
По данным исследования Российской академии наук, школьники и студенты сталкиваются с нехваткой информации о российских изобретателях и о том, как наука и технологии влияют на их повседневную жизнь. Лишь 15% учащихся могут назвать хотя бы одного российского изобретателя, который оказал значительное влияние на мировую науку.
Опросы, проведённые среди учителей и преподавателей ВУЗов, показывают, что 78% педагогов считают необходимым усилить образовательные программы, связанные с изобретательством, но у них недостаточно материалов и методик для этого. Преподаватели отмечают, что современные образовательные технологии (такие как 4D-пространства и интерактивные галереи) могут помочь оживить интерес студентов к науке.

По данным Министерства науки и высшего образования РФ, несмотря на государственные программы по поддержке изобретательства, доля молодых людей, участвующих в научно-исследовательской деятельности, остается на низком уровне — около 11% студентов и 4% школьников вовлечены в научные проекты. Важно отметить, что правительство России нацелено на увеличение этих показателей, и одним из путей решения является создание доступных и интерактивных платформ для популяризации изобретательства.

Таким образом, проект решает значимую социальную проблему нехватки мотивации к изучению науки и изобретательства у школьников и студентов, а также предоставляет учителям и преподавателям инструменты для популяризации научно-технического творчества.

География проекта

Тюменская область (город Тюмень), город Санкт-Петербург, республика Калмыкия (город Элиста), Новгородская область (город Великий Новгород), Рязанская область (город Рязань), Ульяновская область (город Ульяновск), Новосибирская область (город Новосибирск), Воронежская область (город Воронеж), Омская область (город Омск), республика Хакасия (г. Абакан)

Целевые группы

1. Школьники средней и старшей школы
2. Студенты
3. Школьные учителя
4. Преподаватели ВУЗов и ССУЗов