Проекты

Краткое описание

Школа волонтера просвещения Ленинградской области - проект, направленный на развитие гибких компетенций и навыков у школьников 13- 17 лет, вовлеченных в волонтерскую деятельность, путем проведения недельного очно-заочного курса-интенсива. Проект включает в себя несколько этапов:
1. Создание единой методической базы курса, включающей развитие гибких навыков (лидерство, коммуникации, критическое мышление), повышение цифровых компетенций (работа с платформами Добро.РФ, платформами для проведения вебинаров и прямых эфиров), развитие компетенций в медиа-среде (съемка фото и видео контента, продвижение личного бренда в социальных сетях), а также 5 модулей для волонтеров просвещения по темам, связанным с развитием добровольчества и гражданского общества в подростковой и молодежной среде:
- Урок добра (о развитии добровольчества в России и Ленинградской области)
- Урок экологического просвещения (об организации раздельного сбора мусора и об экологической мышлении)
- Урок нравственности (о развитии традиционных ценностных ориентаций)
- Урок дружбы (об укреплении межнациональных и межконфессиональных отношений в России и Ленинградской области)
- Урок гражданственности (о развитии некоммерческого сектора в России и Ленинградской области)
После прохождения курса-интенсива волонтеры просвещения самостоятельно смогут проводить интерактивные занятия в учреждениях образования, дополнительного образования, молодежной политики. Формат проведения интерактивных семинаров – «Равный обучает равного»
Методическая база будет сформирована в феврале 2024 года
2. Отбор 180 волонтеров (по 10 представителей из каждого муниципального района/городского округа Ленинградской области), путем регистрации на портале Добро.РФ и прохождения дополнительного анкетирования.
Отбор волонтеров просвещения будет осуществляться в феврале-марте 2024 года.
3. Организация и проведение очного курса-интенсива.
Организация недельного курса-интенсива будет проходить в период весенних каникул (последняя неделя марта). Для организации курса интенсива участники будут объединены в 10 групп по 18 человек. С каждой группой будет работать тренерская пара (итого: 20 человек). Формат работы: тренинговые занятия. Итогом курса-интенсива станет экзамен для участников, направленный на контроль освоения теоретических знаний и проверку готовности к проведению «равных» тренинговых занятий.
4. Проведение серии добровольческих мероприятий в 18 муниципальных районах Ленинградской области силами подготовленных волонтеров. По итогу прохождения школы волонтеров просвещения каждый школьник проведет не менее 5 интерактивных семинаров учреждениях образования, дополнительного образования, культуры, молодежной политики своего муниципального образования. Общий охват уроками добра составит не менее 18 000 человек. Разработанные методические материалы будут размещены в сети Интернет и доступны к использованию волонтерскими и иными общественными организациями региона.

Цель

1. развитие гибких компетенций и навыков у школьников Ленинградской области 13- 17 лет, вовлеченных в волонтерскую деятельность, путем проведения недельного очно-заочного курса-интенсива и закрепление полученных навыков через проведение практических уроков Добра на территории Ленинградской области

Задачи

1. разработать методическую базу очно-заочного курса для обучения волонтеров просвещения Ленинградской области в феврале-марте 2024 года
2. провести информационную кампанию проекта и отбор участников с помощью платформы "добро.ру" и Добро.Центров Ленинградской области в марте 2024 года
3. организовать и провести очно-заочный курс с проведением оценки компетенций 180 волонтеров просвещения в марте-апреле 2024 года
4. организовать и провести не менее 900 уроков добра силами волонтеров просвещения в муниципальных районах (городском округе) Ленинградской области в апреле-мае 2024 года
5. провести анализ обратной связи и распространение методической базы курса среди организаторов добровольческой деятельности Ленинградской области в мае-июне 2024 года

Обоснование социальной значимости

Согласно телефонному опросу ВЦИОМ (в котором приняли участие 1 600 человек), приуроченному к Дню
молодежи 2023 года, выросла значимость следующей проблемы среди молодежи - отсутствие идеалов и атмосфера
бездуховности (так отметили 25% опрошенных), а также отсутствие личной значимости и неумение
ориентироваться в жизни (16% опрошенных) Ссылка на ресурс: https://tass.ru/obschestvo/18095871. В настоящее
время при работе со школьниками 13-17 лет наибольший акцент в образовательных организациях направлен на их
профессиональную ориентацию. Школьники изучают мир профессий, рынок труда и перечень учебных заведений,
проходят тестирования на определение профессиональных склонностей. В программах практически нет места
развитию ценностных ориентаций, направленных на выстраивание отношений между подростком и окружающей
действительностью. Отсутствие данной выстроенной системы приводит к снижению гражданской позиции и
мотивации подростка к развитию и ориентации своего места в современном мире, что приводит к психологической
незрелости подростка, страху перед принятием решений и личной ответственности, невозможности анализа
происходящего в окружающем мире (https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnye-orientatsii-ponyatie-ifenomen#:~:text=Ценностные%20ориентации%20%2D%20это%20способ%20дифференциации,социальную%20и%20нравств)
Одним из эффективных инструментов социализации детей и молодежи является вовлечение их в волонтерскую
деятельность в рамках внеурочной деятельности. Необходимость проведения данных внеурочных мероприятий,
направленных на социализацию подростков с целью их самоидентификации и самовыражения, подтверждается не
только исследованиями педагогов (https://cyberleninka.ru/article/n/dobrovolcheskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-sotsializatsii-podrostkov/viewer ), но и имеет правовую базу. Так «Концепция развития добровольчества
(волонтерства) в РФ до 2025 года» ставит приоритетной целью добровольческой деятельности – «расширение
возможностей для самореализации граждан». На уровне региона в Ленинградской области активно применяется
практика создания волонтерских объединений (их насчитывается более 50) среди школьников и подростков.
Однако участники данных объединений имеют недостаточный уровень навыков и умений для продвижения своих
социальных инициатив и формирования устойчивых сообществ

География проекта

Ленинградская область

Целевые группы

1. 18 180 школьников 13-17 лет, постоянно проживающие на территории Ленинградской области, вовлеченные в волонтерскую деятельность