Проекты

Краткое описание

Проект Сохранение исторической памяти - основа патриотического воспитания и просвещения подрастающего поколения ориентирован на изучении проблемы глубины структуры исторической памяти и разработку действенных механизмов, направленных на воспитание у учащихся и студентов патриотических ценностно-смысловых и гражданских ориентиров.
Тема проекта определена необходимостью и актуальностью познавательно-эмоционального изучения и ознакомления подрастающего поколения с базовой информацией, которая представлена в исторической памяти России.
О важности темы проекта свидетельствует заявление от 5 сентября 2023 года Президента РФ В.В.Путина, предложившего создать на базе музея "Победа" Национальный центр исторической памяти.

Цель

1. Сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории, сбережение исторического опыта формирования традиционных духовно-нравственных ценностей и их влияния на патриотическое воспитание и просвещение подрастающего поколения

Задачи

1. 1.Проанализировать проблему взаимосвязи глубины исторической памяти и динамики ее ценностно-смыслового наполнения у подрастающего поколения
2. 2.Выявить особенности социализации и формирования общей идентичности у подрастающего поколения в современных условиях
3. 3.Разработать теоретико-методологические основания и научно-практические рекомендации сохранения исторической памяти российского народа
4. 4.Выявить динамику соотношения традиционного и инновационного в молодёжной среде
5. 5. Предложить подрастающему поколению образ желаемого будущего, обеспечивающего сохранение исторической памяти и консолидацию гражданского общества
6. 6. Разработать действенные механизмы, инновационные формы и методы патриотического, в том числе, военно-патриотического воспитания и просвещения подрастающего поколения на основе сохранения исторической памяти народов России

Обоснование социальной значимости

Основные проблемы:
1. Намеренное искажение имеющих историческое значение событий, регулярные или эпизодические случаи их фальсификации; дезинформация и другие способы информационной обработки населения определенной страны или международного сообщества.
2. Фальсификация истории достигается с помощью методов: дезинформации, включая игнорирование или подделку объективных исторических источников и даже археологических находок; дегероизации прошлого, применяемой прежде всего для истребления чувства патриотизма по формуле «страна не имеющая достойного прошлого, не может рассчитывать и на благоприятное будущее»; манипулирования общественным сознанием, посредством смены контекста или искажения реальных обстоятельств сопровождавших историческое событие.
3. Среди проблем патриотического воспитания молодежи можно выделить: деградацию духовно-нравственных ценностей, низкие знания в области культуры и истории у многих молодых людей.
4. Молодежи подбрасываются далекие нашему менталитету идеалы. Утрата ориентиров эксплуатируется многообразными сектами, субкультурами, экстремистами.Подростки предоставлены сами себе, общаются с сомнительными личностями, попадают под влияние деструктивного контента в сети «Интернет».
5. Негативные тенденции превосходства материальных ценностей над духовными развиваются, всячески подпитываются средствами массовой информации.
Перечисленная проблематика подтверждается результатами социологических исследований и опросов учащихся и студентов, которые изложены в прилагаемых материалах и публикациях

География проекта

Город Екатеринбург, Свердловская область

Целевые группы

1. Подростки 12-15 лет
2. Учащиеся и студенты 16 -22 лет