Проекты

Краткое описание

Проект «Экспедиции в будущее» направлен на решение задач профессионального самоопределения детей с нарушением зрения средствами инклюзивного образовательного туризма. Мы, как и родители обеспокоены судьбой взрослеющих детей, которые в скором времени должны стать самостоятельными во всех смыслах. Никто из дееспособных ребят не должен остаться иждивенцем своей семьи и общества. Мы хотим содействовать трудовой самоидентификации детей.
Деятельность в проекте условно разделена на 3 проектные линии: «Активности», «Экскурсии», «Консультации» для 200 чел детей с нарушением зрения.
Мероприятия линии «Активности»: походы, сплавы по Уральским рекам, занятия на скалодроме, конные прогулки. Активный туризм используется как средство в освоении коммуникативных, социально-трудовых, образовательных, общекультурных компетенций. Дети познакомятся со спектром профессий, с которыми будут взаимодействовать, участвуя в мероприятиях.
Мероприятия линии «Экскурсии»:
• Экскурсии на предприятия Пермского края, доступные для незрячих работников;
• Экспедиции в города Санкт-Петербург, Великий Новгород, Москва, Пятигорск, в которых представлены учреждения, где организованы учебные и рабочие места для незрячих людей. Участники познакомятся с доступной средой и доступными для них профессиональными сферами.
• Профпробы - участвуя в тур. мероприятиях, дети с ОВЗ познакомятся с профессиями индустрии гостеприимства и пройдут практику по ним. На финале чемпионата Абилимпикс 5 чел с ОВЗ будут работать волонтерами.
Мероприятия линии «Консультации»:
• Организация работы детско-родительского клуба «Пойми меня».
• «Разговор на равных» - встречи и знакомства с незрячими людьми, которые успешно реализуются в профессиональной деятельности и самодостаточны в жизни.
• Консультационные путешествия по инфо ресурсам, которые помогают в выборе сферы профессиональной деятельности для людей с особенностями здоровья.
• Профориентационный лагерь "Профпригоден?!" (Машук).
Основной целевой аудиторией мероприятий линии «Активности» станут дети с нарушением зрения в возрасте от 9 до 14 лет и их родители. Дети приобретут опыт самообслуживания и общения со сверстниками, родители увидят, как адаптируются их дети в новой социальной среде, поверят в своих детей.
Мероприятия линии «Экскурсии» ориентированы на целевую аудиторию молодежь с нарушением зрения 14-21 год. Участие в экскурсиях расширит их кругозор, обогатит новыми знаниями, социальными связями, интересами. Они также примут участие в походах и сплавах. Но уже как опытные туристы, так как получили этот опыт в проекте «Расширяя горизонты – инклюзивные туристические практики для незрячих и слабовидящих детей», они смогут исполнять роль наставников для младших ребят. Родители этой целевой группы будут подготовлены к тому, чтобы принять социальную независимость своих детей. Волонтеры проекта (молодежь от 14 до 25 лет), повысят компетенции в социальном сопровождении, что окажет влияние на их самоопределение.

Цель

1. Повышение качества жизни детей и молодежи с нарушениями зрения и членов их семей, проживающих в Пермском крае и Нижегородской области путем формирования знаний и личностных качеств, побуждающих их к осознанному профессиональному самоопределению в будущем, средствами инклюзивного образовательного туризма.

Задачи

1. Организовать деятельность волонтеров, добровольцев-наставников, и специалистов обеспечивающих качественную реализацию проекта.
2. Использовать потенциал образовательного экскурсионного инклюзивного туризма для формирования знаний, и компетенций обеспечивающих осознанное профессиональное самоопределение молодежи с нарушением зрения.
3. Разработать и провести инклюзивные туристические мероприятия, содействующие развитию волевых качеств личности всех участников проекта, а также абилитацию детей и молодежи с нарушением зрения.
4. Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение родителей детей-инвалидов для формирования социального доверия, снижения уровня тревожности и озабоченности за будущее детей.
5. Обеспечить информационную поддержку проекта Информировать население, включая и представителей целевой группы и средства массовой информации о реализации проекта, его ключевых мероприятий и туристических возможностях

Обоснование социальной значимости

В России права людей с инвалидностью (ЛсИ) и ОВЗ на профессиональное самоопределение и трудоустройство регламентируется на законодательном уровне. Обсуждая данную тему, стоит вспомнить о положениях ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 № 181-ФЗ. В ст. 21 закреплена обязанность работодателей, в компаниях которых численность сотрудников превышает 100 человек, осуществлять трудоустройство инвалидов согласно предусмотренной в субъекте квоте. Эта квота может составлять от 2 до 4% среднесписочной численности сотрудников организации. Но готова ли молодежь, имеющая инвалидность, трудоустроиться и вести самостоятельную жизнь? По данным Росстата только 13% выпускников школ ЛсИ идут учиться в профессиональные учебные заведения.
Наша организация взаимодействует с детьми и молодежью с глубоким нарушением зрения и с их семьями. Мы видим, как растут дети, и как они подходят к возрасту, когда надо выйти из-под опеки родителей и начать обеспечивать свою самостоятельную жизнь. Мы понимаем, что их профессиональное самоопределение объективно затруднено. Это затруднение объясняется дефицитом сведений о профессиональных сферах, о возможностях профессионального развития и низкими мотивами собственного профессионального выбора.
У взрослеющих детей с нарушением зрения искажено представление о себе и своих возможностях. Их вполне устраивает свое настоящее, отсюда нежелание его менять и развивать. Это подкрепляется гиперопекой родителей, которые не могут принять факт, что их ребенок вполне способен жить самостоятельной взрослой жизнью и обеспечить себя. Хотя, именно будущее детей заботит родителей больше всего. Дети с нарушением зрения учатся в школах – интернатах, их основной круг общения сверстники, имеющие такие же проблемы здоровья. Педагоги и родители создают комфортные условия для жизни, и кажется, что так будет всегда. У детей отсутствует или скуден иной социальный и жизненный опыт, зачастую отсутствует опыт самостоятельности, нет уверенности в себе и нет беспокойства за будущее. Отсюда низкий уровень мотивации к профессиональному самоопределению и готовности к самостоятельной жизни. Потребность в профориентации и социализации будет зависеть от того, насколько сформированы жизненные компетенции у детей с ОВЗ.
Мы предлагаем оптимизировать процесс самоопределения детей и молодежи с нарушением зрения. Для этого предлагается использовать инклюзивный образовательный туризм. Средствами инклюзивного туризма мы хотим повысить социальную активность детей и увеличить информированность о возможных сферах профессиональной деятельности с учетом особенностей здоровья. Активные туристические практики решат задачи личностного развития целевой аудитории. Дети научатся общаться, взаимодействовать, откроют в себе скрытые способности, обретут уверенность и потребность в самореализации в обществе. Образовательные туристические экспедиции сформируют представление о том, что для людей с нарушением зрения в стране создаются условия для профессионального образования и трудоустройства. Участвуя в туристических мероприятиях, дети близко познакомятся с профессиями индустрии гостеприимства. Знания, полученные в экспедициях повлияют на формирование потребности к началу трудовой деятельности и повысят мотивацию к профессиональному самоопределению.

География проекта

Пермский край, Пермь, Нижний Новгород. Мероприятия проекта пройдут в городах Санкт - Петербург, Москва, Уфа, Екатеринбург, Кисловодск.

Целевые группы

1. Дети в возрасте 9-14 лет с глубоким нарушением зрения, проживающие в Пермском крае и Нижнем Новгороде, с низким уровнем социализации и не имеющие опыта самостоятельности.
2. Молодежь в возрасте от 14 лет до 21 года, имеющие глубокие нарушения зрения, проживающие в Пермском крае и Нижнем Новгороде, испытывающие неопределенность в выборе профессиональных ориентиров.
3. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов по зрению, проживающие в Пермском крае и Нижнем Новгороде.
4. Нормотипичные дети и молодежь в возрасте от 12 до 25 лет., проживающие в Перми и Пермском крае, увлеченные туризмом и имеющие потребность в волонтерской деятельности.